简介:对正菱形格纹、结构分割菱形格纹、装饰图案菱形格纹3类常见的菱形纹样的演变特点作了分析。同时结合设计实例,从经典运用和创新运用两个方面讨论了现代女包设计中菱形纹样的应用问题。
简介:顶岗实习是高职学生由“学校场”转入“工作场”的关键环节,业已成为校企协同育人机制的重要一环。较为成熟的高职院校顶岗实习“双导师”管理机制,以校企合作的组织监管为统筹点,以双导师教学团队的选聘管理为执行点,以双导师教学辅导的师生互动平台为推进点,最终三点合一,以学生实习阶段的综合表现为考量点,旨在尊重职业教育规律,对接企业人才需求,构建校企双主体、师生双导向、沟通无障碍、管理无盲点的新型实习管理机制。
简介:学徒制职业教育是红帮裁缝最主要的职业教育形态。红帮裁缝学徒制育人体系有着明显的特征:严格的制度和规范、伦理与契约融合的师徒关系、循序渐进和潜移默化的教学模式、"寓居于身体"的默会知识传授方法。红帮裁缝学徒制的这些特征,对现代学徒制具有很大的启示。
简介:现代学徒制是当前高职教育发展的焦点和热点,江苏各高职院校均在实践现代学徒制试点工作,而"招生与招工一体化"是这项工作的基础。目前,高职院校校企合作招生存在社会公众认知偏见、企业主动性不够、高职院校宣讲不到位等问题,通过校企联合宣讲、政府加大投入、明确"学生+员工"的双主体制入学测试及面试等举措,可为高职院校招生制度改革提供理论视角和实践空间。
简介:连续三个月攀升的PMI指数似乎印证了中国制造业的复苏。事实是,制造业产能的确出现了复苏,但是行业的市场需求却没有增加,恢复后的产能基本上全部转变为库存。
简介:根据需求分析理论,飞机机电设备维修专业学生英语目标能力是通用英语能力、职业情境知识能力、飞机维修维护工作任务三者交互作用形成的英语综合应用能力。基于现代学徒制视角,通过学校企业双本位课程实施模式、发展性模块化教学内容、认知与学习双目标教学以及线上线下教学手段融通等手段,可改善高职飞机机电设备维修专业英语教学,提升学生专业英语能力。
简介:随着高职院校生源情况的变化,高职学生的质量出现下降趋势,亟须加强职业素质教育。针对当前职业素质课程存在的内容设计不系统、教学形式单一化、师资配备不合理及学生主体轻视等问题,以信息技术类学生为例,以现代职业人理念为指导,设计“IT职业导向训练”课程,将职业素质和职业技能融合教学,达到良好的教学效果,提高职业教育供给质量。
简介:针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求。以行业、企业与院校"三元"联合为培养机制,通过现代学徒制育人形式,即"教学工厂"育人、学习―实践―再学习―再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室"小订单"育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现"三对接",即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能型人才培养的针对性与有效性。
简介:现代学徒制作为一种校企深度融合的人才培养模式,通过双主体育人方式,使学生掌握理论素养并获取职业技能。高职旅游管理专业学生在企业开展的实践活动中,存在着职业认知类、情感类、意志类以及行动类隐性知识,然而这些隐性知识都较为零散且很多经验无法直接表述,不利于知识的分享与传播。对这些隐性知识进行总结并构建相应的隐性知识体系,对高职旅游管理专业学生更好地掌握及运用专业知识,完善学科知识体系起到促进作用。
简介:从《红楼梦》中贾宝玉的服饰刻画切入,探讨贾宝玉"女性化"服饰现象由来。首先针对《红楼梦》中贾宝玉的首服、上衣、下裳、内衣、足服、皮草、雨雪装、配挂饰物进行分类梳理;其次以明清笔记、历史文献为基础考证贾宝玉服饰的现实来源,探明贾宝玉服饰的奢华与僭越的具体表现,并提出贾宝玉服饰"女性化"现象是以色彩与纹饰作为表现媒介。得出贾宝玉"女性化"服饰的形成是受生活环境、心理因素、封建礼仪制度3方面综合影响的结论。
简介:中国制造“空心化”现象日益严重“一个芭比娃娃在美国市场上零售价格为9.99美元,提供设计、品牌、售后服务的美国企业得到将近8美元,l美元用于运费、税收和其他管理费,0.65美元用于原材料进口,真正留给中国企业的只有0.35美元的加工费。”北京市社会科学院中国总部经济研究所所长赵弘指出,
简介:现代高职教育之本在育人,核心在人才培养质量,活力在不断深化基于工作过程的“三室三岗”人才培养模式改革,政行校联袂育人、师生企联合育人、教研用联动育人、学做创联贯育人,以进一步激发政行企参与人才培养的内生动力.搭建好共赢的合作平台,从中找准校企合作的“最大公约数”。“一本四联”育人机制在高职应用外语专业群及其群内各专业的创新实践,旨在发展好学生和学院,同时教师自身也得以发展.而贯穿始终的主线是政行企校协同育人。
简介:设计粘胶散纤维的连续化染色工艺,并以活性黑BFS150%对散纤维染色为例,进行工艺试验.结果表明,该散纤维染色工艺设计结构合理,能实现连续生产,且具有染色过程短、能耗低、人力需求量低、加工成本低等节能减排优势,用这种工艺染出的粘胶散纤维纺纱织造出的织物牢度性能达到要求.
简介:信息化校园建设是高等学校建设的重要组成部分,是利用先进的现代化手段和工具实现校园内部的各项资源信息化,方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动,从而迭到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。本文阐述了高校信息化的建设目标、特征及总体框架结构设计。
简介:越美提早布局非洲2008年,面对各种贸易壁垒和日益高涨的生产成本,国内传统纺织企业普遍在2%-3%的“利润生死线”上挣扎。然而,去年以来,浙江省诸暨市越美集团(下称“越美”)的利润率却保持在惊人的30%以上,这得益于越美的战略转变。
简介:在经济发展全球化、信息化的趋势下,宁波必须把发展信息产业、建设信息港、推进国民经济信息化放在突出重要的地位.为此应进一步完善平台建设;改进和重视信息内容,提高信息服务水平;把积极推进电子商务作为扩大网络应用的重点.
简介:美国次贷危机的后续影响进一步显现,负面效应已扩大到消费市场,消费需求下降,零售商的压力直接传到了出口企业。美国不少企业遇到资金周转困难,其中一些“洋老赖”借机转嫁风险,以破产为由拖欠货款,或不还款、拒付款。唇亡齿寒,不少企业因对美国市场出口的依赖而受到重大影响。
简介:在市场经济冲击下,当前国内绝大多数表演艺术团体都陷入窘境。文章以郑州歌舞团为成功的典型,论述舞台表演艺术如何走出市场化、产业化之路。
简介:文章针对高职院校辅导员中存在的专业素养不高、辅导员队伍稳定性较差、工作职责不明确等问题,从5个方面提出了使高职院校辅导员走向专业化的途径:一是建立严格的辅导员选聘机制,二是建立完善的辅导员培训机制,三是履行明确的辅导员工作职责,四是建立有效的辅导员激励机制,五是落实完善的辅导员职称评审制度。
简介:飞机机电设备维修专业开展现代学徒制人才培养模式是一种有益的探索,实施过程中需要解决课程体系的构建、课程教学组织实施以及课程考核评价体系的构建等问题。基于这些问题,提出"校企融合、渐进过渡"的现代学徒制人才培养模式。该模式实施过程中需要把握校企合作长效机制、师资队伍、实训基地、课程资源信息化等关键点。
常见菱形纹样的演变及其在现代女包设计中的应用
基于“双导师制”的高职生顶岗实习管理机制——以高职旅游类专业为例
红帮裁缝学徒制育人特征及其对现代学徒制的启示
现代学徒制背景下高职院校的校企合作招生——以江苏为例
“去库存化”接近尾声?
高职飞机机电设备维修专业学生英语能力的培养——基于现代学徒制视角
现代职业人理念下高职信息技术类专业学生职业素质课程改革
基于产业驱动的现代学徒制高技能型人才培养问题探讨
现代学徒制人才培养模式下高职旅游管理专业隐性知识体系的构建
贾宝玉“女性化”服饰考
“中国制造”的空心化困局
基于高职应用外语专业群的“一本四联”育人机制——以苏州工业职业技术学院为例
粘胶散纤维连续化染色工艺探讨
浅谈高校信息化建设的构架
越美集团国际化战略的启示
以信息化推动宁波经济发展
出口纺企坏账增加亟待化危机为转机
论舞台表演艺术的产业化
高职院校辅导员专业化发展探析
飞机机电设备维修专业的现代学徒制人才培养模式——以江苏工程职业技术学院为例