学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:近年我国高职院校招生中普遍出现的生源危机,引起教育界与社会对高职教育未来生存和命运的担忧。通过对2012年各省高职院校招生情况调查,客观分析了生源危机产生的原因,指出高职教育目前存在的主要问题。高职院校必须尽快转型与创新,主动适应产业结构和人才市场的变化,开辟多层次、多类型生源渠道,走出生源危机,步入科学、健康的发展轨道。

  • 标签: 高职院校 生源危机 转型 生源渠道
  • 简介:制造业是青岛工业的重中之重,在青岛工业体系和经济体系中的地位非常突出。但青岛制造业存在产业层次较低、自主创新能力较低、产业集中度较低等问题,迫切需要转型升级。转型升级要坚持高端化发展方向,促进高端制造业发展,促进高端制造业聚集,形成高端制造业聚集区。

  • 标签: 青岛 制造业 高端产业 高端产业聚集区
  • 简介:地域文化资源城市形象作为一种重要的城市竞争资本,是可供城市经营的最大无形资产。在分析城市文化、城市形象、城市经营三方面内涵和梳理三者逻辑关系的基础上,初步构建城市形象经营的一般模式。以涡阳县为例,分析涡阳城市形象建设的现状问题,进行涡阳城市文化资源的分类提取,根据文化资源优势对涡阳进行城市形象的总体定位,最后提出了涡阳城市形象经营的主要策略建议,以期实现城市无形资产增值和城市竞争力的提升。

  • 标签: 文化资源 城市形象 城市经营 涡阳
  • 简介:结合我校人力资源管理专业校外实践教学基地建设,借鉴国内外高等院校实践教学基地建设的经验,探讨我国本科院校多元化校外实践教学基地建设模式。

  • 标签: 实践教学 基地 建设 模式 思考
  • 简介:在广东省对外贸易发展方式转型背景下,外贸英语技能人才供给错位与失衡问题日趋严重。究其原因在于校企合作中存在利益不协同、功能不协同和资源不协同的制约。为此,政府应该简政放权,以行业协会为媒介构建校行企外贸英语技能人才协同培养机制,以破除校企合作的利益壁垒,确保校企在人才供应链上的功能合理配置,促进校企资源的开放共享和互利交换,最终实现外贸英语技能人才培养的社会化。

  • 标签: 外贸英语 技能型人才 校行企协同 职业教育
  • 简介:专业市场作为一种流通模式,为湖州的经济社会发展起到了重要的推动作用。目前,湖州已拥有了一些在省内具有一定影响力的大型专业市场,但随着加入WTO,以及电子商务、现代物流的快速发展,湖州专业市场的发展面临着瓶颈。文章剖析了湖州专业市场存在的问题:市场定位不准、制度建设缺乏、品牌建设滞后、现代管理手段未跟进等,从合理市场布局、打造专业市场产业链、设立发展基金、与电商物流会展结合、创新功能综合体等方面,提出了促进湖州专业市场发展的对策。

  • 标签: 湖州 专业市场 转型升级
  • 简介:长期以来,地方普通本科高校面临着大量毕业生与经济社会发展的需求相脱节的尴尬处境。基于此,国家提出要实施推动地方本科高校转型发展战略。引导一批地方普通本科高校向应用技术高校转型,既是推动中国高等教育结构调整的一项重大举措,又是建设现代职业教育体系的重点任务之一。地方普通本科高校转型发展有其深刻的时代背景,主要是伴随着经济全球化的日益推进以及我国经济发展方式的转变与产业结构的转型升级而提出来的,

  • 标签: 普通本科高校 转型发展 市场机制 现代职业教育体系 经济社会发展 地方本科高校
  • 简介:随着我国经济的发展,对企业的财务管理提出了更高的要求,如何实现财务管理由核算、经营到策略财务的转型,充分发挥财务管理对企业持续健康发展的支撑作用,从而实现企业价值的最大化。文章从财务全面参与企业营销活动、经营资源、创新商务运作方式、增加企业规模效应等方面做了全新的诠释。以求实现新形势下对财务管理进行科学定位和全面提升。

  • 标签: 营销 能力建设 科学发展 商务运作
  • 简介:转型建设一大批应用技术本科高校是客观需要,时势所迫。高等教育培养的人才的类型、层次以及由此决定的高等学校的类型定位、层次定位,必须与国家经济社会发展对多样化人才的需求相适应(相契合、相对接)而不是相脱节(相背离、相疏远),后者归根结底决定着前者,前者或早或迟要适应后者,这是高等教育发展的一条基本规律。所以,应当自觉地、主动地、积极地贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出的"转型建设"的方针和部署。

  • 标签: 转型建设 应用技术类型高等学校 客观需要
  • 简介:摘要 : 把创建党建品牌体系建设作为加强基层党组织建设的重要举措是新时期 江苏农垦企业党建 面临的一项重要题。

  • 标签: 企业 党建品牌 研究
  • 简介:各转轨国家政府在市场经济发展进程中所发挥的作用不尽相同,我国政府在对经济的干预上具有特殊的行为缺陷,因此转型期内应尽快规范政府经济行为,这是目前亟待解决的一个重大问题.

  • 标签: 转型期 政府 经济行为 特征
  • 简介:产业转型升级是促进经济快速增长的关键。产业转型升级为广西应对各种挑战,实现广西经济协调可持续发展奠定了坚实的基础。改革开放30多年来,广西的经济得到快速发展,但仍是以劳动密集产业为支撑,在建设21世纪海上丝绸之路的大背景下,广西的产业转型升级存在着迫切性。通过近5年来广西产业状况的分析,并结合海上丝绸之路建设给广西产业转型升级带来的重大机遇,找出适合广西的产业转型升级的路径,以期促进广西产业进一步优化。

  • 标签: 海上丝绸之路 产业结构 转型升级 优化产业
  • 简介:高等职业教育培养的是面向一线的实用高技能人才,这种培养目标要求高职教师必须具备“双师”素质。“双师”教师队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。

  • 标签: 高职教育 高职人才 双师型教师队伍
  • 简介:转型期社会心态具有现实可感性,是社会现实的反映和社会变动的折射。消极社会心态的呈现,偏重于情感表达与情绪宣泄,并时常伴随群体性的社会行为,有一定的社会破坏性。转型期社会消极心态主要表现为社会焦虑、社会恐慌、社会冷漠、习惯性社会质疑等。消极心态的成因主要有安全感缺失、社会经济利益结构发生大幅调整及改革成果分享不均、信仰的缺失。消除消极社会心态的关键是维护社会公平公正。培植“奋发进取、理性平和、开放包容”的积极社会心态。

  • 标签: 转型期 消极社会心态 公平正义
  • 简介:高职教材数字化转型是我国传统纸质教材出版的发展趋势,也是我国高等职业教育可持续发展的重要保证.在对国际大型出版集团教材数字出版实践进行梳理及借鉴的基础上,文章提出了我国高职教材出版加快向数字化转型的对策建议:早做规划,融合发展,加快推进数字化转型;筹措资金,积极营销,为数字化转型提供持续的动力支持;试点推广,重在服务,逐步树立数字教材品牌形象.

  • 标签: 高职教育 教材出版 数字化转型 能力培养
  • 简介:随着经济的转型,教育发展也进入转型期,民办成人教育正由追求高速扩张转移到规模质量结构效益协调发展,以质量为重点的轨道上来。以《民办教育促进法》实施为标志,民办成人学校已由自然发展状态转入了法治化、规范化的发展轨道。近年来,民办成人学校,特别是专修学院和自考辅导学院也由数量发展转入质量发展阶段。

  • 标签: 转型期 发展轨道 教育发展 协调发展 结构效益 民办成人教育
  • 简介:当前,我国正处于传统计划经济向现代市场经济变革和转型的特殊时期,伴随着这一社会变革和转型,不仅深深触动着冲击着传统的保宁的思维方式.而且还较快地酝酿和形成当代的进取的思维方式.考察这种思维方式变革的原因、内容、特征及其意义,并以此为契机为动力加快现实改革开放的步伐是十分必要的.

  • 标签: 方式变革 琐谈 民族思维方式 思想观念 价值取向 中国大众
  • 简介:多元价值观是社会转型时期的必然现象。社会转型过程中经济体制的转变,价值主体的多元化以及西方文化的影响是多元价值观产生的主要原因。因此,深刻认识并合理处理多元价值对于社会主义现代化建设具有重要意义。

  • 标签: 社会转型期 多元价值 价值冲突
  • 简介:地方本科院校向应用技术大学转型势在必行。但大多地方本科院校在观念、师资、管理、校企合作等方面都呈现不足。地方本科院校转型发展是一项系统工程,成功转型需要转变陈旧观念、培养并引进"双师"教师、增强领导层自身能力、加强与行业企业的良性合作。

  • 标签: 地方本科院校 应用技术大学 转型
  • 简介:当前在宏观形势严峻、资源环境约束趋紧的背景下,加快转型升级是区域经济社会可持续发展的唯一出路。文章通过构建泰州区域转型升级指标体系,测算泰州及所属各市(区)2012年以来转型升级指数。结果表明,2012年以来泰州转型升级呈加速增长态势;泰州所属各市(区)转型升级水平逐年增长,但位次相对稳定;此外,各市(区)二级指标指数表现不一,优劣势明显。

  • 标签: 区域转型升级 指标体系 泰州