简介:墨子,名翟(音di),是春秋战国时期鲁国人,早年曾习儒者之业,受孔子之术,并博览群书,成为当时一位远近闻名的人物。其后到宋国做过大夫,小久辞官开始私人办学。墨子虽然学习过孔子之术,但他却不为儒学所困,他以自已的观察和思考,对儒家的许多学术观点,提出过直接而尖锐的批评,从而促进了百花齐放、百家争鸣局面的形成。墨子普率领弟子周游列国。他们从鲁国出发,先后游览宋、齐、卫、楚和魏国。曲折的亲身经历和丰富的社会实践,不但使墨子培养出一大批社会有用之才,更重要的是使墨子建立了以强调实践和献身精神为鲜明标志的新学派—一墨家。墨家学派内容丰富,包罗万家,既有社会科学的结晶,又有自然科学的光辉。本文仅介绍墨子关于行为教育的一些论述,供读者参考。
简介:目的:分析探讨认知康复对急性一氧化碳中毒迟发性脑病痴呆患者的临床治疗效果。方法:选取100例急性一氧化碳中毒迟发性脑病痴呆患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例。对照组患者给予运动疗法及高压氧、电针治疗等,观察组患者在对照组治疗的基础上施加认知、思维康复治疗,对比分析两组患者的临床治疗效果。结果:经过治疗,观察组患者干预后简易智能精神量表、改良长谷川痴呆量表及日常生活能力评分均优于治疗前,且明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P〈0.05);观察组患者总有效率为94.0%,明显高于对照组的82.0%,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:认知康复对急性一氧化碳中毒迟发性脑病痴呆患者具有显著的治疗效果,能够有效提高中毒患者的认知能力和生活自理能力,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:分析综合护理在肾病综合征患儿实施中对遵医行为及治疗效果的影响。方法:选取 2017年 12月到 2019年 1月我院收治的 74例肾病综合征患儿作为观察对象,采用随机数表法分为两组,设立对照组实施常规疾病护理,设立研究组实施综合护理干预,对比两组患儿遵医行为及治疗效果差异。结果:研究组患儿遵医行为为 97.30%,对照组患儿遵医行为为 81.08%,组间差异做统计学对比显示有意义( P0.05),可用作研究对比;护理实施后 1个月,研究组患儿临床症状积分低于对照组积分,肾功能评分高于对照组评分,组间差异做统计学对比显示有意义( P