简介:东盟成员国之间最近所发生的公开冲突使人觉得该组织已陷入了混乱。东盟早先显然未能对地区性经济危机和印度尼西亚森林大火的烟雾作出有效的反应,这是导致发生这些冲突的原因。东盟在1997年接纳缅甸和柬埔寨因发生军事政变而延迟进入东盟,同样也引起了很大的争议。尽管人们对东盟的许多批评都表明他们对该组织的性质和起源知之甚少,但在过去的两年期间,东盟的时代(world)确实已变得错综复杂得多了。部分的原因是经济危机和东盟的扩大。然而,东盟所面临的挑战还来自国际金融性质的变化、冷战结束以来国际关系形式的变化、成员国文明社会的发展。东盟正在设法解决对付这些问题。但它必须作出更大的努力。
简介:随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,社会开始进入转型期。一方面,新道德、新风尚、新观念正随着经济的发展和社会的进步不断对中学生的成长产生了积极的影响;另一方面,市场经济带来的负面影响以及西方国家散布的政治观、价值观的影响,无疑地给中学生心灵的发展带来了众多的矛盾和冲突。这就给我们政治教师提出了一个新的课题,在当前的形势下怎样提高学生对思想政治课的信任程度呢?中学思想政治课是一项按照“四有”目标直接从思想认识,世界观、人生观上培养人的工程。因此,我们在教学过程中应注意充分发挥它的德育功能,帮助学生建立起正确的价值观、是非观。如果学生通过我们的教育教学能够在现实生活中找到处理各种实际问题的方向和策略,能够找到解决现实困惑的可行途径,那么他们必然会增强对思想政治课的信任程度。对此,我在教学实践中的体会和做法是:一、加强教师自身的师德修养教师自身的师德修养对于做好学生的思想政治工作,提高思想政治课的教育教学实效,有着重要的作用。因为“教师的世界观、他的品行、他的生活以及对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生”。教师不仅要学为人师,还要行为世范。当前,我们政治教师就...