简介：中医药学科及实验室建设是中医药教学、科研、医疗各项建设工作的重要基础，是衡量中医药教学、科研、医疗水平的重要标志。经过“八五”、“九五”、“十五”期间持续不断的学科建设，山东中医药大学有一批学科在人才培养、学术研究、梯队建设、科研平台构建等方面取得长足进展，逐步形成了自己的特色和优势。近些年来，山东中医药大学牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，认真贯彻“教学立校，科研兴校，人才强校”基本办学方略和“两步走”的发展战略，以学科建设为突破口，不断实现重点建设的跨越式发展。

简介：目的评价“筋骨并重”理论指导下的闭合复位纸夹板外固定结合正骨散外用治疗桡骨远端骨折的临床疗效。方法对198例采用闭合复位纸夹板外固定结合正骨散外用治疗的桡骨远端骨折的患者治疗后腕关节功能进行评价并随访。结果本组198例中FernandezⅡ型患者中有3例骨折复位不理想，2例骨折于骨折整复后1周移位，均住院行手术治疗，其余193例均采用手法复位纸夹板外固定治疗。骨折外固定时间27～44d，平均30．3d，180例获随访，时间2～11个月，平均3．9个月。优112例，占62．2％，良57例，占31．7％，不满意11例，占6．1％，有效率93．9％。结论在“筋骨并重”理论指导下的纸夹板外固定是一种有效的弹性固定方式，在维持骨折稳定性的同时，能够允许腕关节存在微动，结合中药正骨散外用，能促进腕关节功能恢复。

简介：通过对10位非英语专业学生及其任课教师访谈,研究不同语言水平学习者学习理念差异性及原因。研究结果表明,高水平学习者与低水平学习者在学习目的、学习难度、学习方法、归因、学习理念与实际学习行为之间的差距等方面存在显著性差异。另外,本文分析导致这些差异的原因,并对如何树立正确、积极的学习理念提出相应的教学建议。

简介：【摘要】目的 ：探究 ICU 护理中应用人文关怀理念的价值。 方法 ： 选取 2018 年 11 月 -2019 年 11 月收治的 74 例 ICU 患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，各 37 例，对照组采用常规护理，实验组采用人文关怀护理，对比患者护理满意度及患者护理并发症发生率。 结果 ： 实验组患者护理满意度显著好于对照组（ P ＜ 0.05 ），且实验组患者护理并发症发生率显著低于对照组（ P ＜ 0.05 ），具有统计学意义。 结论 ：人文关怀护理应用到 ICU 护理中效果显著，能够满足科室护理需求，故而可以在临床护理中推广。

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简介：药物临床试验管理规范（GoodClinicalPractice,GCP）是根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国药品管理法实施条例》并参照国际公认原则制定的规范,是新药研究领域里对于药物临床试验全过程的标准规定,包括参加临床试验的各方机构和人员责任、方案设计、组织实施、受试者的权益保障、监察稽查、记录分析、总结报告、质量保证等技术规定和管理要求等,凡进行各期临床试验、人体生物利用度或生物等效性试验,均须按此规范执行[1]。

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简介：中医医院要想在激烈的医疗市场中立于不败之地，必须逐步确立中医药文化理念在中医医院可持续发展中的地位，夯实医院内涵建设。找准医院定位，从营造中医药文化氛围、发挥中医药特色优势、加强人才队伍培养、强化中医科研创新4个方面阐述中医内涵建设是医院管理的前提和保障。

简介：教书育人是教师认真传授科学知识和注重思想教育有机结合的过程,是对教师这一特殊职业的专业要求,是教师工作的具体内容,是教师神圣的使命和职责。作为一名中医药高等院校的教师,既要培养学生具有丰富的业务知识和治病救人的过硬本领,又要以自己的一言一行去影响教育学生,使学生具有高尚的情操和良好的医德,热爱祖国的中医药事业,树立牢固的专业思想。在就业、生活等竞争压力日趋增大的今天,教书育人有着更深的意义和内涵。

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简介：【摘要】目的：研究快速康复理念在胆囊切除术患者中的应用效果。方法：选取我院选取我院2023年2月至2024年2月收治的70例进行胆囊切除术的患者，按照随机数字表法分为两组，每组均35例，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上另外给予快速康复理念护理。两组患者在完成治疗后由护理人员收集患者的满意度，满意度越高证明该护理模式越好。结果：两组在不同的护理模式下患者的满意度存在明显区别，观察组患者的满意度数据明显高于对照组，差异明显具有统计学意义(P＜0．05)；结论：通过预见性护理干预措施的落实，能够改善患者生存质量，减轻疼痛，从而提高护理满意度，值得临床推广。

简介：通过对国内外若干一流高校的办学理念、教育教学管理体制的归纳与分析,总结其各自特点,梳理出他们的共同特性,从而供中医药高等院校发展借鉴之用。并探索性地开展中医药高等院校自身的“院校研究”,分别从办学理念问题,行政管理体制改革,教学、科研管理体制改革,教学理念、模式、方法、手段的改革,以及服务社会职能的发挥5个方面提出建议,以解决中医药高等院校深化教育综合改革面临的问题。

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简介：摘要

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简介：从中国式新医改面临窘境的根结所在,即＂人文与道德观的缺失＂入手,论述了和谐的医患关系需要既加强患者的医学人文教育,又要提升医生的人为关怀,从而形成医患双方的道德共同体;并对晚近形成的叙事医学做了详尽的论述,提出叙事医学与循证医学不可偏废,共同促进医学与人文发展,这也是解决医改难题的关键所在。

简介：《中医护理学》是中医学的重要组成部分,强调以人为本的整体观念,注重辨证施护指导下的中医药护理技术的临床应用。规范化的中医护理技术培训是本门课程重点和难点所在。在《中医护理学》实训教学环节,引入＂慕课＂教学理念,改革传统实训教学模式,以期更有效地提高学生中医特色护理技术的实际操作能力,培养社会需求的中医药综合型护理实用人才。

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