简介:美国费里斯州立大学(FSU)电子专业利用DACUM职业能力分析法进行课程结构设置,在专业教学中效果显著。作者2013年在FSU访学三个月,希望借鉴其做法来优化长沙民政职业技术学院(CSMZ)电子专业的课程结构,并以此解决学生在专业认同、职业能力和可持续发展能力等方面存在的问题。
简介:采用1990-2011年各产业FDI与各产业增加值的时间序列数据,通过VAR模型、协整检验、误差修正模型(VEC)等计量工具实证研究我国各产业FDI对各产业经济增长的影响,研究结果显示:各产业增长主要得益于经济增长的惯性,FDI对各产业经济增长的影响效果存在差异;短期内第一产业和第三产业利用外商直接投资会推动第一产业增长,但长期内FDI增长不能成为第一产业和第三产业经济增长的原因;长期内FDI增长能成为第二产业经济增长的原因,但FDI对第二产业增长的拉动作用需要一个很长的阶段才能实现;从吸收外资能力来看,第三产业和第二产业吸收外资的能力较强。