简介：摘要本文阐述了导学案的内涵，说明了导学案的编制流程，详细介绍了导学案的栏目设计，并结合栏目特点展示了若干导学案教学典型片断。研究表明应用合适的导学案教学，有利于充分激发学生的主体意识，清晰指明学生的学习目标，有效构建学生的认知重点，精心培养学生的科学方法；使学生从知识的被动接受者转变为知识的主动求索者，从被动学习逐步走向自主学习。

简介：摘要：时代是不断发展的，在当前初中物理教学课堂中，教师要根据传统初中物理教学课堂中的不足之处进行深入的解读，结合学生在学习过程中遇到的问题以及学生的学习特点，开展相关的教学活动，促进学生全面素质的提高。教师要在课堂教学过程中着重的对学生的创新能力进行良好的培养，使学生更加灵活的进行知识内容的学习，为学生后续的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：随着新一代课程改革的实施，培养学生核心素养，是当前高中教育必须重视的问题，高中物理作为学生探索物质世界的基础课程，物理教师不仅需要将理论知识传授给学生，还需要帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，并通过物理课程进行引导使学生在学习文化知识的同时增强自身文化素养，形成良好的学习品质，使学生改变被动的学习状态，积极融入到高中物理学习中，主动积极的进行学习，从而使高中物理课程更具有教育意义，提升高中物理教学的教学效果。

简介：摘要：物理化学是化学学科的一个重要分支，是高校化学及化学相关专业的基础课。该课程概念性、理论性、系统性和逻辑性强，涉及的公式、定律相对较多，独立学院学生基础相对较差，化学知识薄弱，学生学习比较困难。本文总结分析了当前独立院校物理化学课程的教学现状及不足，同时对课堂教学的建设提出几点思考，为促进物理化学课程教学改革提供一些有益参考。

简介：

简介：摘要当前，我国正处于经济转型的关键时期，产业升级是大势所趋，社会与企业对第一线劳动者的素质要求越来越高，我国的职业教育改革迫在眉睫，传统的职教理念、职教模式已越来越无法满足市场对新一代技能人才的要求。作为开展职业教育的重要部门，技工院校也不可避免地面对这场变革，基础课程更是教学改革的重点与突破点，笔者在长期的技校物理教学中，明显感到学生的理解能力、思维能力和接受能力大不如前，技校物理已逐渐成为让学生望而却步的课程。物理课程是技工院校电子、机电、机械等诸多专业的基础课程，其学习效果在很大程度上直接影响了学生的专业学习以及技能培养，甚至影响到学生将来的职业生涯。

简介：

简介：摘要：在现代化的社会中，信息技术的飞速发展为各行各业带来了飞跃式的改变。教育领域也不例外，为了更好地适应互联网、大数据的时代背景，高中物理教学的教学思想与方法也应随之发生改变，充分利用好网络和多媒体技术的“加持”，不断提高教学质量，提高学生的物理学科综合素质。本文结合互联网高速发展的时代背景，对高中物理教学的多元化方式进行了相关分析。

简介：摘要：翻转课堂（Flipped Classroom）近年来在高校教学中得到了广泛的应用，尤其在大学物理实验教学中，逐步展现出其独特的优势和实践价值。本文首先阐述了大学物理课堂教学开展过程中翻转课堂教学模式的特征，然后分析了翻转课堂在大学物理实验教学中应用的挑战及对策，以期为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，大学物理实验教学正经历着深刻变革。本文首先阐述了大学物理实验教学中现代信息技术的内涵，然后分析了基于现代信息技术的大学物理实验教学模式的创新策略，旨在提升大学物理实验教学质量，为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要随着国民经济建设的需要和社会的发展，尤其是一些特种性工程对水泥的质量有严格的要求。一般建筑材料试验室对水泥检测进行物理性能试验，因水泥质量的好坏可以从它的基本物理力学性能反映出来。

简介：摘要在土建工程混凝土施工的过程中，水泥原材料的用量非常大，它的质量会直接影响到整个过程的质量。因此，如何保证水泥原材料的质量是土建工程混凝土施工过程中重点研究的问题，本文对水泥试验检测技术进行了一定的分析。

简介：摘要物理课程是中职机械建筑类、电工电子类及化工农医等专业的一门重要的公共基础课程。中职物理课程具有一定的覆盖面与代表性。中职物理课程与不同专业教学之间的融合，有助于学生的专业学习和综合职业能力培养。本文主要以机电专业为例，对中职物理课程在机电专业教学中的作用和结合策略进行了分析。

简介：摘要：随着教育改革不断深入，新课标对初中物理教学提出全新需求，不仅需要学生能够全面掌握物理理论知识，还要重视发展学生的科学素养。项目式学习作为一种新型教学手段，能够充分满足新课标教学需求。不仅能够激发学生学习兴趣，提高学生动手能力，还能够拓展学习范围，突破传统教学弊端。

简介：摘要新形势下的物理科目教学应进一步提高信息技术的应用水平，全面总结信息技术的使用经验，对以往的教学案例进行全面的总结与归纳，分析传统教学方法所存在的问题并做出有针对性的改进，以实现教学效果的提升。因此，本文以物理电磁教学为研究背景，详细介绍了信息技术的应用方法。

简介：摘要物理课程是中职机械建筑类、电工电子类及化工农医等专业的一门重要的公共基础课程。中职物理课程具有一定的覆盖面与代表性。中职物理课程与不同专业教学之间的融合，有助于学生的专业学习和综合职业能力培养。本文主要以机电专业为例，对中职物理课程在机电专业教学中的作用和结合策略进行了分析。

简介：摘要伴随着二十一世纪信息时代的到来，作为基础学科的物理教学别无选择地被卷入这场竞争中来。改进高中物理学科的教学手段，已成为一项非常紧迫而又重要的任务。多媒体一般可以理解为多种媒体的综合。多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上是两个媒体，包括声音和图像的结合。因而，多媒体教学会导致学生由刺激内容引起的有意识心理活动，始终处于优势兴奋的状态，从而有益于学生积极思维。高中学生成长过程的中心理特点，要求高中物理教学相必须要积极适应这种特点，因此，将声像并茂的多媒体技术引入高中物理教学也就成为必然。

简介：摘要：随着新课标的推进，物理教学不再仅仅着重于理论知识的灌输，而是越来越强调学生实践能力和实践技能的培养。物理作为一门揭示自然界基本规律的科学，提供了丰富的机会来培育学生的想象力和探究能力。基于此，本文从物理教学培养学生想象力和探究实践能力的意义入手，聚焦于具体的教学策略，包括更新教学理念、优化教学目标、创新教学方法，以激发学生的创新精神，锻炼学生的实践能力。

简介：摘要：将思政元素融入大学物理演示与探索实验教学可以使大学物理演示与探索实验课程不再仅仅局限于知识传授和技能训练，而是赋予了更多的人文价值和思想内涵，有利于培养学生的学习兴趣和创新意识。同时也可以让学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有更强的社会责任感和爱国主义情怀，具有非常重要的意义。本文以大学物理演示与探索实验中共振实验为例，讲述该实验中思政元素的发掘以及融入实验教学的过程，使学生更深刻的理解共振。

简介：摘要：当前随着城市经济的快速发展，城市人口在不断增多，城市供水工程建设也逐渐增多，城市水源的质量是保障城市居民饮水安全的重要内容，但是在城市供水系统中还存在很多问题，供水管网漏损比较严重。管网漏损又主要分为物理漏损和表观漏损。本文将从供水管网物理漏损控制和漏损点定位方面进行分析，提出相应的措施。