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  • 简介:摘要目的针对心内科护理中协同护理模式的作用及其应用效果进行初步探讨。方法收集120名心内科危重患者,随机将患者平均分为两组,对照组患者采用常规心内科护理方法,观察组患者与协同护理模式相结合,对两组患者之间的日常生活能力、自我护理能力进行比较分析,并对影响患者心功能的情况进行观察。结果护理后ESCA及ADL评分,观察组患者分别为(121.5±12.6)分和(45.1±5.9)分,明显高于对照组患者的(105.1±11.8)分和(38.9±4.2)分,也明显高于护理前(P<0.05)。在恢复心律失常时间、恢复房室传导阻滞时间及住院时间等方面,观察组患者都比对照组时间短(P<0.05)。结论心内科患者采用协同护理模式可使自我护理及日常生活能力显著改善,对于改善心功能,患者预后提高都具有十分重要的作用。

  • 标签: 协同护理 心内科护理 护理效果
  • 简介:摘要目的观察协同护理模式对肺癌晚期患者疼痛的影响。方法选择2012年7月-2014年12月我院收治的肺癌晚期疼痛患者96例,随机分为观察组和对照组,每组48例。对照组实施常规护理措施,观察组在对照组的基础上实施协同护理措施,比较两组疼痛缓解有效率以及干预前后生活质量。结果观察组疼痛有效率明显优于对照组(89.58%VS72.92%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后生理领域、心理领域、社会关系领域以及环境领域评分均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对晚期癌症疼痛患者实施协同护理措施可以明显的减轻患者的疼痛,提高患者的生活质量,值得广泛推广。

  • 标签: 协同护理模式 肺癌 疼痛 生活质量
  • 简介:摘要有关情绪的发生当下存在两种不同的观点。一种是情绪的定位主义观点,它强调情绪体验与大脑特定脑区活动的特定对应性,即离散情绪类别特定地与不同的脑区域活动相对应;另一种是心理建构主义取向,它强调情绪是大脑区域活动的功能选择性的结果,其模型假设离散情绪由较为一般的大脑网络所建构而不是对某一特定类别的情绪而言的。

  • 标签: 情绪 定位主义 心理建构主义
  • 简介:摘要分娩机制是妇产科教学中的重点和难点,也是掌握分娩助产技术必要的基础知识。然而,教科书对分娩机制的阐述极为抽象,学生难于理解和掌握。本人采用讲授示教法、实验操作法、录像观摩法、实地考察法和自学讨论法进行分娩机制教学,学生反映良好。

  • 标签: 分娩机制 教法
  • 简介:摘要吗啡是麻醉中常用的镇痛药,但吗啡可致欣快感而依赖成瘾,目前关于吗啡成瘾的机制已成为药物成瘾研究的一个热点问题,本文从脑内神经递质、内源性阿片肽及氨基酸变化,以及可能的阿片受体后机制等几个方面,阐述了近年来的研究进展。

  • 标签: 吗啡 神经递质 阿片肽受体
  • 简介:颈椎病主要由颈椎间盘和颈椎及其附属结构的退行性改变引起。其发病率为1.7%-17.6%,40-60岁为高发年龄。①椎间盘:颈椎间盘的退行性改变一般在30岁以后即开始。髓核脱水变薄,椎间隙变狭,使纤维环及周围韧带变松弛,颈椎稳定性减弱,更易进一步劳损及退行性变。纤维环变性及椎间隙狭窄使椎间盘易于向后及侧方突出。颈4、5,颈5、6椎间活动度最大,应力也最集中,最易受损伤。

  • 标签: 颈椎间盘 病发病机制 退行性改变 椎间隙狭窄 40-60岁 颈椎稳定性
  • 简介:【摘要】 目的 对比线上教学前后学生视力检查结果,分析研究新冠肺炎疫情期间学校线上教学对乡镇某学生视力的影响,为学校进行视力不良防治提供依据。 方法 选取学校一至五年级学生为调查对象,追踪调查学生线上教学之后视力变化情况。 结果 1.各年级学生视力不良检出率均上升。2.各年级轻度视力低下检出人数均增加。3.学校男生、女生视力不良检出率均上升,差异有统计学意义。4.线上教学后学生视力改变存在性别差异。 结论 线上教学后学校学生视力不良检出率上升。家庭、学校、社会应共同努力,从小培养儿童青少年养成科学用眼的好习惯。

  • 标签:    视力低下 学校 卫生 学生 线上教学
  • 简介:《希利尔讲给孩子的艺术史》分为三部分:绘画、雕塑、建筑。希利尔不是简单介绍艺术以及作品,而是用鲜活明快的语言讲述艺术品诞生的过程,将艺术世界生动地展现在小读者面前。作者擅长于通过孩子的视角切入故事,还会以对话的方式与孩子进行沟通,全面展现艺术之美,开阔孩子的视野。

  • 标签: 艺术家 孩子
  • 简介:脂肪的坏处众所周知,首先脂肪多了.易出现高咀脂、高血,匠、糖尿病、冠心病等疾病,还有更常见的现象:如过多脂肪使身材走形,影响形体美观,如带有歧义的“大胖子”、“水桶腰”、“游泳圈”等特定称谓,无不和脂肪的聚集有关。但更多时候.特别对于女性而言,

  • 标签: 过多脂肪 搬运 针尖 糖尿病 冠心病 游泳圈
  • 简介:在佛教文化中,文殊菩萨象征着智慧,狮子象征着威猛。画面中狮子威勇无比,文殊菩萨在娑婆世界的烦扰中依然自在自得,周身智慧的光芒将降服黑暗。一个浮于水面上妖艳的身影,她或许被你瞥见过,或许深藏在你的内心,既真实又虚幻。

  • 标签: 艺术家 油画系 文殊菩萨
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  • 简介:摘要目的介绍香丹注射液与其他10种药物在临床上的协同作用。方法通过检索中华首席医学网近一年来有关文献资料。结果香丹注射液联用其他药物,提高了治疗效果。结论香丹注射液与其他药物联用,拓宽了治疗范围,提高了疗效,值得临床推广使用。

  • 标签: 香丹注射液 协同作用 效果显著
  • 简介:安徽省濉溪县医院神经内二科 235100 【摘要】目的 :研究观察协同护理对脑梗塞患者的临床效果研究。方法:选取我院于 2017年 5月 -2019年 5月收治的 80例脑梗塞患者,以随机分组的方式分为常规组( 40例,采用常规护理)与协同组( 40例,在常规组基础上采用协同护理),对比两组患者护理后生活质量指标。结果:经护理后可知,协同组生活质量各项指标均优于常规组,以上数据差异有统计学意义( P< 0.05)。 结论:通过在脑梗塞患者护理过程中加用协同护理,可以有效改善患者的生活质量,进而提高治疗的效果。

  • 标签: 协同护理 脑梗塞 临床效果
  • 简介:摘要目的重点分析并评价协同护理模式对母婴同室中新生儿、母亲的护理效果。方法选取2015年6月到2015年9月于本院母婴同室的产妇共104例,依据随机原则分为对照组(常规护理)与干预组(在常规基础上进行协同护理模式),对比两组护理应用效果。结果比较两组护理效果,可知干预组产后护理知识(9.6±0.5)分、婴儿护理知识(9.2±0.2)分,均高于对照组,且抑郁评分低于对照组;得出对照组中感染率7.8%显著高于干预组,干预组满意率98.1%显著高于对照组86.5%;差异有统计学意义(P<0.05);结论积极采用协同护理模式能明显改善产妇心理、生理等,大幅度提高护理满意度,具有重要的意义。

  • 标签: 心理护理 效果评价 协同护理 模式 母婴同室
  • 简介:现代科学发展的特点之一是在本专业高度分化和广泛渗透的基础上出现综合化的趋势;20世纪医学的专科化,使医学的分科越来越钿,病人经常需要一次到几个专科诊治,由于专案的角度不同,难免发生互相推诿或扯皮的现象;临床医师过早或过分的专业化,使医学的分工日益精细,逐渐形成分科思维,习惯从本专业的角度分析或处理问题;显然,以有限的本专业知识来分析整个人体复杂的病情,难免会引起分析局限或判断失误,并限制本学科的发展。

  • 标签: 协同发展 分科 学科 高度分化 科学发展 20世纪
  • 简介:摘要随着现代医学理论的发展,医学界也在不断的实践现代医学发展模式。在诸多医学学科中,高压氧医学与康复医学都属于边缘性学科,但从起发展的潜能来看,空间都非常大,在飞速发展中,也出现了发展方向不明、后续动力不足等问题。本文主要针对高压氧医学与康复医学协同发展的结合点出发,为高压氧医学与康复医学在临床医学中的应用提供借鉴。

  • 标签: 高压氧医学 康复医学 发展
  • 简介:摘 要:目的:为深入芳香儿推对小儿疾病的临床疗效,分析研判芳香儿推治疗方法的可行性。方法:筛选出收治符合标准的小儿疾病(同时患有呼吸道感染与儿童腹泻)患者90例。选用随机抽样法将患者划分为实验组(芳香儿推)与参照组(常规儿童推拿),将两组患者的呼吸道感染治疗效果、儿童腹泻的腹泻次数与疗效评分作为评价指标。结果:将治疗后的两组患者情况进行统计比对,发现无论是在呼吸道疾病与消化道疾病上,实验组患者的治愈效果要远好于参照组。结论:芳香儿推能有效减少儿童腹泻次数,在治疗小儿呼吸道与消化道疾病方面具有显著协同作用,适宜进一步推广应用。

  • 标签: 芳香疗法 小儿推拿 儿童疾病
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