简介：护理人才的紧缺早已是个全球性问题，特别是在中国，现有护理人员显然难以满足社区护理、专科护理等新型护理模式的要求。尤其是高级护理人才的匮乏已成为中国护理事业发展的一大阻碍。护理人才的培养日显追切。

简介：摘要目前虽然已形成了一套较为严格的护理技术操作标准，可以说为护理专业步入正规化轨道发挥了重要作用。然而，随着教育水平的不同，接受能力的不同，如何培养中职教育护理学生的学习兴趣，观察、分析、解决问题的能力以及动手操作能力，能让之快速适应临床工作，成为实用性人才已成为刻不容缓的研究课题。

简介：目的探讨宫缩乏力性产后出血的相关护理干预措施。方法采取数字随机法将我院收治的122例宫缩乏力性产后出血产妇分成实验组与对照组两组各61例,分别给予其常规护理与综合护理,观察两组护理效果。结果对照组总有效率为81.97%,同实验组的96.72%相比,差异显著（P〈0.05）,且两组在护理满意度与成功止血时间方面也存在显著差异（P〈0.05）。结论对于宫缩乏力性产后出血产妇,给予综合护理干预,效果显著,值得推广。

简介：以新加坡“教学工厂”理念指导护理专业实践教学改革，营造真实的医院环境，根据岗位需求强化实践教学体系，培养学生的职业能力、创新能力和团队精神，提高学生解决实际问题的能力。通过构建医教融合的实践教学模式，使学生具备扎实的基本功，在校内实训基地实训、校外临床医院实习等环节中逐渐适应角色的转变，实现学校教育和职业岗位的对接。

简介：现代医学的发展和社区健康需求的增长,对高职高专护理人才提出了新的要求,为适应新的要求,应该从以下四个方面开展人才培养模式的改革:一是改革护理教学内容;二是开展新型教学与训练项目;三是培养相应的社区服务技能和素质;四是培养自身长远发展的素质和能力;改革护理人才培养模式,可以从密切关注市场需求,创新教学方法,改革考核制度等方面入手。

简介：糖尿病是一种代谢相关性疾病,中医认为,2型糖尿病的发生发展与日常饮食结构、饮食习惯密切相关。中医饮食护理具有“辩证施食”“辩证施护”的特点,是中医临床辨证施治的一个重要组成部分,体现了药疗、食疗、护理的有机结合。中医饮食护理对2型糖尿病血糖控制效果显著,在糖尿病的治疗中发挥着重要作用。现对2型糖尿病的中医饮食护理进行综述,以期为2型糖尿病防治的深入研究提供依据。

简介：

简介：摘要高职护理技能属于策略型技能，通过中高职教学多年的实践总结，笔者提出了策略型护理技能形成的三个途径，即单项技能的“双一”达标训练、专科护理技能的案例教学及综合实训。三个途径各有其特点，但有相同之处。教师的实践教学能力提升了，才能开发实训项目、深化教学改革，是实现三个途径的关键。

简介：目的：总结36倒糖尿病足的护理。方法：采用皮肤护理、饮食护理、用药护理、创口护理、心理护理等多方位的护理。结果：感觉恢复正常21例。足溃疡治愈9例，控制感染2例。有效率88，9％。结论：采用多方位的护理，能有效降低本病并发症的发生率、致残率。

简介：

简介：随着社会的发展,老年人的身心健康水平的提高越来越受到重视,这不仅是家庭和个人的事情,更是保持社会和谐与稳定的关键所在;从心理卫生的角度分析了老年人的心理特点、存在的问题和解决的系列对策。

简介：达州职业技术学院护理实训中心是中央财政支持的职业教育护理实训基地建设项目。是我院总结50年护理教学经验，并参照国内外先进护理教育管理理念，在高起点上新建而成的。充分体现了现代护理理念，是具有现代化设备，综合考虑医院构架、学科分类和实验室功能的院内实践教学基地。

简介：在《外科护理学》教学活动中，多媒体教学以其直观形象的优点在与传统教学方法的对比中体现出明显的优势。充分利用多媒体教学是提高教学质量的有效途径。本文旨在探讨多媒体应用在外科护理学教学中应用的利弊，优化外科护理学教学质量，找出教学改革的方向。

简介：当前世界各国均出现了以培养学生综合素质为本位的职业教育发展趋势,职业素质本位成为21世纪高职教育发展的新要求。学生职业素质的提高与课程教学密切相关。在高职老年心理护理课程的教学中,要以职业素质本位为基础,合理编排教学内容,采用多元化教学方法,提高学生学习兴趣和动手能力,突出学生的主体性和积极性,来适应素质本位教学理念要求,实现学生职业素质的培养。

简介：博美犬一直以来都是大众乐于饲养的一类宠物犬,在宠物犬的饲养比例中约占10%左右。在宠物养护与打理多年的实践经验基础上,作者针对博美犬的基础护理与基本造型设计进行了分析与整理。

简介：目的探讨重型脑损伤昏迷病人鼻饲及常见并发症的护理要点。方法对113例重型脑损伤鼻饲患者采取一系列护理干预措施，减少并发症的发生。结果113例鼻饲患者中出现返流14例，误吸3例，腹泻28例，胃潴留13例，脱管9例，堵管4例。结论长期鼻饲过程中并发症虽然是难以完全避免的，但大部分并发症可以通过护患双方的共同干预而减少。

简介：摘要近年来，随着普通高中和大学的不断扩招，大多数学生在初中毕业后都选择了上普通高中，而选择中职护理的学生大部分是因为没考上高中或者家中是医学世家而受家长之命被迫来的学生，他们的内心往往都存在着一定的自卑感和压抑感。面对学生自身的智力水平和心理状况，很多学生对数学不感兴趣，甚至于有的学生对数学特别反感，认为数学太抽象、枯燥难学。因此，要调整学生的情绪，激发他们的学习兴趣，变被动为主动。本文对中职护理数学学习状况与矫正对策进行了分析，对如何培养学生学习数学的兴趣，以提高数学的学习效率，在数学课堂中做了一些尝试，取得了良好的教学效果，现总结如下。

简介：在＂文化强国＂的战略格局下,护理专业文化建设中课程文化已成为专业内涵建设的重要组成部分。在充分认识课程文化的内涵与高职护理专业课程文化建设的核心要素基础上,针对其建设现状,结合职业教育特色、护理专业特点、与临床护理文化的对接点,从＂一个原则、两个角度、三个层次＂确立高职护理专业课程文化结构体系,通过全面覆盖与各自分工、全程延伸与阶段建设构建课程文化的四个维度,确定教材、教学活动、课外活动等作为课程文化建设的重点载体,制定考核标准保障高职护理专业课程文化持续性发展,从而形成高职护理文化特色,促进学校内涵建设。

简介：提高护理专业学生的操作能力、临床思维能力和应变能力,缩短市场需求与人才培养效果之间的差异,对高职护理专业的课程教学进行改革是一种非常行之有效的方法。文章在对高职护理专业教学改革的问题进行分析的基础上,从改革教学内容、教学方法和课程体系方面进行了探究,以期为高职护理课程改革提供参考。

简介：伴随全球老龄化社会的到来,我国社会人口老龄化明显,老年人预期寿命增加,养老护理员作为一个新兴职业,呈现需求大于供给的总趋势。但不可忽视的现状是从业人员素质低、收入低,导致整体水平低。本文以近两期金华市养老护理员培训调查为研究基础,结合职业培训教育教学方法、实际培训效果等,对金华地区养老服务行业以及养老护理员的现状进行分析,就存在的问题进行思考与探索。