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  • 简介:内容摘要马克思主义中国化的运行机制是指马克思主义中国化的各构成要素所构成的稳定结构及构成要素之间的相互联系、相互作用的运转方式和工作机理。它包括八个方面的构成要素,即马克思主义中国化的主体、目的、动力、环境、控制、运行方式、运行程序和运行保障。这八个构成要素的功能的耦合形成了一个整体上的综合效应,中国化的马克思主义理论成果是这种综合效应的重要体现。

  • 标签: 马克思主义中国化 机制
  • 简介:摘要中国共产党和谐执政理念是马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革具体实际相结合的产物。它的内容主要包括人与人的和谐、人与自然的和谐、社会内部各关系的和谐、国与国之间的和谐四个方面。它的发展经历了党的三代领导人和新一代中央领导集体的不断探索的艰辛历程。

  • 标签: 中国共产党 和谐执政理念 历史演变
  • 简介:文章结合近年来中国高校校名英译问题的研究,从中国高校校名语义结构组合类型出发,就高校名称英文翻译时所应遵循的原则进行了探讨,分析和比较了已有研究的共识和分歧,归纳提炼了既兼顾翻译策略,又符合中国国情和国际惯例的校名翻译原则。

  • 标签: 高校校名 英译 语义组合 国际惯例
  • 简介:摘要:随着科学技术的发展和人类的进步,电子技术已经成了各种工程技术的核心,特别是进入信息时代以来,电子技术更是成了基本技术,其具体应用领域涵盖了通信领域、控制系统、测试系统、计算机等等各行各业。本文详细介绍了现代工制造的智能化发展方向以及现代智造中电子技术的具体应用。

  • 标签: 智能制造电子技术应用要点
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  • 简介:摘要:国际法是调整国家之间关系的法律,国际法基本原则是处理国与法之间关系的基本准则,适用于国际关系的各领域,对所有的国家都有法律效力,国际条约是各缔约国之间的合同,美国突然要求中国关闭驻休斯敦总领馆,严重违反国际法基本原则,违反《维也纳条约法公约》《维也纳领事关系公约》《中美领事条约》,违反了缔约国应尽的义务。

  • 标签: 国际法 基本原则 公约法 领事法
  • 作者: 杨艳军黄丹
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第7期
  • 机构:摘要:经济增长理论表明影响经济增长的因素包括劳动、资本、技术以及制度,本文在分析资本投入、技术进步及制度变迁对就业的非对称性效应的基础上,得出我国经济的增长并不能显著的带动就业的结论,并提出相应政策建议。
  • 简介:2007年,是《科技术语研究》更名为《中国科技术语》的第一年,也是《中国科技术语》加入商务印书馆期刊方阵的第一年。这一年,我和她经历三次“亲密接触”,结下了不解之缘。

  • 标签: 科技术语 中国 商务印书馆
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  • 简介:中国科学技术史·度量衡卷》是迄今为止最权威的中国度量衡史著作.该书以历代单位量值的演变作为主线,旁及中国度量衡的产生、发展、管理制度、相关的科学技术成就等,对中国度量衡史做了系统、全面的研究.该书修正了传统研究的不足,补充了以往的空缺,对相关历史现象的研究也提出了新的见解.该书的出版,为史学研究提供了可资借鉴的权威度量衡史著作。

  • 标签: 泽惠史林 中国 度量衡 科学技术史 书评
  • 简介:摘要: 本文对中国非常规油气资源分布和开发现状进行研究,同时与发达国家非常规天然气开发和天然气管道网建设进行比较,吸取国外建设的经验,结合中国实际情况,现有管道建设状况,为未来我国非常规天然气开发和管线建设发展献计献策。

  • 标签: 非常规天然气 管道网建设 策略
  • 简介:2009年1月16日,中国古代史名词审定委员会在中国社会科学院历史研究所会议室召开成立大会。中国社会科学院学部委员、中国古代史名词审定委员会主任陈祖武、科研局副局长王正,全国科技名词委副主任刘青、原副主任潘书祥、审定室主任邬江,以及来自全国的三十多位专家学者参加了会议。会议由社科院历史研究所副所长、中国古代史名词审定委员会副主任卜宪群主持。

  • 标签: 中国社会科学院 审定委员会 科技名词 古代史 副主任 学部委员
  • 简介:“science”(科学)一词,源于拉丁文“scientia”“scientin”,系指知识、学问之意,相当于希腊文的“sophia”,乃“智慧”之意,叠词的“philosophia”系为哲学,18世纪后,在西方演变为广义的“科学”。法文为“science”,德文为“Wissenschaft”,俄文为“Hayka”。

  • 标签: 中国传统文化 科学 拉丁文 希腊文
  • 简介:摘要: 思想政治教育和心理健康教育在高校中有着长达 30 多年的融合与互动中且一直有着较为良好的成绩,然而二者之间在互相协作的教育过程中总是有动力不够、合力不足等情况的发生,从而很大程度上限制了这两种教育的可持续发展。依据当代教育工作要的协同发展理念和要以实现学生的综合发展为中心的教育理念,本文将对于高校大学生的思想政治教育和心理健康教育进行具体分析,并讨论这两种教育在知识、资源、工作绩效等方面如何实施行之有效的整合,并以此为基础开创二者之间的协调配置教育资源,同步优化合作教育、共享知识系统、最高匹配系统等协同局面,增强高校大学生思想政治教育和心理健康教育的综合教育质量。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 思想政治教育 协同发展
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