简介：国家助学贷款目前存在部分贷款难以收回,有学生恶意欠款的现象,这与一部分受助学生还款意识淡薄,缺乏感恩之心有关。高职院校通过在校期间对学生进行感恩教育,能唤起和增强受助学生的感恩意识,有利于国家助学贷款机制的良性运行。

简介：以南通市高职院校为例,分析南通高职院校专业设置与区域经济产业结构协调情况,以区域支柱产业发展需求为依据,确立专业设置动态适应区域经济结构变化的原则,构建适应南通地区经济发展现状与产业结构发展趋势的专业设置体系,优化专业设置。

简介：在高职英语专业学生听力教学中,材料的选择和使用值得探讨.雅思听力材料由于场景真实、语音语调准确以及丰富的文化被越来越多的高职英语专业教师推崇,并在教学导入、场景词汇输入、精听辨音练习、文化了解、输出能力培养等多方面加以应用.

简介：高职人事管理体制改革民主管理，这是顺应高职院校人事科学管理的基本要求，突出管理效率，也是提升高职院校适应社会环境的生存能力，促进高职教师的发展。高职人事管理体制改革民主管理的基本取径有：高职教师职业发展目标；建设符合高职发展特色的人事管理制度；人事管理体制改革中的运行成本；高职管理者的领导能力。

简介：从职业教育的职业性、应用性和实践性考察,张謇职教思想的合理内核在当代职教办学实践中是适用的。在＂张謇计划＂拔尖创新人才培养过程中继承和发展张謇职教思想,需要采取准确定位人才培养规格,设置开放型、复合型课程和推进＂工作过程导向＂教学等措施。

简介：从高职数学课程教学的目标及高职学生的学情出发,对使用基于社会生活的案例教学的必要性进行分析,对其可行性及实施效果进行论述,提出基于社会生活案例教学的原则,并以实际案例加以说明。

简介：“互联网+教育”时代，应用网络进行混合式教学越来越受重视。从混合式教学模式的网络平台应用、网络课程开发、教学实证三方面对应用小规模限制性在线课程进行混合式教学进行探索与实践，取得预期的教学效果。与平行班级的对照比较，证明了这种混合教学模式对教学质量提升的影响。

简介：6月15日商务部召开例行新闻发布会上，据新闻发言人姚坚介绍，当前出口下降，既有外需减少的原因，也有金融危机导致企业经营风险加大，有单“不敢接、不愿接、无力接”的问题。这次出台的出口信用保险政策，核心有三点：第一，将2009年短期出口信用保险承保规模由上年的432亿美元提高到840亿美元，

简介：引入分众化概念,根据高职院校用户利用信息资源特征,将图书馆用户细分成4个用户群体,比较4个用户群体信息行为的不同,分析其信息需求特点。以浙江纺织服装职业技术学院图书馆为例,根据不同用户群信息需求特点,结合多年信息服务工作经验,探索开展个性化、有针对性、积极、主动、及时的信息服务。

简介：根据教育部关于教学工作诊断改进的文件精神,浙江纺织服装职业技术学校构建了“一中心、三平台、五纵五横＂的内部质量诊断改进体系,确立目标链,建设“二级教学单位、部门服务管理、专业、课程、师资队伍、学生全面发展”质量标准,实施动态监测信息数据,定期开展社会调查,按照“8”字型质量改进循环模式,多层面、多维度进行过程监控,形成政府与行业企业共同参与、学校与社会有机结合的有效评价诊断机制,促使学校教风、学风、工作作风的不断改进和办学质量的不断提高.

简介：当前高职院校创新创业教育与专业教育存在脱节。以广州番禺职业技术学院为例,组建专业群,构建＂理实并重,教学研结合＂的工程教学体系,可实现创新创业教育与专业教育互融。不同院系间交叉学科的互选、公选可以构建专业教育与创新创业教育相衔接的创新培育体系,为培养具有较强创新意识和创业潜力的技术技能人才提供参考。

简介：结合高职展示设计专业《透视与手绘》课程信息化教学改革实例,剖析传统课程教学存在的困境,并针对性地探究信息化教学设计和具体手段运用,以优化课程内容,提高教学效率,为高职艺术设计类课程的信息化教学创新改革之路提供参考案例与建议。

简介：情景模拟教学法是高职思想政治理论课教学改革的有益尝试。但在实际应用中,情景模拟教学法受高职生动手实践能力不足、情景创设复杂、大班化教学等因素的制约。为此,情景模拟教学应坚持主体性与主导性、具体性与抽象性、趣味性与实效性的原则,运用翻转课堂,充分利用信息化教学手段,将企业文化引入到课堂管理中,切实提高思想政治理论课的亲和力、针对性和感染力。

简介：英语口语能力的培养是高职英语教学的重要环节。分析高职英语口语教学现状,梳理存在的问题,尝试运用二语习得理论探索翻转课堂引入高职英语口语实践教学的新思路,给出高职英语口语教学改革路径,以提升英语口语教学质量,增强学生分析问题、解决问题的能力,提高学生语言应用能力。

简介：立足于加强高职院校思想政治理论课实践教学改革的重要性,对目前思政课实践教学存在的问题及原因进行了分析,从实践教学氛围的构建,教学内容、方法、模式的改革与创新,教师素养的提升,保障措施的提供,评价及考核机制的规范等方面,探讨了高职院校思想政治理论课实践教学改革的路径。

简介：如何发展高职教育,为全面建设社会主义小康社会服务,新时期高职教育工作面临着新的挑战.本系列就目前我国服装产业的发展及高职服装教育的现状展开探讨,首先呼吁建立崭新的品牌服装教育模式,以后将陆续对该模式的培养目标、课程设置、实验实习体系等问题进行系列探索,力求开创一个与当代服装大工业飞速发展相适应、并能引领时尚的高职服装教育新模式.

简介：特色馆藏有利于提高图书资料的利用率，有利于实现信息资源共享，有利于合理利用有限的图书经费。高职院校必须结合其办学特点、地方产业特点、专业学科特点进行特色馆藏建设。在建设特色馆藏的过程中必须提高图书馆员的素质，做好‘恢色文献”采集工作并注重地方特色文化资源。

简介：根据目前各高职院校的体育课程现状,梳理存在的主要问题,提出以实效性为导向的体育课程改革的指导思想及实施策略,并分析了此项改革的成效和研究中发现的问题,以求提高体育课程改革的实效性。

简介：从区域分布来看，新增纺织服装专业市场的重点投资区域仍集中在东部沿海省市，江苏、北京、山东新增市场数量居前列。其中江苏新增8家，在全国新增市场数量中占21％，山东和北京各增5家，分别占总量的13％。

简介：高职生应具备自我学习、与人交流、与人合作、数字应用、信息处理、创新革新、外语应用、解决问题等职业核心能力。职业核心能力有别于专业岗位能力,能让高职生成功和自信地展示自己。＂交流与表达＂课程侧重培养高职生与人交流、与人合作的职业核心能力,主要培养策略是角色扮演。