简介：从大型，本育赛事的概念、特点入手，阐述了大型体育赛事与项目的关系，又在概括项目评价的国内外现状的基础上，分析了项目评价的原则、分类、内容，进而构建了体育赛事项目评价的指标体系，把它分为五大粪：政策因素评价、社会环境评价、经济效益评价、自然与生态环境分析评价、自然资源及其他因素影响的分析评价。

简介：拓展训练作为一种全新的学习方式．是对正统教育的综合补充。也是对教育“育人”本质的回归，在增加体育课的趣味性、实用性和丰富课程内容的同时，提高了学生的生活、生存技能，塑造了其坚强的意志品质和相互信任、团结协作的精神，适应高校体育课程改革的趋势。本文在分析拓展训练与体育教学关系的基础上。对拓展训练融入高校体育教学的体系构建进行了研究，以期能为高校体育教学实施拓展训练起到一定的指导作用。

简介：本文主要总结了当前跳水运动的选材指标体系的现状与存在的问题。同时对中国跳水运动的初级选材指标体系(青少年选材体系)进行了初步的修正探索,以期能促进中国跳水后备人才的培养。

简介：采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,从我国普通高校体育教育的发展和具体实践出发,对我国普通高校体育教育的指导思想、目标、内容、组织方法以及管理机制等方面进行了剖析和思考,探讨了当前高校体育教育中存在的问题,并提出了解决这些问题的方法.

简介：运用问卷调查法对我国社会体育指导员培训体系进行现状调查，并通过文献资料法、专家访谈法对现行的培训体系进行分析，最后提出完善我国社会体育指导员培训体系的对策，为行政管理部门提供理论参考。

简介：针对高校体育教学存在的问题,提出建立以"求知创新"和"健康第一"的思想为先导,构建体育教学过程本质、目标、内容、方法、评价等方面的高校体育教学新体系.

简介：文章运用文献法，分析新组建的体育职业技术学院教育教学的状况与问题，提出改变专业学科教育的传统方式，实现以社会需求为导向，积极向职业教育转型，建立新型的以职业能力为中心的人才培养体系。

简介：如果运动员想在长期的运动生涯中保持竞技状态水平，那一个长期的训练体系的持续时间和结构至关重要。这一阶段的训练具有很强的个性化，需要运用新的训练手段和方法来应对身体机能潜力和适应能力的不可避免的衰退，自然衰老和运动员职业生涯的大强度训练的积累都会造成身体机能衰退。

简介：运用文献资料法、访谈法和数理统计法与逻辑分析法等方法,对广西区大众游泳培训的现状进行调查与研究;发现广西区大众游泳培训还处于传统培训模式,缺乏系统性和各组织间的协调配合。本文就这一情况试图探寻一种在市场经济体制下适合广西区大众游泳培训的体系,使之成为广西游泳培训的有益补充,同时培养人们的终身体育意识,并为竞技游泳后备人才的培养提供一点借鉴,以保持后备人才培养的连续性。

简介：在理论分析和实证研究的基础上提出基本的民族体育赛事竞技能力影响指标的基本的理论框架和基本的构想,同时综合运用各种问卷调查、实训实验、超声波心动实验法和统计学的知识佐证上述理论构想的信度和效度,认为运动员竞技能力状态转移受影响指标的影响,影响指标可分为内影响指标和外影响指标,各影响指标间的影响指标水平越高,运动员竞技能力状态转移的满意度越高.

简介：以全国高等中医药院校体育课程为研究对象，运用文献研究、问卷调查、数理统计等方法，对我国现阶段各中医药院校的体育课程现状进行探讨，并提出了改革策略，为中医药院校体育课程改革提供依据。

简介：构建农村体育公共服务体系,采用AHP法确定农村体育公共服务各支持要素在服务体系中的重要程度,并提出了农村体育公共服务体系创新建设的重点,以期为农村体育公共服务的发展提供理论支持。

简介：前言在高等院校实施《大学生体育合格标准》(以下简称"标准")是国家教委为贯彻德、智、体全面发展的教育方针,切实增强大学生体质,积极促进我国高校体育工作进入规范化、科学化的管理轨道,而采取的一项高校体育改革的重大措施。目前,学校体育工作面临新的形势、新的任务、新的要求,在这种情况下,如何全面实施是我们体育工作者比较关心的问题。近年来,各高校都相应制订了实施的重点和主要对策,即实施《标准》管理条例和方法,无疑是学校各级领导和体育工作者的共同任务。如何探求和建立一个合理的科学的《标准》管理体系、全面地,综合地反映评定一个大学生的体育水平和能力,培养身心全面发展的大学生,是该文的目的。

简介：运用文献资料、访谈与问卷调查等方法，对学习型社会视野中高校体育课程中的目标体系进行了分析研究。提出了以“文化”、“生活”、“健康”为重点的总目标；确立了以体现体育学习动力和能力为主线的具体目标。

简介：在考察我国体育保险的现状之后，结合借鉴西方发达国家在这方面的经验，着重对我国运动员保险的未采发展进行了研究。从理论上探讨了运动员保险的可行性，并尝试着设计了我国运动员保险的具体模式：立法规定强制性的运动员保险；以商业保险为主，辅之以社会保险；保险费用由国家、运动队或俱乐部、运动员个人共同承担；鼓励收入高的或商业化程度高的项目的运动员个人投保。

简介：为了完善高专体育教育专业课程评价体系,使评价能充分发挥本身的各种功能,适应未来社会对体育人才提出的要求,通过对高专体育教育专业技术类课程现行的考核办法及标准存在的不足进行分析,课题研制了一套比较公平、公正的,能全面评价学生学业发展的技术类课程评价体系。旨在通过对新评价体系的实施,更好的促进体育教育专业技术类课程的教与评,充分调动学生学习的积极性,保证学生学习的主体地位,使不同水平的学生都能在课程的学习中体会到成就感,以期为推动高专体育教育专业课程教学的改革提供理论与实践依据。

简介：在对新世纪我国体育教育体育社会背景和基本理念分析的基础上，提出了构建我国体育教育体系的模型。该“模型”呈现高效能的“立体式”开放性的系统网络结构，既能增强学校体育的活力，又能激发家庭和社会对青少年体育教育的效能，体现了与国际体育教育改革同步发展的时代性和创造性。

简介：通过文献资料法、问卷调查法等，对浙江省的经营性体育健身场所及消费者进行调查，在专家咨询的基础上。给出了经营性体育健身场所服务质量评价指标体系，采用AHP方法确定这一指标体系各项指标的权重，并据此进行了分析。

简介：本研究通过对CBA联赛品牌支柱体系构建及品牌建设策略方面进行了探讨,认为CBA联赛品牌支柱体系包括：品牌战略目标体系、品牌管理体系、品牌形象体系、品牌营销体系和品牌文化体系;提出了建立合理有效的管理体制和竞赛体制,提高竞赛的水平,扩大比赛影响力;加强CBA联赛的包装,建立全面灵活的营销策略;树立以消费者需求为中心的品牌营销理念,提供优质的服务,制定合理的价格;注重发挥球星效应,全方面的包装球星、赛场和比赛过程,提高比赛观赏性;提高文化素质和道德水平,增强与球迷的沟通和社会活动等CBA联赛品牌建设的策略。

简介：采用文献资料法、数理统计法等,对我国职业篮球运动员体能指标体系发展进行探讨。结论：我国职业球员体能指标体系在不同时期的发展存在差异,整体存在过度注重身高,指标覆盖面不全;缺乏身体机能指标;基础体能与专项体能指标联系不紧密等问题。建议：职业球员体能指标体系的构建与发展需注重科学与合理性,体能内部结构元素的关联性,多元统计技术运用以及数据平台的开发等。