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简介：《中国医药》杂志系中华医学会主办、国家卫生部主管的国家级期刊。大16开，月刊，每月8日出版，国内外公开发行。本刊办刊宗旨：面向医药卫生科技人员，力求及时、全面、快速报道我国医学、药学领域的医学成果及临床经验。重点刊登论著（包括临床研究、临床用药、临床分析及基础研究等），药物不良反应，药物评价，病例报告，综述，讲座及中国医药卫生改革信息等。稿件的审定实行同行专家审稿制度，依据稿件学术质量，公平、客观地取舍，并以最短的出版周期刊登。来稿请按GB7713-1987（科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》或参照中华系列杂志论文格式撰写。

简介：《中国药品标准》杂志是经国家科学技术部批准、国家食品药品监督管理局主管、由国家药典委员会主办的在药品标准领域进行交流和报道的学术性期刊。是药典与药品标准交流与互动的学术平台、研讨与思辩的工作论坛。

简介：生命诚可贵，如今地球人都知道亚健康了，也大约知道，人体健康状况分为健康、亚健康和疾病状态。不过“治未病”作为一个“古老”的新名词，也许还在大多数人的视野之外。

简介：《中国医药》杂志系中华医学会主办、国家卫生部主管的国家级期刊，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。大16开，月刊，每月8日出版，国内外公开发行。本刊办刊宗旨：面向医药卫生科技人员，力求及时、全面、快速报道我国医学、药学领域的医学成果及临床经验。重点刊登论著（包括临床研究、临床用药、临床分析及基础研究等），药物不良反应，

简介：本刊讯2015年12月26日,中国健康管理协会(ChineSehealThaSSoCiaTion,缩写为Cha)成立大会暨第一次会员代表大会在北京召开。大会选举产生第一届领导机构,特邀第十一届全国人大常委会副委员长、国务院原国务委员陈至立担任荣誉会长,中国人民解放军总后勤部卫生部原部长白书忠、总参谋部保障部原政委赵国旗担任名誉会长,国家原卫生部部长高强担任总顾问;聘请解放军

简介：《中国医药》杂志系中华医学会主办、国家卫生部主管的国家级期刊。大16开，月刊，每月8日出版，国内外公开发行。本刊办刊宗旨：面向医药卫生科技人员，力求及时、全面、快速报道我国医学、药学领域的医学成果及临床经验。重点刊登论著（包括临床研究、临床用药、临床分析及基础研究等），药物不良反应，药物评价，病例报告，综述，讲座及中国医药卫生改革信息等。

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简介：不久前召开的第七届中国肿瘤内科大会数据显示，我国胃癌患者约占全球胃癌患者总数的40％。预计到2015年，我国胃癌的发病率还将以每年1．6％的幅度攀升。数据惊人，护胃刻不容缓。近5年来，我国每年新发胃癌40万例。

简介：《中国医药》杂志系中华医学会主办、国家卫生部主管的国家级期刊，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。大16开，月刊，每月8日出版，国内外公开发行。本刊办刊宗旨：面向医药卫生科技人员，力求及时、全面、快速报道我国医学、药学领域的医学成果及临床经验。重点刊登论著（包括临床研究、临床用药、临床分析及基础研究等），药物不良反应，

简介：《中国医药》杂志系中华医学会主办、国家卫生部主管的国家级期刊，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。大16开，月刊，每月8日出版，国内外公开发行。本刊办刊宗旨：面向医药卫生科技人员，力求及时、全面、快速报道我国医学、药学领域的医学成果及临床经验。

简介：《中国药品标准》杂志是经国家科学技术部批准、国家食品药品监督管理局主管、由国家药典委员会主办的在药品标准领域进行交流和报道的学术性期刊。是药典与药品标准交流与互动的学术平台、研讨与思辩的工作论坛。本刊设立的栏目有：标准论坛、论著、综述、标准管理与法规、方法学研究、辅料与包装、标准与临床、国外药品标准动态等。

简介：《中国医药》杂志系中华医学会主办、国家卫生部主管的国内外公开发行的国家级期刊。本刊面向医药卫生科技人员,力求及时、全面、快速报道我国医学、药学领域的研究成果及临床经验。重点刊登临床用药、基础实验、临床研究、药物不良反应、药物评价、病例报道、综述、讲座及中国医药卫生改革信息。稿件的审定实行专家审稿制度,依据稿件学术质量,公平、客观地取舍,并以最短的出版周期刊登。来稿请按GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》撰写。本刊对来稿要求:

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简介：摘要目的探讨基础护理技术“教学做”一体化模式的教学方法及应用效果。方法对护理专业106名学生进行分组，随机的抽取学生组成试验组和普通组，在基础护理技术的教学中试验组使用“教学做”一体化模式的教学方法，普通组使用传统教学模式，通过专业的考核标准检测教学效果。结果试验组专业技能考核成绩明显优于普通组，在理论学习上，两个小组之间的差异并不明显。因为选取的是整个护理专业的学生，因此其数据显示有着一定的普遍性。结论在基础教学中引入“教学做”一体化模式的教学方法对于提高学生的护理专业技能有着重要的作用。

简介：【摘要】 目的 分析神经外科护理实习教学中应用个性化目标教学法的效果及价值。方法 择14名2021年1月-2021年4月在我院神经外科护理实习的实习生纳入本次研究，并以教学方法的不同进行分组，研究组接受个性化目标教学法（实习生7名）、参照组接受常规基础教学法（实习生7名），并对接受不同教学方法后的两组实习生理论考试成绩、实践操作考核、对带教工作满意度评分进行统计，并以统计数据作为判定教学方法有效性的依据。结果 研究组：理论考试成绩（94.93±2.58）、实践操作考核（94.79±2.18）；参照组：理论考试成绩（85.04±2.33）、实践操作考核（85.15±2.06）；两组对比，存在明显差异（P＜0.05）。教学质量评分、教学氛围评分、教学方法评分、教学管理评分，研究组较高，参照组相对较低，两组评分对比，差异明显（P＜0.05）。结论 神经外科护理实习教学中应用个性化目标教学法，可帮助实习生实际临床操作水平以及个人的综合素质得到显著提升，有助于为临床患者提供更高质量的护理服务，以此很大程度的降低医护患纠纷的发生率，此教学法，临床可广泛应用。

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简介：从学生绿色化学理念的培养、实验内容的绿色化改革、实验之间的巧妙整合与试剂的循环利用、网络教学平台的搭建等方面探讨物理化学实验教学绿色化改革的实践和经验。