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  • 简介:在高等教育全球化和高等教育大众化背景下,研究当代大学校长有着巨大的理论与现实意义。对该问题相关文献的整理有利于深入研究该问题。在整理相关文献的基础上,总结出当前我国大学校长研究的领域:大学校长角色研究、大学校长素质研究、大学校长治校方略和治校理念的研究、大学校长使命的研究、大学校长选拔的研究、大学校长培训的研究、大学校长与环境关系的研究等。并指出了目前研究的缺陷。

  • 标签: 当代大学 大学校长 文献评述
  • 简介:主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等),多个责任者之间以“,”分隔;文献题名;文献类型及载体类型标识;其他责任者(译者);版本(初版省略);出版项(出版地、出版者、出版年);文献出处或电子文献的可获得地址;文献起止页码。

  • 标签: 参考文献 著录规则 责任者 载体类型 文献类型 电子文献
  • 简介:学术文献保存格式除了传统的PDF外,还包括CAJ、KDH、NH、CAA、TEB等格式,CAJViewer作为一款专门的文献浏览软件,通吃这些文献格式,具有浏览页面、查找文字、文本识别、邮件传输等九大功能,可取代AdobeReader阅读器对PDF的浏览功能,也不需要单独使用OCR软件而进行文本识别,灵活使用其功能,可极大地方便用户对学术文献的浏览和使用。

  • 标签: CAJ文件 PDF文件 OCR识别 CAJViewer 学术文献
  • 简介:1.参考文献著录项目主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申粕人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析吐文献作者等),多个责任者之间以“,”分隔;文献趣名;文献类型及载体类型标识;其他责任者(评者):版本(初版省略);出版项(出版地、出艇者、出版年);文献出处或电子文献的可获得地址;文献起止页码..

  • 标签: 参考文献 著录规则 责任者 载体类型 文献类型 电子文献
  • 简介:1.参考文献著录项目主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等),多个责任者之间以“,”分隔;文献题名;文献类型及载体类型标识;其他责任者(译者):版本(初版省略);出版项(出版地、出版者、出版年);文献出处或电子文献的可获得地址;文献起止页码。

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  • 简介:商品的价值如何形成?商品的价值量由什么决定?这类问题,马克思早就作了正确的回答。然而,资产阶级经济学家为了掩盖资本主义的剥削关系,他们反对劳动价值论。他们用“生产费用”和“边际效用”来说明价值的构成和决定。他们认为商品的价值取决于“生产

  • 标签: 需求弹性 弹性系数 需求曲线 资产阶级经济学 边际效用 价值量
  • 简介:米歇尔·福柯提出的权利话语理论为翻译研究提供了新的理论与实践方法。翻译工作不是纯粹的文本信息转换,而是一种复杂的受权力话语影响的产物。政治文献英译作为对外文化输出的重要部分,也深受权力话语的影响。

  • 标签: 权力话语 政治文献 翻译
  • 简介:李霖灿作为纳西东巴文研究的奠基人之一,在东巴文文献--东巴经的收集、译注与整理方面投入了大量的时间和精力,在此基础上编纂出版了服务于文献释读的工具书,同时从事东巴文文献的书写栽体--东巴文的研究,从学科基本理论的开创到建设都取得了丰硕的成果,为学界对东巴文进行进一步的深入研究打下了坚实基础。

  • 标签: 纳西族 东巴文 李霖灿
  • 简介:目前我国有50多个高等院校设立了图书情报专业,有的又称为文献信息专业,“文献编目”课被国家教委确立为该专业的五门核心课程之一,如何提高学生的编目能力,适应现代文献编目工作的发展,是“文献编目”课教学改革的焦点。文献编目工作在我国已有悠久的历史,“世界上现存最早的图书馆目录应是我国的《汉书·艺文志》”①图书馆目录是文献编目的结果,这说明在汉代我国已开始进行文献编目。但是,今天我国这项工作与国外先进国家相比较,还存在较大的距离。在一些先进的国家,文献编目已发展到计算机编目与计算机检索的阶段,它正朝着电子计算机编目网络、文献著录标准化、机读目录的方向发展。鉴于国外文献编目的发展趋势我国图书情报界作

  • 标签: 文献编目 计算机编目 图书馆目录 西文编目 编目人员 文献信息
  • 简介:职业心理领域的研究指导着高效的职业干涉的管理.并且支持着职业发展理论在职业抉择过程中的运用。早在20世纪90年代.职业发展理论就已经存在.那时是Parsons(1909)和Kitson(1925)首次以现在众所周知的性格/因素方法而提出的。但是直到最近三十至四十年关于有效的职业咨询和指导的研究才被报道出来。尽管职业咨询是成功的.但是阐述其成功的具体因素的研究是有限的。确切的说.关于世界其他国家实施职业指导服务的研究更加有限.并且研究只是调查因素在起作用。

  • 标签: 职业心理 文献回顾 培训实践 20世纪90年代 国际 发展理论
  • 简介:1.参考文献著录坝曰主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等),多个责任者之间以“,”分隔;文献题名;文献类型及载体类型标识;其他责任者(译者);版本(初版省略);出版项(出版地、出版者、出版年);文献出处或电子文献的可获得地址;文献起止页码。

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  • 简介:文献资源共享一直是国内图书情报界研究的重要课题。特别是近几年,越来越受到社会各界的关注。人们逐渐认识到,文献资源共享是现代文献情报事业发展的方向,是文献情报工业现代化的重要标志,也是当代图书情报事业发展的

  • 标签: 文献资源共享 观念转变 著录标准化 经费来源
  • 简介:专著是指以单行本或多卷册形式在限定期限内出版的非连续出版物,包括图书、古籍、学位论文、技术报告、会议文集、汇编、多卷书、丛书等。专著的著录格式如下:

  • 标签: 专著著录 中专著 参考文献中
  • 简介:在当今社会,大学生兼职以成为一种社会现象。大学生兼职现象的出现有其存在的必然性,同时,在兼职过程中,也出现了一些问题。本文主要对国内外大学生的兼职状况进行综述,内容涉及目前在校学生兼职情况的分析,兼职的起源、兼职过程中工作对学习的影响分析、兼职过程中出现的问题分析,旨在为大学生提供更好的教育服务。

  • 标签: 大学生 兼职 研究综述
  • 简介:对高等学校数字化图书馆建设中,文献资源的采集,文献资源组织工作中的采购原则,文献资源采访的信息采集途径,普通文献与特色文献资源,印刷型文献与电子型文献、网上文献与印刷型文献的协调等予以论述。

  • 标签: 图书馆 馆藏资源 文献配置
  • 简介:自2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》(以下简称"行动计划")以来,众多专家学者对其进行了各种解读。这些解读既视角各异,又颇具共性。本文将从教师专业发展的视角,就职业院校教师如何正确而深刻地解读"行动计划"提出几点建议:(1)厘清"行动计划"的时代背景和现实需求,从而理解为什么在这个时间节点出台"行动计划";(2)深刻领会四代党和国家领导人对信息化的前瞻性论述,厘清我国信息化战略的发展脉络;(3)通读"行动计划"前后近二十年我国出台的教育信息化相关重大政策性文件,厘清我国教育信息化的发展脉络;(4)通读"行动计划"文本,明晰基本内容框架;(5)研读专家学者对教育信息化2.0及"行动计划"的解读文献,加深理解;(6)反复研读"行动计划"文本,梳理出重要关键词,与领导人论述、其它重大政策性文件、专家学者解读等对照,进行深度解读;(7)联系自身,找准切入点,制定适合自己的行动计划;(8)实施行动计划,做教育信息化2.0的行动者。

  • 标签: 教育信息化2.0行动计划 解读 职业院校教师新角色 信息化教学能力
  • 简介:摘要:分析了企业对教育、人才、技术、政策、文化、地位、权利、效益、资金等方面的需求,分析了企业与职业院校互相依存的关系,分析了职业学校在这些方面可能给企业带来的帮助,论述了职业学校应该关注企业需求,在满足企业需求方面做好文章,主动寻求合作契机,增强职业学校在校企合作中的吸引力,达到校企合作办学、共同培养高技能型人才的目的。

  • 标签: 企业 需求 合作 互惠互利
  • 简介:在教育改革发展的春天里,如何适应社会发展,提高教学质量,是大多数教师都在思索的问题。我们结合所授《临床营养学》课程,在学生中开展了“高职学生教学需求”的问卷调查。通过调查了解学生的教学需求和本人教学中存在的问题,使我在以后的教学改革中更有目标性,促进教学质量的提高。我们体会开展“学生教学需求情况调查”这种形式,对于教学经验不足的教师来说,不失为是一个促进其快速成长,提高教学质量的方法之一。

  • 标签: 高职教学 学生需求