简介:[摘要]目的:通过构建门诊增强核磁检查全程一体化规范化护理管理模式,提升护理服务水平,保障工作质量与效率。方法:对门诊增强核磁检查的患者建立预约分诊制度,提供责任制全程护理保障,并成立护理质量控制小组,实施全程一体化规范化护理管理。结果:患者核磁检查一次成功率明显提高(P<0.05),不良反应发生率明显降低(P<0.05),健康教育执行率高达100%,因此,患者心理状态90项自评量表得分明显下降,患者满意度和舒适度明显提升(P<0.05)。同时,图像质量优的占比大幅增加(P<0.05)。结论:全程一体化规范化护理管理模式可提高护理质量,提升检查成功率,有效改善患者恐惧紧张心理,降低不良反应率,提高检查效率及患者满意度,为患者提供门诊优质护理服务。
简介:目的:探讨一体化教学法在本科生临床急救技能培训中的应用效果。方法:将69名在院的本科医学实习生随机分为实验组34名与对照组35名。两组均进行“简易呼吸器的使用”“电除颤”的培训与考核,对照组采取传统实训教学方法,实验组进行一体化教学方法,培训后按照统一标准进行操作考核,比较两组成绩的差异。结果:“电除颤”考核成绩有差异(P〈0.05),“简易呼吸器的使用”有明显差异(P〈0.01);效果评价显示学生认为此法在激发学习兴趣、提高学习效率、提高技能操作熟练度等方面均有显著效果。结论:一体化教学法有利于改善学生的思维方式及知识能力的构建,充分调动学员的学习积极性,在“教、学、做”的连贯模式中加强急救技能的掌握程度,缩短学生从认知转化为能力的所需时间,同时促进教师不断提高业务素质和教学水平,实现师生共同进步。此法是对临床技能传统教学模式的突破,未来可广泛应用。
简介:目的:评估一体化管理理念对缓解肿瘤放疗诱发局部皮肤损伤的效果。方法:选取在医院接受肿瘤放射治疗60例患者为研究对象,采用随机数字表法平均分为对照组和观察组,每组30例。对照组接受常规护理管理理念下的护理干预,观察组接受一体化管理理念下的护理干预,对患者皮肤损伤时间、程度和生活质量进行评价。结果:观察组31d后皮肤发生损伤的比例和皮肤损伤程度达到Ⅲ级的人数显著低于对照组,生活质量显著高于对照组(P〈0.05)。结论:采用一体化管理理念下的护理干预,患者皮肤损伤程度显著降低,生活质量显著提高,说明一体化管理理念对缓解肿瘤放疗诱发局部皮肤损伤可以起到积极作用。