简介:人的一生,经历不同阶段,对陪伴的需求也好似曲线图,对此,我们从家居格局的变化中便可知端倪。年幼时,我们最初的空间只是一张婴儿床,我们需要父母的全日候陪伴,尤其会依恋母亲,轻柔的语音,温馨的气味,抚触的温度,这些都是最早扎根于心的幸福。
简介:
简介:您的作品涉及范围很广,都是从哪儿找到设计灵感的?边玩边找到的,你看我,总是很开心的样子,像个没长大的孩子。我从小就是这样,父母给我很宽松的生活环境,让我总是有充足的空间去玩耍。别小看玩耍,我所有的工作创意,设计灵感等等,都是在玩耍中获得的。
简介:2009年3月26日,由中国服装协会、中国服装设计师协会、真维斯国际(香港)有限公司联介主办,中国纺织教育学会、香港贸易发展局、香港时装设计师协会、广西卫视、《中国纺织报》等多家单位共同协办的,“第18届中国真维斯杯休闲装设计大赛”在北京启航。
简介:大概从这一两年开始,柏舍励创越来越多地进入了公众的视线。最早这家公司的名字叫做“柏舍设计”,成立于2010年。在众多国内外一线设计师的作品中,柏舍设计早期的作品并不特别引人注目。2013年,柏舍设计对外宣布公司名称升级为“柏舍励创”,“柏舍设计”则成为其旗下子品牌之一,其他子品牌还有“本则创意”、“5+2设计”、“利奥软装”。也正是这一两年的时间,柏舍励创的作品逐渐呈现上升趋势,同时也获得行业及媒体的更多关注。
简介:家具设计课程改革已经是老生常谈了。借着迎接艺术评估的契机,学校要求集思广益,各抒己见。本文认为家具设计改革关键在于课程环境的改革。而这个课程环境不仅包含学校自身环境,还应该包括政府扶持环境、校企合作环境、校与校问交流共享环境。本文从家具设计课程环境的角度,试图从"因地制宜两层含义"入手,分析沿海和内陆其课程环境的特殊性,最后针对内陆地区提出"因地制宜"的课程环境改革方案。
简介:从高校艺术设计类专业教学现状延伸到非陶艺专业陶艺课程学习的必要性,以及非陶艺专业与陶艺专业学生的差异比较和今后非陶艺专业的陶艺发展方向。
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简介:随着互联网络的快速发展,多媒体已经成为一种全新的大众传媒.并发展成为一个新的学科,由于其交互性好、传播面广的特点,为视觉艺术的船舶提供了良好的条件。多媒体教学不仅代表着一种崭新的信息交流方式,而且它使信息的传播突破了传统地域及文化的阻隔.使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃。
简介:如今,旅游业在我国飞速发展的国民经济中的重要地位日益显现出来。因此,为了适应旅游文化产业的高速发展,我国的旅游专业院校和旅游职业教育也得到迅猛发展。而旅游工艺品作为旅游文化中一个不可或缺的、重要的文化交流艺术品之一,尤其应受到重视。
简介:一、国内外平面设计专业的现实背景平面设计(GraphicDesign)为现代商业服务的艺术设计行业,具体服务方向有标志标识设计、企业形象策划、广告设计、包装设计、书籍设计、网页设计等方面。平面设计是以文字、图形、色彩为基本元素的二维视觉创作行为,对平面设计的专业基础教学的研究就是对图形、文字,以及编排等方面的教学研究。
简介:随着社会和经济的发展,近几年国内的纺织业发生了很大的变化,为染织设计专业带来了前所未有的发展契机,同样,染织设计专业的人才培养越来越面临纺织行业和设计人才的竞争。染织设计专业培养的人才能否适应发展的时代要求和纺织行业需求,引发了我们对染织专业教学改革思路和教学研究方向的关注和思考。2006年以后,我们对原有染织专业人才培养模式、教学体系和课程设置进行了深入地研究和思考,
简介:多年以来,艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式.以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知,纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的,所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的.是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言,就其艺术的审美功能与实用性功能而言,设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同,体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。
简介:手工艺设计(或日工艺美术)作为设计学科一门发展历史较长的专业,其培养目标、课程体系建设、教材建设、教学方法和手段仍需进一步完善。本文就手工艺设计课程体系构建的目标和意义、人才需求、理论基础、课程内容等方面进行了探讨,将手工艺课程的内容建立在手工艺设计的历史与文化、设计思维与方法、工程与技术、经济与管理等方面的基础上加以阐述,由此探索培养适应社会需求的手工艺设计人才。
简介:本文以作者在澳大利亚斯威本科技大学的留学经历,简要介绍斯威本科技大学的基本情况,硕士研究生的课程教学(视觉传媒设计专业),硕士研究生课程的师资情况以及澳大利亚斯威本科技大学设计学院硕士研究生课程特点,为我院的硕士研究生教学提供一些可以借鉴的信息。
简介:摘要:室内设计专业人才是新时代高校中专业型人才培养的重要专业,伴随近些年来我国教育体制的改革创新,社会对人才的需求不断提高标准。创新人才的培养在高校中需科学合理的培养途径与确定培养名表。建筑基础课程与室内设计专业关联密切,建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养可帮助高校学生结合自身实际情况开展未来职业规划与就业方向规划。文中简述了室内设计专业,分析了如今高职院校室内设计专业的发展现状、建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养作用,提出有效的建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养优化措施,以供参考。
简介:本文记述日本千叶大学、芝蒲工业大学教授釜池光夫先生在云南大学艺术与设计学院进行的为期一周的“刮意设计WORKSHOP”教学活动。釜池光夫教授将感性工学的基本分析法介入动漫角色设计创作的思路,展示了他对设计程序、设计慨念的深划理解以及对创意设计教学新的探索。
总有你陪伴
成长之路
边玩边成长的设计女王
成长ing——第18届中国真维斯杯休闲装设计大赛
成长期设计企业的多品牌策略——柏舍励创谈品牌建设与发展
因地制宜——家具设计课程环境改革
非陶艺专业陶艺课程教与学的思考
山东工艺美术学院优秀课程作业选
山东工艺美术学院学生课程作业
多媒体教学与专业课程的结合
旅游工艺品专业课程设置之我见
探索平面设计专业基础课程体系的变革
染织设计专业的教学改革和课程链接模式研究
更新教学理念——构建“设计素描”课程教学的新模式
高校手工艺设计专业本科课程体系构建探析
浅谈澳大利亚斯威本科技大学硕士研究生的课程教学
建筑基础课程在室内设计专业创新人才培养中的作用分析
从感性分析到创意设计——记釜池光夫教授的动漫角色形象设计课程