简介：运用文献资料分析的方法，探讨了科学理论向运动训练方法转化问题研究的必要性、依据及其论域，认为科学理论向运动训练方法转化是事关落实科学训练的核心问题之一，指出科学理论向运动训练方法转化研究是一个亟待开拓的研究领域，主要研究课题涉及科学理论向运动训练方法转化的本质特征、活动方式、具体转化方法、措施及保障转化实施的条件等。

简介：在社会发展与进步的时代语境下,传统武术不仅仅是满足人们娱乐观赏的表演形式,更是传统武术文化寻求尊重的实力展现。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以马斯洛需要层次理论中的尊重需要为研究视角,分别从当今传统武术内部的自尊与外部的他尊两方面进行分析与探讨。认为:在当代文化多元化发展的时代语境下,传统武术作为中国传统文化的重要载体,传统武术文化通过其价值的寻绎,探求其内部的自尊;同时以自身魅力的彰显寻求其外部的他尊,或许可以在激烈的文化竞争中博取一席发展之地,为传统武术文化的传承与发展提供清晰的价值定位。

简介：通过对近10届国家级田径裁判员理论考试试题的比较,分析了试题的题型、题量、所占比重等方面的发展变化,结合现代田径竞赛规则的发展趋势,为中国国家级田径裁判理论试题具备较高的"构念效度"提供理论参考,为考生指明备考方向。

简介：文章通过对高校体育工作的相关文件进行分析,通过文献资料法、调查法、访谈法等,对高校公共体育课课程教学存在的问题进行探讨。通过研究得出普通高校公共体育课需要对体育课程评价方式、课程教学内容多样化、学校体育'双基'人才的培养方面多下功夫,对体育课程评价采用'技能+理论'双管齐下的方式,对体育教师和学生用体育理论知识武装体育技能。

简介：二、有效空间原理和平均型原理这当然是两个理论。但实际应用总是综合的——我们上述的第一应叫结构也结合了概率分析和有效空间原理的应用。有效空间原理（Useful—SpacePrinciple-USP）的核心内容就是通过合理安排，优先让常用的、重要的叫品获得更有效的空间，使得整个叫牌系统发挥最佳效率。使用USP，往往能够让一些特定的进程获得额外空间。

简介：本文通过对传统体育教学存在的“两重、两轻”现象的分析，动用“多元”理论，以实施“场长教育”、多元评价、确保学生成功机会均等、鼓励学生不断提高能力、增加体育课任务的吸引力等方法，对新课标下“多元智能”理论在中学体育教学中的运用进行了实验，并提出了合理的建议，力求对中学体育教学有一定的帮助。

简介：以理性选择理论为视角对北京市（国家队为主）、湖北省106名竞技体育教练员进行工作-家庭冲突影响因素及应对措施研究，结果表明，教练员工作→家庭冲突远高于家庭→工作冲突；教练员年龄、子女年龄和每年工作天数对工作→家庭冲突有预测作用；收入水平高低与家庭→工作冲突程度存在显著性差异；积极渗溢和补偿行为对工作满意度有显著预测力；收入水平、理性的家庭互动模式和社会支持系统对教练员缓解工作-家庭冲突有重要作用。

简介：体育院校学生的培养多以术课教学为主,在多数体育院校学生中对学科教学过程表现为认识不足、兴趣较低、学习效率低和抵触,严重影响高等体育院校整体的教学质量。本研究以广州体育学院2017-2018年上半学期(16周)机能诊断与评价学科教学为例,以2017级运动训练专业本科生为实验研究对象,随机将学生分为TBL实验班和对照班,TBL实验班采用TBL教学模式(Team-basedlearning)开展教学活动,对照组采用传统教学模式开展教学活动,通过对学生的课堂常规(课堂考勤、课堂纪律)、主动学习调查(课前自主预习、课堂回答问题、课下自主实践)和学习成绩评估(课下作业质量、期末考试成绩、实践技能考核)进行教学评估,并进行数据统计分析。结果显示:TBL实验班与对照班的各项数据均存在显著性差异,TBL实验班的教学评估要优于对照班,TBL教学有助于激发学生学习兴趣,增强学习自主性,提高教学效果,培养团队协作精神以及运用和驾驭知识的能力。

简介：改革开放以来,人们的思想观念发生了巨大变化,越来越多走向健身,但体育产业的发展在我国处于初级阶段,存在很多问题与不足本文以三螺旋理论为基础,建立大学——产业——政府三方融合合作的战略思想,从三维模型理论领域分析高校产业政府三方面角色定位,运作效率和体育专业创新人才的培养问题进行系统的分析,提出良好的决策和建议,为高校培养高素质的体育专业创新人才提供参考。

简介：现今教育的总趋势正从'应试教育'向'素质教育'转轨.体育教育由于受多年来形成的传统教学模式的影响,加之高校部分师生对体育教学中的素质教育认识不够,导致'无病即健康,技高即体强'的错误思想.笔者借着当前教育方式转轨的大好时机,针对以上两种错误思想,深入地论述了高校教育中加强素质教育的必要性.

简介：对抗是篮球运动的本质特征。我国运动员对抗能力之所以较差，主要与观念陈旧和训练与比赛脱节有关。文章进一步就强化训练对抗性的意义及方法进行了论述。

简介：太极拳类传统运动是我国独具特色的养生体育文化形态,与中医学有着一脉相承的内在联系,其中蕴含丰富的中医养生智慧。'治未病'是中医学的重要理论,对建设健康中国战略下,指导太极拳类传统运动实践有着积极的意义。论文对中医'治未病'理论体系的内涵进行了系统的梳理,从中医学视角对太极拳类民族传统体育的健身机制进行解读,并将其与'治未病'理论相结合,增强了该项运动的针对性和时效性,拓展了研究的广度和深度。

简介：通过文献资料法,逻辑分析法,对进食障碍形成的社会文化因素、家庭因素和个人因素进行分析研究,结合进食障碍预防理论,提出进食障碍的体育运动预防与治疗方案。进食障碍的预防理论模型涉及到体育运动的主要有非特异性易感压力模型、社会认知模型和批判性社会观点模型三种,通过健康认知教育改变患者错误的健康观念、认知特点、情感特点和人格特质,树立正确的健康观念;进行科学的体育运动和营养来解决患者应对技能、社会支持、积极身体意象、营养摄入与消耗等问题,为制定体育运动防治进食障碍原则、运动及营养方案奠定理论基础。

简介：双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势,本文从不同角度着重分析了社会体育专业理论课开展双语教学的必要性与可行性,旨在为社会体育专业理论课开设双语教学提供一定理论参考和现实依据。

简介：随着2016年中共中央国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》的颁布,大众化武术赛事顺应了武术大众化发展的趋势,成功地走进了大众的视野之中,促使越来越多的人民群众参与其中。基于这一背景,文章运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,通过人本主义学者马斯洛的“需要层次”理论对参与大众武术赛事中的受众的不同需求进行研究和分析,从而更加具体、全面的促进大众参与武术运动项目的锻炼,提供更具人性化、多样化的武术赛事平台,促使全民健身与全民健康更好地融合,共建和谐社会。

简介：以河北体育学院英语专业为例,采用理论与实践相结合的研究方法,分析了体育英语专业人才培养现状。结果显示,在人才培养定位、课程体系、教材建设和师资素质等方面,均与复合型体育英语人才培养目标存在着一定的差距。基于ESP理论即专门用途英语教育理念,从课程体系建设、教学模式构建、教学方法选用、教材建设和师资队伍建设方面,提出了改革设想与实现途径。

简介：眼志理论是养鸽者经过长期观察比照总结出来的一种鉴鸽的基础理论之一。他们在选种、配对和比赛等方面，都离不开使用这种理论。但是，长期以来，眼志理论（甚至整个鸽眼理论）始终未曾获得科学工作者的认同和支持，说“眼志理论是陷阱”，“眼志论没有科学依据”等。

简介：原型理论认为,范畴化是人脑的一种认知能力,人们对世界的认识是以范畴为基础的。外语教学是涉及词汇、语法和语篇等各个语言层面的教学,是以范畴为基础的,原型范畴理论为外语教学搭建了新的理论平台。

简介：隋响生曰:1999年2月26曰身高:1.72米体重;57公斤球龄:8年练习常住理论时间:1年2012~2013冠军2012年省港杯团体冠军2012年观澜湖尼克劳斯锦标赛15岁以下组冠军2012年圣地亚哥青少年大师赛13~14岁组冠军2012年希望赛秦皇岛站冠军2012年观澜湖安妮卡邀请赛18岁以下组冠军2013年中美青少年友谊赛团体冠军

简介：眼志理论是养鸽者经过长期观察、比对、总结出来的一种鉴鸽基础理论。鸽友在选种、配对和比赛等方面．都离不开运用这一理论。但是，长期以来眼志理论包括整个鸽眼理论．始终未能获得鸽界的一致认同，甚至有人提出：“眼志理论是陷阱”、“眼志理论没有科学依据”等。