简介：【摘要】 目的： 探究分析参与式情景教学在康复护理教学中的应用效果。 方法： 2018 年 9 月至 2019 年 7 月，选取 88 例全日制护生为临床研究对象，按照不同的教学方案将 88 例护生分为实验组、传统组，每组 44 例护生。实验组护生与传统组护生分别实施参与式情景教学与传统教学，对比两组教学效果。 结果： 实验组 44 例的理论知识考试得分（ 94.33 ± 4.25 ）分、实际操作考试得分（ 95.02 ± 5.26 ）分均高于传统组 （ P ＜ 0.05 ）。 实验组 44 例的综合能力评分（开放思维、问题分析、寻找真相、解决问题、团队合作）显著高于传统组 （ P ＜ 0.05 ）。结论 ：在康复护理教学中应用参与式情景教学，效果显著，可有效提高教学能力，提高护生的综合能力。

简介：目的探讨临床药师参与临床路径各环节实施对合理用药的促进作用。方法采用整群抽样法,分别于医院落实临床药师参与临床路径各环节措施前后,从医院门诊处方中抽取处方各500张,分为观察组（实施后）和对照组（实施前）,对比处方药品种类及费用、抗生素使用情况、基本药物及中药处方使用情况。结果观察组处方药品种类明显少于对照组,处方费用明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组抗生素处方使用率明显低于对照组,且抗生素单用使用率也明显低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组基本药物处方用药率明显更高,中药处方使用率明显上升,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论临床药师参与临床路径各环节的实施,有助于促进合理用药,但难以降低处方费用。

简介：神经内科的住院病人具有年龄大、抵抗力低、多数伴有运动功能障碍及合并其他疾病（尤其是合并感染）等特点。抗感染药物的合理使用不仅关系到感染的控制,也对神经内科疾病的控制和预后有重要影响。临床药师应对合理用药的各个方面进行监测。本文介绍临床药师在抗感染药物的选择、用法用量方案的制定、不良反应的预防和处理等方面的工作体会。

简介：目的：通过本例案例报道,提示临床规范和合理用药.方法：通过药学查房,对患者用药史的详细询问及后期循证取证,判断药物相关性不良反应的可能性及停用可疑药物,以减轻患者的不良反应症状及分析不良事件的原因.结果：停用可疑药物6d后患者全身肌痛减轻,实验室检查值逐步恢复正常.结论：对于初次使用他汀类药物的患者,初始剂量应从小剂量开始,且密切关注患者的肝功能和血肌酸激酶水平.

简介：作为一位富有经验的糖尿病教育工作者，李英杰医生在接受本刊记者采访时表示，目前我国的糖尿病教育仍与发达国家存在不小的差距，要控制糖尿病的蔓延，必须要认认真真地做好“三级预防”工作。

简介：临床药师参与临床疾病的治疗,其最终目的是要最大限度地发挥药物治疗作用,减少或预防药品不良反应的发生,保障病人更加安全、有效与合理用药。但鉴于临床药师在无权（没有用药决定权）、无责（非病人的直接责任人）的情况下参与临床药物治疗,已成为现阶段临床药师面临的最大问题。

简介：摘要：婴幼儿以及少年儿童处在身体机能发育的重要阶段，普遍存在抵抗力不足、免疫力差和患病率高等情况，因此医院儿科门诊每天都收治大量患儿，由于患儿患病情况各有不同，儿科门诊的药物种类和数量也相对比较繁多，这不仅促使儿科门诊的护理任务愈加繁重，也在一定程度上提高了发生护理安全问题等不良事件的概率，所以，医院儿科门诊需要不断提高科室护理质量，以便促进整体服务水平的有效提高。基于此，本文围绕参与式管理模式对儿科门诊护理质量的影响这一主题展开分析，旨在寻找提高儿科门诊护理质量的有效措施。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨儿科护理中家庭参与的重要性，并提出相应的策略。方法：本研究采用文献综述和问卷调查相结合的方式进行。首先，通过对相关文献的系统综述，了解家庭参与对儿科护理的重要性，并总结已有的家庭参与策略。然后，设计并分发问卷，以了解儿科护士和家长对家庭参与的看法和需求。最后，对收集到的数据进行统计分析和定性分析。结果：根据文献综述的结果，家庭参与对儿科护理具有重要意义。家庭参与可以提高患儿的治疗依从性，促进康复，改善生活质量。已有的家庭参与策略包括教育指导、心理支持和参与决策等。问卷调查的结果显示，大部分儿科护士和家长都认为家庭参与对患儿的康复起到积极的影响，同时也表达了对家庭参与策略的需求，包括更多的培训和指导。结论：家庭参与对于儿科护理具有重要性，可以改善患儿的治疗效果和生活质量。儿科护士应积极引导和支持家庭参与，通过提供教育指导、心理支持和参与决策等策略，促进家庭的参与。此外，还应加强相关培训和指导，提高儿科护士和家长的参与水平，以达到更好的护理效果。最后，需要进一步研究家庭参与对于儿科护理的影响，并开展更多的实证研究，以提供更可靠的依据和指导。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨儿科护理中家庭参与的重要性，并提出相应的策略。方法：本研究采用文献综述和问卷调查相结合的方式进行。首先，通过对相关文献的系统综述，了解家庭参与对儿科护理的重要性，并总结已有的家庭参与策略。然后，设计并分发问卷，以了解儿科护士和家长对家庭参与的看法和需求。最后，对收集到的数据进行统计分析和定性分析。结果：根据文献综述的结果，家庭参与对儿科护理具有重要意义。家庭参与可以提高患儿的治疗依从性，促进康复，改善生活质量。已有的家庭参与策略包括教育指导、心理支持和参与决策等。问卷调查的结果显示，大部分儿科护士和家长都认为家庭参与对患儿的康复起到积极的影响，同时也表达了对家庭参与策略的需求，包括更多的培训和指导。结论：家庭参与对于儿科护理具有重要性，可以改善患儿的治疗效果和生活质量。儿科护士应积极引导和支持家庭参与，通过提供教育指导、心理支持和参与决策等策略，促进家庭的参与。此外，还应加强相关培训和指导，提高儿科护士和家长的参与水平，以达到更好的护理效果。最后，需要进一步研究家庭参与对于儿科护理的影响，并开展更多的实证研究，以提供更可靠的依据和指导。

简介：摘要

简介：建立快速简便的在线固相萃取液相（on-lineSPEHPLC-DAD）分析方法,测定大鼠血浆中环磷酰胺的浓度。该方法为：将AcclaimPolarAdvantageIIC18保护柱（PAII柱,10mm×4.6mm,5μm）作为在线SPE柱,去蛋白的血浆样品进样后,100%H2O洗脱1min;经PAIIC18柱（150mm×4.6mm,5μm）分析,流动相为乙腈水（40：60,v/v）,流速为1mL/min,检测波长为195nm。经过验证发现该方法的选择性好,线性、精密度、准确度和灵敏度高,可用于临床监测环磷酰胺浓度。

简介：儿童牙科畏惧症是指患儿在牙病诊治过程中对某些牙科治疗方法所具有的紧张、害怕、忧郁的心理状态，以及在行为上表现出来的敏感性增高，耐受性降低，甚至躲避或抗拒治疗的一种综合症。其临床表现多样，患儿常因此而耽误口腔疾病的早期诊治，另一方面因害怕不愿治疗而采取回避态度，久而久之的焦虑后果，还可形成心理疾病。同时也给治疗和护理带来一定压力，本研究探讨行为诱导方法对患有牙科畏惧症的儿童配合治疗程度的影响，以期提高对该病的认识。

简介：目的对宣武区广外地区高血压患者关于高血压相关知识、态度、行为进行调查,为社区高血压的管理提供依据。方法采取问卷调查方法,对到广外医院广外大街社区卫生服务站就诊的高血压患者进行问卷调查,整理资料后进行统计分析。结果广外地区的高血压患者对高血压相关知识了解较少,大多数不了解如何预防高血压药物的副作用,多数患者希望直接从医护人员处了解高血压的相关知识。结论应加强对高血压患者相关知识的健康教育。

简介：作为促进合理用药的一项政策选择，临床药学已经成为未来医院药学的工作方向和发展重点。临床药学的工作意义在于通过药师直接参与治疗过程，发挥药学专业技术优势，促进临床用药安全、经济、有效，使临床治疗质量和服务质量不断提高。虽然药师是临床药学服务的主要实施者，但是要想真正实现服务目的，达到服务效果，仅靠临床药师是不够的，需要医护人员的积极支持与配合，需要医、药、护之间建立起团队的协作精神。

简介：近年发现镇静安眠药可致严重过敏反应及睡眠复杂行为（complexsleep—relatedbehavior）。为此，FDA要求制药企业修改该类药物的说明书，并要求包含以下内容：

简介：摘要：目的：了解痛风患者的饮食治疗知识态度行为的状况，为制定针对性的饮食治疗痛风健康教育提供依据。方法：本研究通过查阅文献自制及引用调查问卷，调查痛风患者知识态度行为的状况。采用SPSS22.0进行数据录入及统计分析。结果：共收集78份有效问卷，饮食治疗相关知识部分总知晓率为19.2%。单因素方差分析不同学历痛风患者饮食治疗相关知识掌握整体得分偏低，尤其是初中及以下学历的痛风患者显著低于大专及以上，高中及中专学历的痛风患者。不同学历痛风患者饮食治疗依从性不全相同（P＜0.05）。结论：不同学历痛风患者知识掌握情况不同，总体知识掌握情况差，痛风患者态度良好，饮食控制依从性整体较差。

简介：摘要：目的：探讨行为干预联合心理护理对精神分裂症暴力行为患者的影响。方法：研究纳入观察对象50例，均为2021年1月-2022年12月间收治精神分裂症患者，进入研究后，以随机数字表法将患者分组，共两组，每组25例，一组为观察组，采取行为干预联合心理护理，一组为对照组，采取常规护理，以社会功能改善情况、暴力行为改善情况为评价标准，就不同护理措施的临床应用影响进行量化分析。结果：经护理干预，观察组中患者SSPI住院精神病人社会功能评定量表值低于对照组，（p＜0.05）；经护理干预，观察组中患者MOAS外显攻击行为量表评分值低于对照组，（p＜0.05）。结论：针对精神分裂症患者，行为干预联合心理护理的应用，能够有效控制患者的暴力行为，恢复患者的社会功能，效果显著，推荐参考使用。

简介：【摘要】目的 探究基于信息-动机-行为技巧模型的认知行为护理对脑卒中偏瘫患者功能锻炼依从性的影响。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院康复医学科收治的80例脑卒中偏瘫患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各40例，对照组采用常规护理，观察组采用基于信息-动机-行为技巧模型的认知行为护理，比较两组干预后功能锻炼依从性、肢体功能恢复情况。结果 干预后，观察组的功能锻炼依从性、肢体功能恢复均显著优于对照组（P

简介：【摘要】目的 探究基于信息-动机-行为技巧模型的认知行为护理对脑卒中偏瘫患者功能锻炼依从性的影响。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院康复医学科收治的80例脑卒中偏瘫患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各40例，对照组采用常规护理，观察组采用基于信息-动机-行为技巧模型的认知行为护理，比较两组干预后功能锻炼依从性、肢体功能恢复情况。结果 干预后，观察组的功能锻炼依从性、肢体功能恢复均显著优于对照组（P

简介：摘要：在科技如此发达的今天，新生儿无故夭折率几乎为零的现在，活着已经不是妇产医学中所面临的最大最严重的问题，而是更好更健康的护理和保护，吃什么，怎么喂，做什么，什么现象正常什么不正常，这些都是需要细心解决的产科母婴护理的实践问题。孩子从生下来的那一刻，便是独立完整的个体了，即使他的功能并不完善，他的器官并不成熟，他们非常脆弱，婴幼儿期间，很容易就会患上影响终生的大病，如果新生护理做的不好不完善，甚至还有可能导致新生儿夭折的情况出现。所以各大产科医院竞相比拼的，除了基础的母亲的生育过程和母亲的产后护理，还有新生儿的保护成长。