简介：词汇教学是英语教学的一项重要任务。教师在进行词汇教学时应指导学生掌握一些记忆单词的方法与技巧,以提高其学习兴趣。本文作者结合自己的教学经验,总结出几种行之有效的方法,如巧用谐音、自编顺口溜、利用语境等方法,激发学生学习词汇的积极性。
简介：
简介：得知人类基因有望成为专利申请对象,很多人都感到困惑。而各国专利局颁发此类专利的历史已达数十年之久,据悉仅美国就批准了两千多项。其中非常有名的一组基因专利涉及到MyriadGenetics公司,它拥有名为BRCA1和BRCA2两种基因的专利权。
简介：目前,受传统教学方式、教师个性特点等多方面因素的影响,初中英语课堂教学存在着教法单一、课堂氛围不够活跃、教学效果不突出等问题。本文立足于激活英语课堂氛围、提升学生语言能力的目标,提出了创设情境、强化指导、巧搭时政等多种维度的教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
简介：在过去的15年中，为了获取生命本身的生活史，科学家们一直在对数十种生物的遗传基因材料（基因组）进行比较。他们的发现甚至会打动小说家威廉·福克纳，一位讲述过去为什么永远不会真正消亡的编年史大师。
趣味词汇教学 激活英语课堂
浅谈如何激活学生学习英语的兴趣
活用戏剧教学激活英语课堂
巧用“FreeTalk”激活英语课堂教学
小学英语教学要激活学生的思维
引发争议的基因专利
被忽视的初中英语教学中的智慧潜能
激活英语课堂氛围 提升学生语言能力
三种教学策略，激活英语课堂
激活英语课堂提高教学有效性
基因中老病毒扮演新角色
激活学生非智力因素提高英语课堂效率
充分激活“他们”的学习动力，为“他们”创造成功
在运用中激活高中英语课堂教学
