简介:随着大学英语教学改革力度的不断加大,大学英语基础教学开始引入内容依托式教学,这体现了对大学英语教学体系、课程结构及课程设置的合理调整,较之传统的教学模式,该教学模式具有一定的优势,但在实施过程中也出现了一些问题。本文作者结合自身的教学实践,列举出该教学模式在实施过程中所出现的问题,并试着提出一些解决方法,以期抛砖引玉。
简介:
简介:试卷讲评课是高三后期英语教学的家常课。长期以来,广大一线英语教师对试卷讲评课重视不够、研究不够;普遍重视答案的讲解,忽视学生思维过程的分析;重视题目的讲解,忽视对题目所考查的学生能力的分析;重视平时的训练,忽视对《考纲》的研究。因此,很多试卷讲评课效率低下,不能真正起到帮助学生"查漏补缺"的作用。笔者通过大量的听课,总结分析,指出了试卷讲评课存在的各种误区,并在微观上给予了技术指导,宏观上给予了策略帮助。
简介:大学英语教学,伴着改革开放的春风,宛如一朵耀眼的鲜花,以其顽强的生命力盛开在我国高教战线,然而,随着社会对人材需求量和质的提高,学校办学规模的扩大,以及市场经济对学术负面影响的增多,大学英语教学面临的困难和矛盾也是不可忽视的。笔者就我校在大学英语教学的组织与实施过程中
简介:内容摘要随着英语新课标的实施,各个学校对于初中英语的教学提出了更高的要求。在这一背景下,阅读能力作为与学生的思维品质和智力水平密切相关的综合能力越来越被重视。但是在农村初中的英语阅读教学中由于学生阅读基础薄弱,教师教学方法陈旧,加上教学评价目标和评价方法单一,致使农村初中的阅读教学处于尴尬的边缘化。本文通过对农村初中英语阅读教学的现状分析提出一些解决方案。
简介:生成语法术语不仅数目极其可观,而且还有很多的术语一词多译。同一个术语,多个译名无疑会引起概念上的混淆、误读,给读者在理解和使用上造成费解和混乱。要从根本上解决这一问题,各界人士必须协同合作,加强术语译名规范化。论文针对术语一词多译问题,提出了规范术语翻译的建议和对策。
简介:随着课程改革的深入,中高考试卷对基础教育的检测、反射和导引功能越来越明显。本文借助产业"微笑曲线"原理,通过对中考英语成绩分布曲线的分析,对初中英语日常教学中存在的普遍性问题进行了剖析,并提出改进策略。
简介:徐州市是两汉文化的重要发源地之一,其独特的汉文化吸引着越来越多国内外游客前来观赏。该文从徐州市汉文化景区公示语的汉英翻译现状出发,分析现存不足之处并对其提出相应的改进办法,进一步完善汉文化景区中公示语的翻译,希望为提升城市汉文化景区的文化内涵和国际化程度贡献绵薄之力。
大学英语基础阶段内容依托式教学:问题与对策
初中生英语书面表达的问题与对策
高三英语试卷讲评课的误区与应对策略
普通高中英语教学的困境与对策
浅谈中小学英语教学衔接问题与对策
初中生英语书面表达教学现状分析与对策
中小学英语教学衔接的难点与对策
浅谈大学英语教学中的主要矛盾与对策
小议农村初中英语阅读教学的现状与对策
浅谈新课标下高中英语教学的困惑与对策
小学英语教师课堂教学语言使用存在的问题与对策
生成语法术语一词多译:思考与对策
农村初中学生英语学习两极分化的成因调查分析报告
农村高中学生英语学习调控策略的现状与对策
高中英语新教材“容量大,课时紧”的困惑与对策
阅读课堂实施“小组分层合作学习模式”的问题与对策
从“微笑曲线”浅谈初中英语教学中的问题与对策
高中生英语写作中英汉文化差异困境与对策
徐州市汉文化景区公示语汉英翻译现状分析与对策研究
英语教学过程中学生主体性缺失与对策研究