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271 个结果
  • 简介:中国体育科学理论研究的趋向──一种系统科学论的视角成裕阳,林文同(南京林业大学体教部210037)程志理(江苏省体科所210014)金大陆(上海青年干部管理学院200088)1以系统论的基本思想,整体把握,建立发展模式社会经济结构的变更,体制的改革,...

  • 标签: 中国体育 科学理论研究 体育科学 科学论 体育基础 体育理论
  • 简介:随着体育课程改革的不断深入,人们渐渐发现了一些问题,如:目前有的中小学体育教师的角色发生了错位,他们将体育教师简单地定位在体育知识、技术和技能的施于者,体育教学过程的控制者,课程的执行者。《体育与健康课程标准》要求我们体育教师必须转换角色,应定位在促进学生全面发展的教育者,体育与健康课程的开发者和设计者,学生体育学习的引导者、合作者和促进者,终身学习者。

  • 标签: 体育与健康 课程标准 体育教师 角色
  • 简介:有氧能力是皮划艇项目运动能力的基础,作为高强度、高乳酸的无氧糖酵解和有氧氧化供能的项目,皮划艇运动员的有氧耐力水平对运动成绩有着决定性的影响。结合皮划艇项目特征及供能特点,分析皮划艇有氧能力测试过程中多种评价方法(3000m耐力跑测试、最大摄氧量测试、高强度负荷后血乳酸测试和无氧阈测试等)。在诸多有氧能力评价方法中无氧阈测试有着广泛而有效地使用历史,其中以4mmol/L乳酸阈(AT4)与个体乳酸阈(IAT)应用最为广泛,而心率无氧阈或可成为皮划艇项目无氧阈研究的新热点。

  • 标签: 皮划艇 有氧能力 无氧阈
  • 简介:如何来评价一个教练员的工作表现?对这个问题的回答有一个既简单又显而易见的标准答案,即教练员训练的运动员的竞技表现有多好,该教练员的工作表现就多好。换句话说,能训练出奥运会冠军和世界重大比赛冠军的教练员是最好的教练员等等。然而的确这么简单吗?除了看运动员的成绩和获得的奖牌之外还有其他衡量一个教练员的技能和专业知识的方法吗?如果没有优秀运动员的出色表现,一个教练员能被认为是有能力的教练员吗?

  • 标签: 教练员 工作表现 评价方法 自我评估 训练计划
  • 简介:采用文献资料等研究方法,根据体育与健康课程多元的目标需要多元评价方法的要求。研究体育与健康课程学习评价指标,针对不同的指标,选择不同的评价主体和具体评价方法,构建体育与健康课程学习评价方法体系。建议在教学实践中根据评价不同,选择不同指标,提倡评价主体和评价方法多元

  • 标签: 体育教育 体育与健康课程 学习评价
  • 简介:“天主生物,故恒于动,人之有生,亦恒于动”,“生命在于适量运动”。中老年人身体保健最佳手段,就是坚持体育运动,但必须讲究科学方法。根据中老年人生理、心理特点和运动生理学原理,中老年人参加体育运动应注意:1、重视运动科学,保证人身安全;2、多活动、少竞赛;3、多个人、少集体;4、多保健、少金牌;5、多普及、少提高;6、多指导、少盲目。

  • 标签: 同化异化 双重目的 运动负荷量 人体负荷量
  • 简介:通过对少数民族传统体育科学研究文化实质的探讨、内容分类的辨析和理论支撑的阐述,根据少数民族传统体育科学研究的普遍性和特殊性,简要地归纳出研究的基本方法主要是实地考察法、此较研究法、历史文献法等。

  • 标签: 群众体育 少数民族体育 理论体系 科研方法
  • 简介:科学训练是一种具有探讨性和创造性的实践活动。它来源于训练又超越、指导训练。在气手枪射击训练中,运动负荷并非越大或越少才好,而是结合本项目的特征,从个体差异出发,在训练经验的积累过程中挖掘适合个体训练特点的负荷.这才是有效的训练方法,也是手枪射击项目实施科学训练不可缺少的基石,科学训练是运动训练科学的真正内涵,运动训练科学科学训练的最高境界,它的实现有赖于科学训练水平的提高,有赖于各个训练环节和诸多因素的优化组合。

  • 标签: 科学训练 手枪射击 运动训练 训练环节 训练特点 应用科学
  • 简介:通过对浙江省优秀武术套路运动员的调查和武术套路教练员、裁判员的访谈,了解现有标准剑器的生产、使用和管理状况,并对调查、访谈结果进行分析和讨论,归纳、总结武术套路运动员剑类器械使用状况并进行分析,旨在为武术器械的人性、合理化发展提供思路。

  • 标签: 武术套路 剑类器械 人性化设计
  • 简介:采用丈献资料法、访谈调查法、数理统计等方法,从各项目的测试成绩、变化趋势、等级评定以及综合评价等方面、对湖南省高校实施M《国家学生体质健康标准》三年来的体质数据进行了深八分析。结果表明:湖南高校实施《国家学生体质健康标准》以来,学生体质健康水平虽有提高,但仍位居“及格”水平,总体形势不容乐观。影响学生体质健康水平的因素除遗传和地域环境外,学生营养状况、审美观念、体育行为、意志品质,以及学校体育工作都是非常重要的因素。

  • 标签: 湖南 大学生 国家学生体质健康标准 测试结果
  • 简介:研究与新课程标准相适应的教学模式,教学手段和更新教学方法,做到学术性与师范性相结合,重视学生能力的培养,优化教学内容,优选教学组织形式,强调运动体验,体现运动技能的领域目标,让大部分学生掌握职业训练"双重目标"的各项技能动作,学会科学锻炼身体的方法,是本文的研究方向,并进行了一年的实验教学.

  • 标签: 新课程标准 关注个体差异 职业训练“双重目标”运动技能
  • 简介:为了全面贯彻国家的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,国家教委于1987年9月下达了《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》)。《办法》的实施,极大地推动了中学体育工作的开展。如今我们国家不仅有了《教育法》和《体育法》,而且举国上下又在大力推行《全民健身计划纲要》。全民性的、热烈的体育氛围,为《办法》的实施创造了良好的条件。

  • 标签: 体育合格标准 中学生 学校体育教育 试行办法 体育工作 引导学生
  • 简介:本文从体育中人文精神和科学精神融合的角度出发,首先界定了人文精神和科技精神的含义,然后运用比较分析法分析了二者之间的关系,引出体育人文精神和体育科技精神的含义,分析了二者融合的因素,提出了二者需要融合的必要性。最后,构建了体育的人文精神与科学精神相融合的路径。

  • 标签: 体育人文精神 科学精神 融合
  • 简介:本文对人文社会科学及体育人文社会科学概念进行了界定,并探讨了体育人文社会科学的特点,同时对体育人文社会科学的价值进行了初步的研究。

  • 标签: 体育 人文社会科学 特点 价值
  • 简介:上篇主要以受选对象的遗传—环境—初生为线索,从遗传学和社会学角度进行了一些概括,分析及讨论。本篇重点放在受选对象的遗传—环境—成长上。四、受选对象的行为因素调查及分析人类行为,从比较行为学或人类行为学的角度看,特指人的智力,心理,意识活动能力及其它的个性特征。它与人类的全部社会活动紧密相联,亦与当代高水平的竞技人材选拔相

  • 标签: 因素分析 行为学 行为因素 家庭调查 环境因素 意识活动
  • 简介:本文在调查访问的基础上,对高校办高水平运动队的方向、管理机构的设置、各种规章制度的建立、运动员的思想品德教育、教练员的素养等方面进行了论述。

  • 标签: 高校 高水平运动队 科学管理
  • 简介:当前,在证明服用纯水合肌酸的可能危险性方面开展了大量工作。本文从这一角度出发阐述其中的科学事实和根据,以进一步探讨运动员滥用纯水合肌酸的危险性。这一问题主要源于体内存在一种极为保守的自身平衡调节机制,体内肌酸的代谢与合成将可能被改变,在过去对运动员的诊断、预测中了解到,运动员持续补充肌酸会下调自身肌酸的合成。

  • 标签: 水合肌酸 运动营养物 运动生理学 肌酸代谢 肌酸α-酮戊二酸
  • 简介:《浙江体育科学》杂志编辑部于一月在杭州召开编委、编辑会议。与会的编委、编辑对主编作的关于工作总结和计划的发言表示赞同,大家就进一步办好杂志,使杂志更好地为振兴我省和我国的体育事业服务,为建设社会主义精神文明服务等方面提出了宝贵的意见。与会者一致认为王章明、饶伟峰两位通讯员,在关心杂志工作,经常反映读者的要求与建议,及时报导本地区体育学术活动的信息和扩大杂志的影响等方面作了很多的工作,经讨论

  • 标签: 体育科学 编辑会议 精神文明服务 体育学术 体育事业 工作总结