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  • 简介:关于“とんでもない”长春大学张涛《日语知识》一九九五年第九期中,在“敬语误用例解(14)”中有关于说明,文中说这一说法有误,对此本人有点质疑。解释说是一形容词即是而不是,因此是误用。这一解释似乎很牵强。因为我们知道日本人在日常生活中通常以形式出现...

  • 标签: 形容词 日常生活 日语知识 使用频率 约定俗成 表示否定
  • 简介:关于“时间も时间だから”吉林大学于长敏要说的话好像还有很多,不过已到时间了、该吃饭了吧)。这是在各种座谈会、茶话会上常听到这一句型意思是加重语气,强调该名词所表示内容与平常不种特定时间,又如:虽然不是什么大病,但毕竟上了年纪,作为子女非常担心)...

  • 标签: 夏目漱石 夏日漱石 现代日语 虫鸣声 惯用形 句型
  • 简介:自上世纪80年代以来,日语专业研究生培养逐步走上正轨并提高层次,取得了巨大成就,但也存在着若干问题。最突出一点,就是与国内其他学科、与国外学术界研究水平差距。这是制约日语界的人才培养、面对国内外同行和相关学科难以发出自己声响瓶颈。在了解日语界现状基础上,找出研究生培养过程中问题所在,提出对策。从长远来说,这关乎日语界整体发展,从近期来说,关乎各院校嗷嗷待哺硕士、博士研究生和青年教师健康成长。改变这一状况,既是本学科可持续发展需要,也是日语界学者们尤其是各院校领军人物责无旁贷历史使命和文化自觉。

  • 标签: 日语界 研究生 培养
  • 简介:「N1+あふれる+N2」结构是日语中出现频率颇高语言表现形式。本文认知语义学角度,以共时层面考察日语「N1+あふれる+N2」结构语义特征和句法特征,阐述在这一结构中动词「あふれる」语义发生功能类转特点,即由表现动词典型情状事件范畴转变为与形容词功能类似的属性范畴,句法功能也由陈述描写性功能向属性定性功能转变,即“事件→状态→属性”语义演变过程。通过对「N1+あふれる+N2」语义规约性、类转及其外在形式融合等词汇化要素检验,论证了「N1+あふれる+N2」具有词汇化倾向。

  • 标签: 共时 N1+あふれる+N2 词汇化 事件 属性
  • 简介:惯用句和固定词组虽形态相似,却存在着实质上差异。惯用句无论在形态方面,还是在语法活用方面受到制约远大于固定词组。惯用句整体表达一个特殊意思,句中单词词义与其整体意思无直接关系;而固定词组表达意思可从句中个体单词词义判断。惯用句单词搭配比固定词组紧密,较难被其他成分所替代或接受其他成分修饰;而固定词组中单词大多可被替换并较容易接受其他成分修饰。

  • 标签: 惯用句 固定词组 异同
  • 简介:关于“から”与“を”进一步探讨辽宁外国语师范专科学校李梅在有关场所表达中,和都可以表示起点,此用法在陈志侠同志《格助词与异同》中已略有介绍,偶而翻书,又见丰田丰子教授关于解说,感到稍有歧异。现编译如下,仅供参考。用于表示开始做某件事(动...

  • 标签: “から” 意志性 客观叙述 使用限制 师范专科学校 词汇表示
  • 简介:从国内出版一些日语教材看,单词音调问题普遍受到了重视。许多教材采用数字符号在生词表中标注了单词读法,这是一个可喜现象。但涉及到日语语流音调教学问题时,从现状看,从理论上加以说明似乎不多。这样,学习中日语语流音调教学问题就容易只停留在让学生进行单纯模仿之上。极个别学生甚至认为日语语流音调问题可以无师自通或者认为日语语流音调根本无规律可言。

  • 标签: 日语教学 语流音调 教学方法 教学内容 文化内涵
  • 简介:本论文就日本最早汉诗集《怀风藻》以及平安朝敕撰三集序文中“并显爵里”“爵次”等词进行观察分析,力证奈良·平安时期诗集编撰事业历史意义。本论以为,该阶段日本诗集序文一方面秉承了六朝时期《文选》序特征,另一方面大量地吸收了唐代诗序模式。而日本古代文学史通过“国风黑暗时代”洗礼,真正被《古今集》而后和文敕撰史所继承,并非表面的对中国古代文学构想、主题、技巧等受容,而是从根本上理解并接受了古代中国“文章经国”之道、“文化立国”之理。平安朝三百余年繁荣乃至古代日本文化得以昌盛根本,无疑根植于这种高贵文化理念之中。

  • 标签: 《怀风藻》 敕撰三集 并显爵里 文治理念 受容
  • 简介:北京师范大学日语专业面向21世纪课程设置改革讨论,实际上从1997年后半年便已开始,1998年作为北师大校内教学改革项目正式立项,历时近2年.日语专业全体教师参加了此项课题研究.本课题获得2000年北师大优秀教学成果奖.

  • 标签: 日语教学 课程设置 素质教育 创新能力 教学方法
  • 简介:本文以日本平安时期女性文学代表紫式部文学为切入点,兼及同时期其他女性作家和中国古代女性作家,通过对她们作品和人生经历实例分析,并与史料相参证,对有关学术研究中弗洛伊德心理学视点提出质疑;对古典女性文学本质提出自己观点;并尝试从“创造”角度把握古典女性文学创作动机和作品主题及其超越时空现实意义。

  • 标签: 创造 实现自我 超越 参与
  • 简介:态是表示动作主体与客体关系动词形态,换言之,它是围绕动词表达动作,涉及主体和对象等动作成员以及主语和补语等句子成分(即组成部分)关系语法范畴。从语法系统分类来看,态横跨形态论、统语论和语义论三个领域。以态中最具代表性能动/被动态为例:①太郎次郎→①次郎太郎。

  • 标签: 使役相互 再态 动词态
  • 简介:“モト”和“ナカ”都是名词,且都是方位性名词。从汉语意思看,两者分别是“~在~下”和“~在~中”,都属于空间名词。例如,“青空のモトで本を読む”和“部屋のナカで本を読む”。前者意思是“屋外で読書すゐ”,后者意思是“室内で読書すゐ”。如果将两句中“モト”和“ナカ”调换的话,就变成“青空のナカで本を読む”和“部屋のモトで本を読む”。这样,前者意思是“空中で読書すゐ”;后者则不能作为句子成立。从中能够发现“モト”和“ナカ”虽然有类似之处,但是也有差异。

  • 标签: モト和ナカ 副词性 异同 支配性上下性
  • 简介:彻底贯彻精神,按照要求,进一步搞好毕业论文设计改革工作.从主管部门、指导教师到学生都必须高度重视,谨慎对待,决不能敷衍了事,要自觉地、认真地把它做好.学校主管部门应对毕业论文撰写做出具体规定并严格执行.克服以往不良倾向,要突出学术性、科学性和创新性,努力达到"总结所学知识,锻炼综合能力,促进人才成长"论文写作目的.

  • 标签: 高等院校 日语专业 本科生 毕业论文 学术性 创新性
  • 简介:本文以37个日语硕士点为对象,开展了一项对日语硕士研究生教育基础调查,内容涉及培养目标、课程设置、学术交流、学位论文指导及管理体制等多个方面。结果显示,处于蓬勃发展之中我国日语硕士研究生教育面临诸多课题。本文基于调查数据,为日语硕士研究生教育发展提出了相关建议。

  • 标签: 日语专业 硕士研究生教育 教育质量
  • 简介:日语「ナ」形容词一直是一个争议问题,其中占有较大比重二字汉字「ナ」形容词由于在形态及语法功能上与名词及形容词有诸多联系,因此有必要对其词性进行详细考察分析。本文运用语料库语言学研究方法,选取日语二字汉字「ナ」形容词中词频最高50个词语作为研究对象。通过分析名词、「ナ」形容词、第三形容词典型特征,具体地制定了三个分类标准。在此基础上将二字汉字「ナ」形容词细分为六类,用以考察「ナ」形容词内部连续性。在结合相关先行研究基础上,提出名词、「ナ」形容词、第三形容词是一个连续体发展路径;「ナ」形容词处在名词和第三形容词中间位置兼具名词和第三形容词特征。最后,本文分析了二字汉字「ナ」形容词出现多词性三大原因:①日语汉字词整体具有多词性特征;②从历时来看,二字汉字词词性会随时间发生变化。③二字汉字「ナ」形容词在修饰名词做定语时会出现「な」和「の」摇摆。

  • 标签: 词类 ナ形容词 名词 第三形容词 连续性
  • 简介:“のではなぃか”这个句式在日语中使用频率很高。本文试从形态、意义与功能等方面分别对陈述句和问句中“のではなぃか”进行探讨。认为其基本意义为以推测语气委婉地表达说话者主观意见,并对以此为出发点派生用法进行说明。

  • 标签: 日语 推测语气 表达形式 “のではなぃか” 确认语气 语气副词
  • 简介:《令集解》虽为日本古代律令文书注释书,但由于引用了大量汉籍记载,有些被引汉籍业已不存,有些记载引用和排列包含着当时日本文人深刻意图,故其文学研究价值及史料价值都很高。日本研究者已将现存日本几种《令集解》抄本进行了梳理和相关版本研究,但截至目前,除相关馆藏目录外,尚未见有涉及中国国家图书馆藏《令集解》两种抄本先行研究。本文现对国图藏两种抄本版本来源、特点及价值做一介绍。

  • 标签: 令集解 抄本 中国国家图书馆藏本 杨守敬 律令
  • 简介:关于日语拟声拟态词后“卜”──兼谈样态副词和象声副词使用长春大学白晶说起日语拟声拟态词使用,这实在是个令学习者头痛问题。再加个“卜”就更增添了准确使用难度。拟声拟态词后“卜”何时加何时不加;何时又必须加、何时可加可不加,学习者如果找不到规...

  • 标签: 拟态词 日语拟声 学习者 样态 日汉辞典 日本语
  • 简介:寺村秀夫先生(1928—1990)是日本当代杰出语言学家。他以洞察能力敏锐,剖析深刻透彻,论点鲜明确切著称,不断从崭新视点出发,对日语语言现象进行考察研究。总结了寺村先生毕生研宄成果力作《日本语意味》(以下

  • 标签: 日语语言 寺村 考察研究 占一 传统语法 洞察能力