简介：摘要目的研讨在新生儿护理中开展音乐配合先俯后仰卧位抚触干预的临床价值。方法选择2016年5月-2018年5月在我院出生的100例新生儿参与实验，入选新生儿按随机数表法划分两组，Ⅰ组接受常规标准抚触护理，Ⅱ组接受音乐配合先俯后仰卧位抚触，对比观察两组的干预情况。结果相比Ⅰ组，Ⅱ组干预后第1d的哭闹率明显降低，比较有统计学意义（P＜0.05）；第2、3d相比，两组数据无统计学意义（P＞0.05）。Ⅱ组相比Ⅰ组在首次胎便时间、胎便转黄时间上均显著缩短，在出生第3d睡眠时间上显著延长，比较有统计学意义（P＜0.05）。结论在新生儿护理中引入音乐及先俯后仰卧位抚触，能够使新生儿获得更理想的干预效果，值得推荐。

简介：摘要目的探讨音乐疗法在精神分裂症患者康复护理期间的实际运用方案，同时分析其临床效果。方法选取我院在2016年1月至2017年3月接收的128例精神分裂症患者作为研究对象，随机分为两组，参照组64例，研究组64例，对参照组患者实施常规康复护理，研究组患者在此基础上接受音乐疗法康复护理模式。通过社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、症状自评量表SCL90和精神分裂症生活质量评定量表（SQLS），对比两组患者经过护理干预后的临床治疗效果。结果参照组患者SDSS评分（5.311±1.403）明显高于研究组患者SDSS评分（3.382±1.521），具有统计学差异（P<0.05）；同时研究组患者中SCL90总症状指数的分数在2.5分以下的有52例（81.25%），而参照组仅仅有42例（65.63%），差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患者SQLS评分（32.27±3.16）明显低于参照组患者SQLS评分（43.33±2.93），具有统计学差异（P<0.05）。结论采用音乐疗法干预精神分裂症患者的康复护理，可明显缓解患者心理不良情绪，提高患者的社会认知能力，改善患者临床症状，进而提高患者的临床治疗效果和生活质量，应在临床上推广使用。

简介：摘要目的探究宫颈上皮内瘤变患者阴道镜检查结果，为临床诊断和治疗构建新的思路。方法在2016年1月到2018年1月之间展开本次研究，选择对应时间段内201例宫颈上皮内瘤变患者作为研究对象，均对患者实施阴道镜检查，观察并分析其检查结果。结果不同年龄段患者的病理类型不同，其中30-50岁之间发病率最高，此外不同病理类型的糜烂程度不同。结论宫颈上皮内瘤变患者阴道镜检查结果可为临床治疗构建思路，因此具有临床应用价值。

简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，我国的综合实力不断提升，医疗水平也在不断上升，但是在呈上升发展趋势的同时，也应该看到医院的医患关系非常令人担忧，如何构建和谐的医患关系，这就需要医院充分发挥思想政治教育工作的重要作用。在一定程度上来讲，加强医院思想政治工作与构建和谐医患关系之间有一定的关联性。通过加强医院的思想政治教育工作，能够提高医院的服务水平，能够为患者提供更加优质的服务，对于解决医患关系就十分重要的帮助。因此，本文主要围绕加强医院思想政治工作构建和谐医患关系展开讨论，首先分析当下医患关系出现的重要原因，然后分析如何加强思想政治教育工作构建和谐的医患关系。

简介：目的建立石英谐振压电基因传感器检测系统液相稳定平台并应用该检测系统实时检测链置换扩增(SDA)反应。方法①观察以金属夹具式和粘胶式两种检测池连接方式构成的传感器在液相中的频率稳定性；②以巨细胞病毒(HCMV)为检测对象，建立链置换扩增(SDA)反应系统；③传感器检测系统对HCMVSDA反应进行实时检测。结果①新型金属夹具式可调节及可换式传感器检测池可实现传感器在液相中的频率稳定性；②链置换扩增(SDA)反应可引起压电基因传感器的频率持续下降；③在一定范围内核酸杂交所引起的频率下降幅度与加入的靶序列浓度呈正相关；结论成功构建压电基因传感器液相检测平台并实现对链置换扩增(SDA)反应的实时检测；该系统可直接检测基因组DNA并可广泛应用于病源微生物的临床检测。

简介：作者根据个人利用Powerpoint制作医学微生物学课堂演示多媒体的经验，简单地介绍了制作课堂演示型多媒体课件的方法和步骤以及制作过程中要注意的事项。同时也对如何将多媒体课件应用于教学作论述。

简介：摘要目的探讨输尿管软镜钬激光治疗肾结石临床护理路径的构建方法及其应用效果。方法选择2015年9月~2016年10月泌尿外科收治的98例肾结石患者，随机分为两组各组49例，均行输尿管软镜钬激光治疗，对照组行常规护理管理，观察组构建临床护理路径并按照路径表实施临床护理，对比两组相关预后指标及护理满意度。结果观察组住院时间短于对照组，住院费用大大减少，并发症发生率明显低于对照组，护理满意度显著提高，与对照组相比差异显著，P<0.05，数据间存在统计学意义。结论输尿管软镜钬激光治疗肾结石中构建和应用临床护理路径是提升康复质量及满意度的关键。

简介：摘要目的探讨在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式的效果。方法选取行介入治疗的冠心病患者共104例进行分组比较，观察组给予PDCA循环管理模式开展优质护理构建，对照组给予常规管理模式，各组52例。结果护理人员考核成绩方面，观察组护理人员的三次考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。并发症发生率方面，观察组较对照组更低，差异明显，（P＜0.05）。结论在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式取得了较好的应用效果，降低了患者的并发症发生率，提高了护理人员的综合水平。

简介：摘要目的探究糖尿病足患者分泌物标本细菌培养和药敏分析结果。方法将2016年3月到2018年3月作为本次研究时间段，将该时间段内53例糖尿病足患者作为研究对象，对其均实施分泌物标本细菌培养和药敏分析，总结其特点并进行整理。结果53例患者中，共计分离出60例菌株，最常见的包括葡萄球菌、肠球菌、不动杆菌及假单胞菌等，葡萄球菌对于万古霉素的敏感性高达100.00%，肠球菌对于亚胺培南、青霉素的敏感性均高达100.00%，肠杆菌科则对于亚胺培南的敏感性高达100.00%。结论糖尿病足分泌物标本细菌培养和药敏分析可获得细菌种类和药物敏感性，构建抗菌药物的使用思路。

简介：摘要公益性评价指标体系的构建是公立医院改革的难点问题之一。为克服经典评价指标体系过于庞杂的问题，基于专家知识形成典型指标体系的评价矩阵，利用熵权法对评价指标进行权重分配，通过TOPSIS（TechniqueforOrderPreferencebySimilaritytoIdealSolution）方法实现加权后评价矩阵的分析与指标排序，从而实现评价指标体系的优化。以天津市公立医院为例，对公平性、效率、可及性、教育、环境和财务等6个一级指标13个二级指标81个三级指标的公益性评价指标体系进行分析与优化。结果表明，所构建的权熵—TOPSIS评价模型能够有效的对天津市公立医院公益性评价指标体系进行构建与优化，经过优化的指标体系对公益性评价更有效率和针对性。

简介：创建和谐校园是构建和谐社会的有机组成部分，也是高等教育自身发展的需要。构建和谐校园作为高等教育的必然要求，是落实以人为本的科学发展观在高校之中的具体体现。教育以育人为本，以学生为主体，以培养人才为宗旨，要求在和谐校园建设中必须始终关注和关心学生的成长和成才，做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。高校辅导员担当着大学生的日常教育与管理、政治思想素质培育、就业指导与服务、心理咨询与生活辅导等一系列，与学生成长成才息息相关的工作，是大学生成长成才的直接引导者，他们在构建和谐校园中有着举足轻重的作用。

简介：摘要目的探讨在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式的效果。方法选取行介入治疗的冠心病患者共104例进行分组比较，观察组给予PDCA循环管理模式开展优质护理构建，对照组给予常规管理模式，各组52例。结果护理人员考核成绩方面，观察组护理人员的三次考核成绩均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。并发症发生率方面，观察组较对照组更低，差异明显，（P＜0.05）。结论在冠心病介入治疗患者优质护理构建中使用PDCA循环管理模式取得了较好的应用效果，降低了患者的并发症发生率，提高了护理人员的综合水平。

简介：

简介：摘要目的探讨分析有氧运动联合音乐疗法的系统护理对乳腺癌病人康复及预后的影响。方法以我院2015年5月~2017年5月进行治疗的100例乳腺癌患者为本次研究的对象，100例患者按照入院号随机的分为对照组和观察组，每组50例，对照患者使用常规护理联合有氧运动，观察组患者以对照组为基础进行音乐疗法，在研究结束后对两组患者的生活质量以及肩关节活动度进行对比。结果观察组肩关节活动度优于对照组，生活质量比对照组好，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论有氧运动联合音乐疗法的系统护理乳腺癌患者的效果比较显著，能够改善患者预后，提高生活质量，临床值得应用。

简介：摘要目的研究分析护患沟通在构建和谐医患关系及防范医疗纠纷中的临床效果。方法此次研究的对象是选取500例门诊治疗的患者作为试验组，均应用护患沟通技巧，另选取同期门诊治疗的500例患者为对照组，均给予常规护理。观察两组患者医疗纠纷事件发生情况及满意度。结果试验组医疗纠纷发生率为0.8%，患者满意度为96.45%，对照组患者医疗纠纷发生率为5.8%，患者满意度为81.2%，观察组患者医疗纠纷发生率少于对照组，满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论临床针对门诊患者进行适当的护患沟通有着重要意义，可以促进和谐医患关系的构建，防范医疗纠纷的发生率。

简介：摘要目的探讨肝病护理工作中存在的不安全因素，同时制定相应的改善措施。方法本院于2016年3月对肝病科护理工作中存在的不安全因素进行分析，同时制定相应的改善措施，选取本科室2016年3月前收治的70例患者为常规组，其主要通过传统护理干预进行护理，选取本科室2016年3月后收治的70例肝病患者为实验组，其主要在传统护理工作的基础上实施安全管理，对比两组患者护理期间护理差错的发生率和投诉事件的发生率。结果研究结果显示，实验组患者护理差错、投诉率以及护患纠纷的发生率明显低于常规组，P<0.05，差异显著有统计学意义。结论通过对肝病科护理工作中存在的不安全因素进行分析同时制定相应的改善措施，不仅能够有效降低患者护理差错发生、投诉率以及护患纠纷率，同时对改善患者生活质量和促进和谐发展有重要帮助。

简介：摘要目的探讨输尿管软镜钬激光治疗肾结石临床护理路径的构建方法及其应用效果。方法选择2015年9月~2016年10月泌尿外科收治的98例肾结石患者，随机分为两组各组49例，均行输尿管软镜钬激光治疗，对照组行常规护理管理，观察组构建临床护理路径并按照路径表实施临床护理，对比两组相关预后指标及护理满意度。结果观察组住院时间短于对照组，住院费用大大减少，并发症发生率明显低于对照组，护理满意度显著提高，与对照组相比差异显著，P<0.05，数据间存在统计学意义。结论输尿管软镜钬激光治疗肾结石中构建和应用临床护理路径是提升康复质量及满意度的关键。

简介：摘要目的了解深圳市龙岗区横岗街道中小学校教学环境并分析其存在问题，为卫生行政部门制定政策提供参考依据。方法于2014-2015年在深圳市龙岗区横岗街道抽取26所中小学，对其教室进行现场教学环境监测。分析不同学校间指标合格率的差异。结果教室人均面积符合率为34.62%。课桌椅总符合率为2.24%。学校采光系数合格率为63.46%，公办学校合格率（86.11%）高于民办学校（44.05%）。黑板面照度合格率为9.62%。而监测学校外环境噪声对普通教室产生的噪声总合格率为0.64%，合格率偏低。结论深圳市龙岗区横岗街道中小学教室人均面积、课桌椅分配符合率、采光系数、黑板面照度和噪音等监测指标合格率较低，教学环境仍有待进一步改善，尤其是民办学校的教学环境。

简介：第二课堂是第一课堂的有益补充和延伸，其作用是第一课堂不可替代的。通过开展第二课堂活动有利于培养学生学习兴趣、提高动手操作能力及团队合作精神，从而提高学生的综合素质。

简介：摘要目的分析研究临床路径教学法在外科护理教学中的教学质量和教学效果。方法选取我院2016年1月到2018年1月的60名外科实习护生，均为女性。实习时间为36周。所有护生随机分成实验组和对照组，每组30名。对照组实习生由带教实习老师按传统的培训方法进行为期三个月的培训。实验组实习生将严格按照临床路径方法制定培训计划，同时老师提供系统的培训指导，教学培训时长为三个月。比较两组护生的考核成绩，同时，采用问卷调查的形式考察学生对临床路径式教学法的满意度。结果实验组护生理论考核成绩和实践技能考核成绩明显高于对照组，数据差异明显（P<0．05），有可比性。与对照组学生相比，实验组学生在学习兴趣、独立思考能力、与患者的沟通能力上更有优势，差异有统计学意义（P＜0.05），有可比性。结论临床路径式教学法在外科护理带教中不仅能够巩固学生的理论知识，还能提高学生的实际操作水平，值得推广。