简介:摘要:目的: 调查 临终患者及家属 的 安宁疗护知识需求 。 方法: 选取 2019 年 2 月至 2020 年 2 月期间的 56 例临终患者及其家属作为研究对象。采取问卷调查方法,对患者及其家属的安宁 疗护知识 需求进行调查。 结果: 临终 患者及其家属的安宁 疗护知识 需求与文化程度、年龄因素有关;经安宁疗护知识宣教后, 患者及家属 的 安宁疗护知识 了解程度明显提高,差异有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 临终患者及家属 的 安宁疗护知识需求 与其文化程度、年龄有关,临床上应做好对临终患者及其家属的安宁疗护知识宣教,以满足其 安宁疗护知识需求 。
简介:【摘要】目的: 分析 高危妊娠孕妇的 产前护理需求,提出护理干预措施,观察护理干预效果。 方法: 选取本院 2015 年 10 月 --2016 年 10 月收治的 2015 年 10 月 --2016 年 10 月 520 例作为样本,将其随机分为干预组( 260 例)与对照组( 260 例)。对照组给予常规护理,干预组在分析孕妇产前护理需求的基础上,给予其针对性的护理干预。 结果: 干预后,干预组孕妇健康知识得分( 96.40±0.48 )、 SAS ( 23.36±0.88 )、 SDS ( 22.15±1.32 )、护理依从性及满意度分别为 98.85% 、 98.08% ,护理风险发生率 2.31% ,与对照组相比,优势显著( p < 0.05 )。 结论: 应视孕妇的产前护理需求,从心理护理、家庭护理及风险预防等角度,对高危妊娠孕妇加以护理,以提高护理质量及安全性,提高孕妇的护理满意度。
简介:
简介:【目的】了解武警部队基层健康教育开展情况,掌握战士对健康教育的内容、形式、传播途径的需求。【方法】采用方便抽样方法,对驻津武警某部458名战士进行调查,内容包括健康教育工作现状、评价及战士对健康教育的需求。【结果】发放问卷458份,有效问卷438份(95.6%)。基础教育阶段讲座开展率92.7%,平均3.38次;基础教育内容需求居前3位依次是心理健康知识、健康与卫生行为和军训伤病防护;继续教育内容需求居前3位的依次是现场急救、处置突发事件的医学防护和卫生法规营区卫生。73.2%的讲座时长为30~60min。81.9%的讲座采用多媒体幻灯片形式。除了讲座,传播途径最常见前3位依次是图书、报刊和平面传播材料。传播途径需求前3位依次是讲座、视频、图书。通过健康教育,有82.0%的战士学到了健康知识,其中83.2%的战士的保健观念有所转变,65.3%的战士认为转变观念后采取了行动并坚持了下来。【结论】所调查的武警某基层部队健康教育工作开展比较普遍,但次数、课时数目尚未达标;健康教育工作使大部分战士的"知识、信念、行为"有所改变;提高健康教育水平,应从完善内容和形式、加强专业人员的技能培训、取得领导支持这几个方面着手努力。
简介:
简介:摘要目的了解妇科肿瘤患者健康教育需求。方法采用问卷调查法,问卷由专人统一发放,先讲解问卷中各项问题及填表要求,再由患者或其陪护人填写。发出问卷220份,收回220份,回收率100%。结果患者最想了解的健康教育内容主要集中在疾病的治疗效果、发病原因、治疗方法;其次是术后并发症的预防常识和用药知识;对护理常识、饮食调节等有关教育内容也有一定的需求。99.20%的患者认为健康教育十分必要,84%的患者认为健康教育应在住院初期,10%的患者认为应在住院中期,只有6%的患者认为放在出院时适宜。对健康教育方式的选择上电话随访、电话咨询、个别交谈等健康教育形式比较受欢迎。结论通过实施健康教育,密切了护患关系,护士真正把病人和家属看成朋友,给予真诚的关怀和支持,患者对护士的满意度也就会明显捉高,营造了一个和谐的就医环境,提高其生存质量和延长他们的生命。
简介:目的了解广州市社区护士对中医护理的认知及培训需求情况,为针对性开展社区护士中医护理培训提供理论依据。方法采用便利整群抽样法抽取广州市5个区10所社区卫生服务中心的护士(112名)为研究对象,采用自行设计的问卷调查。结果共发放问卷112份,收回有效问卷108份。108名社区护士对中医护理认知情况得分为(42.57±4.47)分(总50分);社区护士最希望培训学习的中医护理知识及技能分别是中医饮食调护相关知识和拔罐法;经逐步多元回归分析表明社区护士的职称、是否有中医护理背景、工作时间、毕业院校是影响社区护士中医护理认知情况的重要因素(P〈0.05)。结论社区中护士真正运用中医护理为居民提供服务的机会很少;社区护士对中医护理认知程度一般,但希望参加相关中医护理知识的培训需求很高。