简介：在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.

简介：转型是一个艰难和需要意志力的过程,是需要胆量和智慧的。面对市场的国际化、资本化、如何应对才能更好地使军工企业完成转型,在市场中稳步发展,实现真正的跨越,是我们所关注的。转型是一个动力、也是一个成败的挑战。在体制改革和机制转变的过程中,迷向和彷徨的企业不在少数,崛起和发展壮大的也日益增多。我们需要什么样的变革?国防科技工业2004工作会议强调,必须深化改革并不断地进行改造,“重塑军工”,建立适应装备建设和市场经济发展要求的新型国防科技工业体系。我们拥有先进的技术,如何利用这些技术满足市场

简介：随着美军在韩国的战略收缩以及韩国政治经济实力的崛起，韩美联合的空中作战体制受到挑战。原来那种主要担负支援陆军固守防御作战任务的韩国空军已不能适应其所肩负的作战任务，于是为了适应“空天一体战”的需要，韩军开始积极推行“自主型国防”计划，明确提出了其未来发展方向要由“本土防御”型向“攻防兼备”型转变。由此，韩国空军制定了新的发展规划，重点提高防空防天、侦察预警和空中攻击能力，减少未来作战中对美军的依赖，加速打造“自主型”空军。

简介：正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.

简介：不重学则殆，不好学则退，不善学则衰。各级领导干部作为建设学习型党组织的关键，要重视学习、加强学习、刻苦学习、善于学习，不断提高学习能力，必须牢牢把握“六个要素”。

简介：2009年秋天，美国海军“麦金纳尼”号导弹护卫舰将会随第四舰队开赴南方司令部辖区，舰上搭载有2架MQ-8B“火力侦察兵”垂直起降无人机。

简介：眼下，论述学习的文章可谓“汗牛充栋”，但我想换一个角度谈谈抓学习的问题。

简介：学习是人类进步的阶梯。终身学习，是信息时代人类个体的基本行为和基本的生活方式。下面，我就终身学习问题谈几点感受，与大家共勉。

简介：课堂学习管理是指教师在课堂教学活动中,建立一个有效的学习环境,促进学生积极参与教学活动,从而实现预定教学目标的过程.

简介：最近，北京军区某预备役师党委、机关和部队，结合学习贯彻党章和开展社会主义荣辱观教育活动，采取理论学习、专题辅导、警示教育、讨论交流、对照检查、分析评议、整改提高等方法步骤，深入开展了“学习法律法令法规、严守党纪军纪政纪、纯正党风政风学风”教育活动，引导广大官兵正人品、树官德、明事理，为建设一流的预备役部队提供了有力保证。

简介：德国海军新式U31型潜艇是可以采购的最安静的潜艇，其潜航时间要比其它常规潜艇更长。德国海军认为该型潜艇是在敌沿海水域执行隐蔽侦察、监视任务以及反潜作战和特种作战的理想武器。那么，什么使U31型潜艇如此非凡呢？

简介：今天，潜艇依然是海战中最“隐蔽”、最无所不在、最危险的作战武器的代表。无论对任何对手来说，它们都构成永久的、不可预测的、极具威慑力的危险，迫使对方在所有三维空间中提供足够数量的有效反潜力量。德国海军和工业部门建造和操作常规潜艇（即非核潜艇）的传统都超过100年，他们业已证实，改进潜艇设计的关键是以下列方式对潜艇的隐蔽性和灵活性进行改进：

简介：1、技术开发单位哈尔滨工程大学2、技术简介全景视觉系统利用单视点双曲面反射镜通过CCD成像单元一次成像大于半球视场（360°×180°），一次获取整个场景的目标信息，不再需要为全方位视觉系统配备随动系统，从根本上提高了系统的实时性和可靠性。

简介：创建资源节约型军营,是新形势下军委、总部对部队建设提出的新要求,是走有中国特色精兵之路的现实所需。军分区系统如何在创建资源节约型军营中做好表率呢?实践中,我们通过提高认识、整合资源、更新设备、强化管理等手段,较好地实现资源的有效节约。着眼时代要求,树立资源节约新理念要始终把创建节约型军营看作是讲政治的具体

简介：混合式学习已经成为当前教育趋势,对于混合式学习中的在线学习研究成果越来越丰富。本文通过网络平台问卷调查了混合式学习模式下大一新生在线学习情况,发现在线学习的最主要障碍之一是在线学习策略缺失,导致学习过程不顺畅。文章指出,针对在线学习的管理策略和元认知策略两方面,教师可以通过教学管理的具体手段给予干预,培养学生的在线学习策略,提高其学习效率,真正实现课堂教学和在线学习的高效融合。

简介：这次来国防大学讲课，主要是跟大家交流“学习历史，修养人生”。在《马克思恩格斯全集》第三卷中有这样一句话：我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学。马克思和恩格斯在这里不是说其他的科学不重要，而是说历史科学特别重要。特别是我们在修身、齐家、治国、平天下当中，学习历史经验、借鉴历史教训，对我们更具有特殊的意义。

简介：一名党员干部参加“三个代表”理论培训班回来后，深有感触地说，对领导干部来说，学习不只是一种政治责任，也是一种“福利”，一种精神上的“福利”。这话咋一听觉得新鲜，细一想很有道理。

简介：学习宣传十七大精神，政治热情固然很重要，但最重要的还是看是否有实际效果。这是学习宣传的内在要求，也是检验学习过程的根本标准。那么，学习效果又从哪里来呢？

简介：接受主体动力不足是制约马克思主义理论教学效果的主要因素。接受主体的内在需要不足，情感障碍，学习兴趣不浓是导致接受主体动力不足的主要原因，我们从满足接受主体的内在需要，培育良好的师生关系，培养学习兴趣等方面着手，激发少数民族大学生接受马克思主义理论的动力，进而提升马克思主义理论教学效果。

简介：为了获取某型反坦克导弹的气动参数,基于开源的OpenFOAM软件包,针对某型反坦克导弹的外形,在对导弹底部结构以及弹翼和尾舵外形进行处理后,运用结构化网格划分方法和局部加密方法建立了气动仿真模型.采用带可压缩修正的湍流模型,进行了气动仿真计算,并将计算结果与风洞试验数据进行了对比,结果表明:仿真计算所得气动参数与风洞试验结果符合较好,误差较小,证明了此仿真方法具有较好的可信度.此种方法可以推广运用于类似外形导弹的气动仿真中,能够起到减小耗费、提高效率和缩短研制周期的作用.