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311 个结果
  • 简介:摘要目的随着高性能战斗机的快速发展并批量装备部队投入使用,因其高过载、高过载增长率、高认知负荷等特性导致的飞行事故的比例逐渐增高,进行航空生理训练是对抗这些不良因素的有效方法,而航空知识渗透于训练的各个方面,其储备及掌握程度直接关系到航空生理训练的质量和效果。本文从航空生理训练工作实际出发,分析了航空知识在训练工作中的应用,探讨了如何加强航空知识学习的建议。

  • 标签: 航空知识 飞行 航空生理训练 应用
  • 简介:摘要目的了解医务人员HIV/AIDS一般知识和职业暴露相关知识知晓度,提高防护意识。方法采取自行设计的问卷对205名医务人员进行HIV/AIDS一般知识和职业暴露相关知识认知状况调查。结果医护人员对HIV/AIDS的病原体、传播途径、预防职业暴露的方法和暴露后的紧急创口处理知晓度高,对HIV的特性和暴露后相关危险因素的评估及早期预防用药不了解。结论需要加强医务人员对HIV/AIDS职业暴露的安全教育和规范化管理,提高自我防护意识。

  • 标签: 医务人员 HIV/AIDS 防护
  • 简介:摘要目的探讨隐性护理在留置胃管时出现置管困难及判断的应用。方法利用隐性护理知识,对一例脑卒中合并吞咽困难的患者进行插胃管及判断的过程。结果提高留置胃管的一次插管成功率。结论通过隐性护理知识在临床护理工作中的分享与利用,提高护理质量,增加医患和谐,提高医院的社会效益。

  • 标签: 隐性护理知识留置胃管护理应用
  • 简介:摘要目的对社区高血压防治知识的普及及现况进行调查研究。方法选取我社区服务中心就诊的50名高血压患者(研究组)与某综合医院就诊的50名非本社区高血压患者(对照组)进行联合血压测量与常规问卷调查。结果研究组不正确生活习惯的比例、血压平均值比对照组低,而对高血压的了解率比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论社区高血压防治知识的普及在高血压疾病的防治上取得了显著成果,值得继续推广。

  • 标签: 社区高血压知识普及现况
  • 简介:摘要目的了解大学生对急救知识与技能的掌握现状、获取途径及学习需求。方法随机抽取武汉工业学院非医学专业学生625名,对常见急救知识与技能掌握情况、获取途径及学习需求进行问卷调查和分析。结果调查对象对急救知识的普及率较高,总知晓率为65.61%。但对技能的掌握和主动运用能力严重不足,总知晓率为14.06%,与急救知识的总知晓率具有极显著差异(P<0.01)。仅有7.68%(48人)的调查对象表示能使用曾学过的急救知识。急救知识的主要获得来源是媒体,家人朋友居第二位。大学生有着广泛的急救学习需求。结论大学生急救知识普及较好,但急救技术普及情况差,实践能力薄弱,缺乏处置急症的主动运用能力,急救普及需要重视技能的培训。

  • 标签: 大学生 急救 普及
  • 简介:摘要目的分析本科血液检验标本退回产生的原因,提高护理质量。方法对我科2014年1月至3月标本退回原因进行分类统计并分析。结果血标本有凝血.血量不足和标本抽错是导致标本不合格的主要因素,这些原因都与护理工作息息相关。结论正确的采血方法与检验结果有密切的关系,护士要有按正规操作和认真负责的工作态度,才能提高护理质量,提高医疗水平。

  • 标签: 重症医学科 血标本退回 护理分析
  • 简介:摘要目的探析原发性肝癌患者实施多学科协同治疗的临床效果。方法入选我院原发性肝癌患者92例,随机分为两组各46例,观察组根据患者疾病的严重程度及进展阶段实施多学科协同疗法,对照组实施基础手术疗法,比较两组患者治疗后的临床效果和和实验室各项检查指标情况。结果观察组的总有效率明显高于对照组(90.32%vs.70.97%,p<0.05);治疗后观察组的1年、3年、5年生存率显著高于对照组(p<0.05)。结论原发性肝癌患者实施多学科协同疗法,可避免误诊及过度治疗,节省治疗费用,临床效果确切,是肿瘤临床最佳治疗方案,值得临床推广。

  • 标签: 临床观察 Multidisciplinary treatment(MDT) 原发性肝癌
  • 简介:摘要多年来,新辅助放疗(伴或不伴同步化疗)、TME手术和以氟尿嘧啶为基础的辅助化疗的综合治疗仍然是局部晚期直肠癌的标准治疗模式。但随着多学科治疗的发展,新的化疗药或者靶向药物可以与新辅助化疗或者辅助化疗方案联合,或者也可以作为放疗增敏剂与放疗联合使用。先就关于局部晚期直肠癌多学科诊疗的最新进展进行综述。

  • 标签: 新辅助放疗 新辅助化疗 手术 辅助化疗 靶向治疗
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  • 简介:摘要在重症医学科患者救治中常实施肢体保护性约束,降低意外拔管、自伤等不良事件的发生,保证患者安全及治疗的连续性。通过加强对约束带使用期间各环节的护理,减少医患纠纷及医疗不良事件的发生。

  • 标签: 重症医学科 约束带 护理
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  • 简介:摘要目的研究护理隐性知识在临床带教中的应用效果,探讨其临床价值。方法选取2011年01月~2013年12月于我院实习的护理实习生50名,按随机数字表法将其分成实验组25名,对照组25名,给予对照组传统带教,为实验组进行带教时强化护理隐性知识,统计两组护理实习生的临床带教效果。结果与对照组相比,实验组护理实习生的带教效果更佳,经统计,实验组护理实习生的理论成绩及操作成绩分别为(92.01±1.82)分、(94.00±2.31)分,均高于对照组(P<0.05);实验组护理实习生对带教方法的满意度为100%,显著高于对照组的84%,两组差异存在统计意义(P<0.05)。结论护理隐性知识在临床带教中具有较高的临床应用价值,可提高护理实习生的操作成绩及理论成绩,值得进一步推广。

  • 标签: 护理隐性知识 临床带教 应用价值
  • 简介:摘要目的分析儿童家长预防接种知识的健康教育效果。方法研究的实验对象为我中心预防接种门诊2013年2月至2013年12月100例儿童以及儿童家长,根据随机分组方法将其分成对照组和宣教组。其中对照组儿童家长未进行任何干预,宣教组儿童家长给予预防接种知识的健康教育。对比两组儿童家长健康知识掌握情况,并随访一年,统计儿童疫苗接种率和及时接种率。结果经过数据统计发现,宣教组儿童疫苗接种率和及时接种率明显高于对比组,儿童家长健康知识掌握度明显高于对比组,组间有显著的统计学差异(P<0.05)。结论对儿童家长进行预防接种知识的健康教育,可提高儿童家长对预防接种相关健康知识的掌握度,提高儿童疫苗接种率和及时接种率,值得推广。

  • 标签: 儿童家长预防接种知识 健康教育 效果
  • 简介:摘要目的对四川省什邡市七一中学学生急救知识需求状况进行调查,并探讨相关培训对策。方法采用自制问卷,对四川省什邡市七一中学1259名高中学生急救知识需求进行调查。结果96.18%、98.49%、97.77%、98.09%中学生认为培训创伤、猝死、气道异物阻塞、中毒等急救知识是有必要的;培训后中学生急救知识及格率96.03%,高于培训前14.55%(P<0.05)。结论什邡市七一中学学生对急救知识需求较高,应综合考虑学生性别、年级、家庭情况等,积极开展针对性、个体化的急救知识培训活动,满足中学生急救知识需求,提高其自救和互救能力,值得推广应用。

  • 标签: 中学生 急救知识 需求 培训对策
  • 简介:摘要在这经济与文明并进的21世纪里,知识管理与档案管理无论在社会基础还是在更高的地方都有着独一无二的地位。知识管理在档案管理的创新工作发挥着其特殊的优势,而档案管理的创新实践又反作用于知识管理,又好又快地促进知识管理的发展。所以为了更好地研究知识管理与档案管理之间的关系,我们运用对比分析的方法,进一步阐述二者之间即相辅相成又背道相驰的关系。

  • 标签: 档案管理 知识管理 关系
  • 简介:摘要目的分析免疫预防知识对社区儿童家长的干预效果。方法本次研究涉及的儿童为200例,其家长也为200例,时间为2017年5月—2018年4月,随机分为观察组和对照组,对照组实施常规的健康教育方式,观察组则采用免疫规划预防干预。结果观察组的家长了解情况明显优于对照组,同时,观察组中愿意让孩子接种疫苗、愿意接种多种疫苗以及实际接种的人数明显比对照组高,P<0.05。结论免疫预防知识干预能有效提高预防接种知识的普及率,提高儿童家长对其知识的了解程度,进而保证预防接种的积极性,具有非常重要的临床意义。

  • 标签: 免疫预防知识 社区儿童家长 干预效果
  • 简介:摘要目的探讨口腔修复相关知识宣传对老年人全口义齿修复效果的影响。方法对60例来我院就诊的无牙颌老年患者,随机分两组,对治疗组患者进行口腔修复相关知识宣教,对照组只进行常规的义齿修复。结果复查结果显示,治疗组全口义齿修复效果及满意度显著好于对照组(P<0.05)。结论全口义齿修复治疗不仅要提高技术质量,同时要重视对修复前患者心理状况的正确评估。通过完善的口腔健康宣教,使患者对修复后义齿的使用有正确的预期,提高了全口义齿修复的满意度。

  • 标签: 全口义齿修复 宣教 口腔修复
  • 简介:摘要目的通过对社区居民进行“临终关怀”相关知识的调查,寻找影响社区居民临终关怀相关知识的因素,为开展临终关怀的知识普及提供一定的依据。方法采用方便抽样的方法对南京市3个社区815名居民进行问卷调查。结果75.5%的居民从未听说过临终关怀,大多数居民初次听闻“临终关怀”的感觉是疑惑,不清楚,且对临终关怀的具体内容不了解;传统观念、信息来源少是影响社区居民获得临终关怀相关知识的主要因素。结论居民对临终关怀及其相关知识知之甚少,普及临终关怀及其相关知识十分必要。

  • 标签: 临终关怀 社区护理
  • 简介:摘要目的了解轮机专业大学生对急救知识与技能的掌握状况。方法调查对象为一次性通过国家海事局急救理论及操作考试后约一年半时间的武汉理工大学轮机工程专业大学生,随机抽取100名问卷调查常见急救知识与技能掌握情况,并与普通大学生比较。结果轮机专业大学生急救知识与技能总体知晓率为66.1%。对比相同问题的调查情况,轮机专业大学生急救技能知晓率为69.8%,优于普通大学生14.6%;轮机专业大学生急救知识知晓率为67.2%,与普通大学生69.9%相比无优势。有34.7%的轮机专业大学生表示在危难时有信心使用曾学过的急救技能,优于普通大学生7.8%。结论一次性通过国家海事局组织的急救理论及操作考试后约一年半的轮机专业大学生,处置急症的技能和信心优于普通大学生,但仍需巩固急救知识,增强急症处置的信心。

  • 标签: 轮机专业 大学生 急救