简介：位于四川盆地西北部的绵阳市北川羌族自治县，民国时期不仅是茶马贸易重要的走廊与通道，更是边茶的重要原产地之一。民国时期北川地区的边茶贸易出现了繁盛的景象，在西路边茶中占有重要地位。本文将对民国时期北川地区的边茶贸易及其运输进行探讨分析，力图对北川在西路边茶贸易中的历史地位，学术价值以及北川地区区域社会的结构与区域社会中各族群间之互动关系作出一种更具有地方性意义的理解与阐释。

简介：摘要"以学生为中心，办最负责任的教育"，在这一教育理念的指导下，混合式课程改革在《国际贸易实务》课程上的应用又有了新的变化。混合式课程改革，是指将网络教学平台与传统课堂授课相衔接，教师与学生进行线上和线下的学习互动，调动学生的学习积极性。本文旨在探讨如何使教学改革不拘泥于形式，如何使网络教学平台的使用与传统授课紧密结合，如何使教学改革的结果深入学生心中，获得学生的认可。这一问题的研究具有一定的理论意义与较强的现实意义。

简介：当前国际贸易专业人才培养面临多种挑战,包括外贸行业环境变化、跨境电商的繁荣、创新创业精神的兴起、培养对象特征的改变等。从人才培养面临多重挑战的角度出发,分析高职院校国际贸易人才培养的改革途径举措,提出行之有效的人才培养模式,即“三维三融三实”新型人才培养模式,为外贸行业输送具备核心专业能力及职业素养的新型优质人才。

简介：独立学院跟普通本科院校相比在生源上具有差异性,其更注重培养应用型人才。英语专业近几年随着市场的需求越来越多的院校选择了开设商务英语专业或方向,作为交叉学科,其培养模式和课程设置都还在不断探索和改进。目前国内的独立学院英语类专业商务方向课程的设置都存在一定的问题,需要根据市场需求来进行调整和优化,以期达到既定的人才培养目标。

简介：出口相似度和出口比较优势的对比研究发现，虽然中国与部分TPP成员国具有较强的贸易互补性，但是在机电产品等出口贸易中，中国的部分传统优势正在被削弱。面临TPP对中国商品出口贸易形成的严峻挑战，有必要在着力提升对外贸易的核心竞争力，加快构建全面开放、平等互利的多边自由贸易体系，积极争取更多WTO成员国承认中国市场经济地位等方面作出努力。

简介：随着商务英语专业在全国高校内的广泛设立，相关教材的使用现状与培养目标的契合度以及效果反馈日益得到重视。研究Cunningswonh（2002）ESP教材评估标准，在Hutchinson和Waters（1987）求分析理论的基础上提出一套综合的评估标准，对《国际贸易实务》课程教材进行针对性的评估和分析，提出相应的改进建议。

简介：摘要国际贸易术语是价格构成的重要组成部分，其在中职《国际贸易实务》课程中起着提纲挈领的作用。本文将从贸易术语在《国际贸易实务》课程中的重要地位和中职生学情分析的角度出发，从如何利用信息化教学方法化解贸易术语教学重难点的视角，阐述如何运用适当的教学方法，通过翻转课堂，开展基于行动导向的教学活动，培养学生自主学习的习惯，使学生在学习的同时，在不断克服困难、获得成功中树立学习的信心，提高自身的职业行动能力，达到实现教书育人的教学效果。

简介：以探讨泉州与“一带一路”沿线国家贸易关系切入,旨在为泉州体育用品产业及企业的“走出去”提供理论依据。根据国际贸易中心数据统计和2011-2015年中国海关数据统计,采用行业内贸指数、贸易强度指数和HM指数,分析了泉州与“一带一路”沿线国家的贸易紧密度以及不同类别体育用品对各板块的市场依赖度。结果表明：“一带一路”战略下,泉州与沿线国家间体育用品贸易关系回暖;“21海上丝绸之路”是泉州体育用品贸易出口主线;泉州体育用品出口“一带一路”沿线国家的地域指向和产品类别差异性明显。

简介：本文通过IMS、EC、TC、RCA、RC和NXRCA六个指标,测度、分析了金砖五国计算机和信息服务贸易竞争力,结果表明我国计算机和信息服务贸易进、出口额增长迅速,在五国中的竞争力较强并且在显著地提升;南非和巴西在五国中基本上不具有竞争力,俄罗斯处于中等水平;印度在五国中的竞争力极强,并呈现出稳定的趋势.最后在这六个指标的基础上,得出了综合竞争力的计算公式,并对提高我国计算机和信息服务贸易竞争力水平,给出了建议.

简介：该文采用产业内贸易指数、贸易竞争性指数来实证分析中国—东盟五国制造业贸易的竞争性与互补性。研究表明中国与东盟五国就产品类型来看,在资本、技术密集型制造产品之间的贸易主要以产业内贸易为主,而劳动密集型制造产品之间的贸易主要以产业间贸易为主,在劳动密集型制造产品,中国相对东盟国家具有竞争优势,但资本、技术密集型制造产品竞争性比较弱。

简介：本文探讨在“一带一路”战略背景下,我国国际贸易新的发展动向对高校国际贸易专业课程内容设置提出的新要求。高校应结合实际,制定适时的国际贸易专业培养方案,对国际贸易相关课程进行改革,培养适合“一带一路”战略发展的国际贸易专业人才。

简介：借助Novy（2013）相对贸易模型,运用OECD数据库对2000—2014年中国和OECD国家双边服务贸易成本进行测度,并采取面板数据回归分析,探讨双边服务贸易成本的主要影响因素。结果表明：中国和OECD国家服务贸易成本总体上显示出不断下降的态势且下降空间仍然巨大;人均收入差距、服务贸易开放度对双边服务贸易成本的影响较大;城市化率、信息技术水平、距离对双边服务贸易成本也具有一定显著影响。

简介：摘要经济新常态背景下，国际经济与贸易专业面临着人才供需的结构性矛盾，需要进行供给侧改革。本文通过分析外贸企业招聘人才的要求后发现1.相比实际操作业务能力，通过外贸平台等方式开拓国际市场能力更重要；2.英语依然是国际贸易中使用最多的语种，双语更好就业；3.普遍需要有效的沟通能力；4.网络交易中如何解决贸易纠纷，是未来国贸专业人才应着重培养的能力。

简介：古代中国的西南丝绸之路及茶马古道，既是中国联系世界市场的一部分，也是云南马帮进行中外贸易往来的主要通道。近代世界贸易在列强的主导下，中国和周边国家都成为了世界资本市场的一部分。承载货贸往来的马帮也通过国内外的贸易，凸显了在云南经济社会中的作用，尤其是抗战时期的重要贡献。云南边疆民族地区经济及社会生活的发展变化、与内地的经济文化联系以及对国家的认同感，都与马帮的推动和影响有很大关系。

简介：通过选取1999-2015年福州港口吞吐量和进出口贸易总额2个时间序列作为样本,运用EG两步法和VAR模型对福州港口物流及对外贸易进行定量分析,研究福州港口物流及对外贸易的长期协整均衡关系,从而提出提升福建自由贸易试验区福州片区港口物流竞争力软、硬实力的建议.

简介：在对中国与俄罗斯文化产品贸易和文化服务贸易发展现状及原因分析的基础上,探析了中国与俄罗斯文化贸易的发展前景,进而提出深化中国与俄罗斯文化贸易发展的对策建议。

简介：职业技能和职业素养培育是高职院校人才培养的重要部分，直接影响着学生职业生涯的发展。在信息化教育背景下，翻转课堂为高职学生技能和素养的培育提供了一种新思路。以“国际贸易实务”课程为载体开展教学实践，基于翻转课堂，融合多种教学方法、采用多元化学习方法、创建开放式多功能教室、开发数字化教学资源，可有效促进高职学生技能和素养的提升。

简介：SPOC（小规模私有在线课程）,是在MOOC（慕课）基础上发展起来的,是在线教育与课堂教育相结合的产物。众多国内外著名高校,包括一些国内高职院校都在运用与实践。文章将高职＂国际贸易实务＂课程实践于泛雅SPOC平台,首先对学习对象、环境、内容等方面进行教学准备;其次对微课视频、课件等资源进行教学设计;再次进行教学组织,包括课前导学、课中研学、课后练学等环节;最后进行教学评价,包括形成性评价和总结性评价。

简介：我国经济发展进入新常态后,对外贸易的发展对于我国经济结构的调整具有重要意义。利用2011-2015年间吉林省对外贸易的相关数据信息,构建了科学的对外贸易可持续发展效率评价指标体系,使得类似研究中的指标确定、数理分析及计算方法不完善得到弥补。建立了数据包络分析模型,借助主成分分析法解决了指标过多问题,并定量探讨了影响吉林省对外贸易可持续发展效率的主要因素,客观地评价其可持续发展效率。研究结果显示,吉林省对外贸易可持续发展效率处于一般水平,且规模报酬递增的年份很少。通过研究提出相应的提高吉林省对外贸易可持续发展效率的对策建议。

简介：全国职业院校技能大赛近年来越来越受到各界的重视。职业技能大赛已经成为职业教育专业建设和改革的重要途径。针对'互联网+国际贸易综合技能'赛项来探讨对商务英语专业教学、考核、就业、人才培养方面改革的启示。