简介：体育课的结构是指在一次课中根据教学大纲的内容及任务进行教学的工作顺序，它通常包括教材内容、教法、运动量的安排与时间分配等。怎样在一次课里把教授的内容组织好，使之既能符合学生的生理、心理特点，又能使学生掌握一定的运动知识与技能，同时，又制定出相对的评分标准，这是本文所力求探讨的。

简介：运用文献资料法和数理统计法等方法，依测量学和统计学的理论，提出了确定主观评分类项目比赛名次新的方法，即对各裁判员评分结果进行标准化处理、高优化处理和归一化处理来确定各裁判员的权重，最后通过加权平均计算运动员最后得分来确定比赛名次。这可保证运动员的比赛名次更加科学客观，也进一步提高比赛的公正性和欣赏性，具有实践意义。

简介：通过对2005版和2009版国际竞技健美操评分规则的对比分析,探讨了新规则的主要变化特点以及由此呈现出的技术发展趋势。结果表明：新规则提高了成套动作的艺术性要求,减轻了单人项目运动员的体能负担,完善了三人和六人项目难度动作的计分方式,使项目的发展更趋艺术化、科学化和规范化。

简介：从国际男子体操评分规划的修订谈体操有关单项技术训练的新动向邬照友（上海体育学院２００４３３）１前言国际男子体操评分规则。自１９６０年第一次修订起到１９９３年止，已经过八次正式修订。通过３０年的实践，国际体操评分规则不仅在客观评分，促进技术提高和把握方...

简介：通过问卷调查法、数理统计法、比较法、文献资料法来研究目前高职院校学生对体育锻炼的认知、现有课外锻炼制度的满意状况、参加体育锻炼的内容、制约学生参与体育锻炼的因素等，结果显示学生课外体育锻炼活动的满意率为52．2％，基本满意率为94.2％。

简介：为了了解湖南省小学体育骨干教师的工作状况，采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等，对湖南省小学体育骨干教师的工作满意度进行调查研究。结果表明：湖南省小学体育骨干教师对人际关系满意度较高；工作性质持基本满意的态度；对学校管理、工资福利、进修晋升满意度比较低；对工作环境满意度偏低。得出结论：湖南省小学体育骨干教师工作满意度比较低，不利于体育教师队伍的稳定。

简介：采用LSS量表对参加2010年全国学生定向越野锦标赛的运动员进行了问卷测试,分析与揭示我国高校定向越野运动员期望的教练员领导行为与实际领导行为之差距,为逐步改进与提高我国定向越野教练员的训练科学管理水平提供了参考依据。