简介：舞蹈教育是艺术教育的一个重要组成部分，对学生的人格成长、情感陶冶、智能提高都具有积极影响。提升舞蹈教学艺术感染力必须努力提高舞蹈教学过程中受众兴趣、审美引导以及创新精神与创新能力的培养。
简介：中国传统文化，有占据社会主流的上层文化和代表下层社会的民间文化之分。对于上层文化，就其根本特质来说，是一种泛儒文化。而在以儒家文化为代表的上层文化语境下，我们发现，是顽强地活跃着作为代表下层文化的“侠”的。对于上层文化的“儒”，我们并不陌生——其面前始终站着孔子及其所代表的儒家思想；对于下层文化的“侠”，我们却看到了“墨”的影子。墨家学说和主张，在历史的跌宕起伏中，在民间以种种形式遗存下来，继续发挥着深久的影响。一直到今天，我们从一些善事和义举中，可以真切感受到古代侠义精神的脉动。
关于提升舞蹈教学艺术感染力的几点思考
从民间隐形到时代脉动——中华传统文化背景下的墨与侠
