简介：给宝宝选袜子除了看表面，最好翻过来看一看，如果里面的线头比较多，最好别买给孩子穿。为了安全起见，宝宝的袜子最好选“素”一点的，尽量不要选花袜子。因为花色越多，在编织的过程中，使用的线种类就越多，每个花色连接之间产生的线头就会越多，这就给宝宝的脚趾带来安全隐患。

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简介：摘要随着医学模式的转变，不但推动了医学科学的发展，而且促进了幼儿保健工作的改革，一个真正健康的儿童，“不仅指没有身体上的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和适应社会的正常能力。全面的“健康促进幼儿园”模式就是通过有效的运用儿童自身、家庭和幼儿园的保护性因素来帮助儿童形成良好的适应力的一种模式。学龄前期的儿童在接受能力和可塑性方面是最好的年龄阶段，幼儿园对幼儿健康教育、培养并形成健康行为，对幼儿长大后自觉选择有利于健康的生活方式和行为奠定了坚实的基础。我区于2009年开展实施健康教育幼儿园创建工作，经过3年多的创建，已逐步形成了阶梯创建格局，推进幼儿健康教育与健康促进，为“健康第一”理念服务。

简介：婴幼儿营养的基本要求是满足生长发育、避免营养素缺乏。儿童良好的营养状态有助于预防疾病,促进体格生长、神经心理发育。由于遗传和代谢

简介：摘要在儿科最常遇到的问题，除了小儿一般的感冒外，大概就是肠胃道发炎，腹泻，婴幼儿因为腹胀或是腹痛不会表达，只会哭闹，这样造成家长极度紧张和恐慌。

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简介：摘要目的探讨在手术患儿的术前访视中采取医院游戏方法的效果。方法将2012年10月～2013年9月需手术的63例患儿随机分为两组，干预组30例，在术前访视中采用医院游戏的方法；对照组33例，采用常规访视方法。结果两组患儿进入手术室的表现干预组在手术日有23例自愿进入手术室，对照组在手术日有9例自愿进入手术室，两组比较，差异有统计学意义(P＜0.01)；两组患者进入手术室前后血压、脉搏变化比较，差异有统计学意义(P＜0.01)。结论在患儿术前访视中使用医院游戏的方法，为患儿提供了一个亲切的医疗环境，使其情绪得到支持；同时，医院游戏为患儿术前访视提供了良好的沟通平台。

简介：友谊伴随孩子一生的成长,在不同的年龄段.孩子建立友谊的能力不尽相同.这种能力会随着成长而改变。对成人而言,最难以理解的问题是孩子之间的友谊。这几个不同年龄段孩子之间的友谊故事,是经典的案例,可以帮助爸爸妈妈了解孩子们之间如何形成友谊。

简介：摘要常言说得好“宁打十个大人针，不愿打一个小孩针”，由此就可以感受到儿科护士工作的难度和儿科护理工作的重要性。随着我国计生工作的深入，一个家庭只有一个孩子的国策深入人心，而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途，而维系这些孩子健康的纽带就是我们这些平凡的儿科护士1。那么我们儿科护士怎样做，具备什么养的能力和素质，运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作更大程度的得到患者的认可和满意，值得我们去探索和追求。

简介：孩子总有几天无法外出游戏,当雨水在房子外面形成一条小河时,当6英尺深的雪堆挡住了前门时,当热浪快让人自燃时,如何在家里找到游戏的乐趣?有趣、科学、简单、益智的亲子互动游戏,可以激发孩子的想象力和动手能力,让我们一起玩吧!

简介：摘要：电子游戏心理辅助疗法是近年来发展起来的一个全新的治疗方式。电子游戏技术和心理学原理是成功实施这一治疗方法的关键原因，而二者的融合则是更好地运用这一治疗方法的关键。本章主要阐述了网络游戏在医疗领域广泛应用的可能机理，并总结了其在不同病人中的实际使用状况。网络游戏疗法因其特有的高互动性与难以侵犯的优越性，在广大病人中有着很大的接受度，将成为未来医学领域的一个重要研究方向。进一步拓展适应症，培养医学与游戏相结合的专业人才和系统是未来发展的重点。

简介：摘要目的探讨幼儿园式教育在儿科门诊静脉输液操作中的应用及其效果。方法收集本院儿科门急诊于2017年6月-2017年12月收治的3～5岁的行静脉输液的患儿120例，所有患者随机分为观察组和对照组，每组各60例，对照组在静脉输液操作中采用传统的方法，观察组应用幼儿园式教育对患儿进行管理，然后比较两组患儿的一次性静脉穿刺成功率和留置针保留时间。结果观察组患者的静脉穿刺一次性成功率显著提高，与对照组患者相比，差异具有统计学意义（2=29.251，P<0.000）。观察组患者的静脉留置针保留时间明显延长，与对照组患者相比，差异亦具有统计学意义（t=5.369，P<0.000）。结论幼儿园式教育模式可提高儿科门诊一次性静脉穿刺成功率，延长静脉留置针保留时间。

简介：摘要目的探讨贝利婴幼儿发展量表对婴幼儿脑瘫康复疗效的评估效果。方法以回顾性方法，选取2014年12月到2015年12月间收治的86例患儿，对其进行综合康复治疗，并给予贝利婴幼儿发展量表评估，观察其疗效。结果经治疗，在MDI方面，治疗前与治疗后无显著差异，无统计学意义（p>0.05）；在PDI方面，治疗后与治疗前相比较差异显著，具有统计学意义（p<0.05）。结论贝利婴幼儿发展量表在脑瘫的评估方面有显著效果，能够及时发现患儿在认知、语言等各方面可能出现的问题，是一种较为可靠的对脑瘫康复疗效加以评估的方法。

简介：摘要目的为了提高对婴幼儿腹痛、腹胀的鉴别诊断，进一步提高对婴幼儿肠套叠诊治水平和疗效。方法对124例婴幼儿肠套叠患儿进行回顾性分析，其中，男82例，女42例。结果经非手术治疗（空气灌肠复位）98例，手术治疗26例，其中1例患儿空气灌肠失败后手术，全部病例均治愈。结论(1）婴幼儿肠套叠诊断成立，首先行空气灌肠；（2）根据患儿病程时间长短及一般情况好坏而选择不同的治疗方法。

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简介：正常幼儿4～10个月大就开始长牙了，可玲玲都11个月了，第一颗乳牙还没长出来。看着其他同龄的宝宝都长出了几颗牙齿，妈妈十分着急。到医院检查后才知道，玲玲出牙迟可能跟她的营养状况有关。因为还没长牙，家长一直只给玲玲吃糊状食物，缺乏咀嚼锻炼，也在一定程度影响了她的出牙。

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简介：摘要目的探讨婴幼儿腹泻的治疗。方法对我院婴幼儿腹泻的病例进行回顾性分析。结论合理喂养，养成良好的卫生习惯，注意气候的变化随时增减衣物是预防降低婴幼儿腹泻发病率的必要措施之一，一旦发病纠正水和电解质紊乱是关键。