简介:计算机口语测试已经成为信息化时代测试学生口语的一种必不可少的手段,应努力提高其对大学英语教学的正面反拨效应。本文从教师、学生以及测试组织者等几个角度探讨了提高计算机口语测试对教学正面反拨效应的途径,从而为大学英语教学改革提供了一定的借鉴。
简介:<正>十一届三中全会以来.我国的教育思想、教育模式、培养人的观念不断调整、改变。学校教育正从应试教育向素质教育转变。少儿时期,是人生可塑性最大的时期。是日常行为习惯养成的最佳时期。人的培养如同植物的适时播种才有收获一样,不可误时。少儿时期,如果养成不良好的品质和习惯,以后很难矫正。因此,搞好学校、家庭、社会三位一体的养成教育对
简介:网络营销作为一种新的营销方式,随着计算机网络技术的发展而不断发展。在电子商务快速发展的同时,网络营销的观念和网络营销的理论被越来越多的企业熟知和掌握。使用网络营销理论分析了淘宝网的“光棍节”营销效应。阐述了基于单身经济的网络消费者的特点,分析了以单身群体为核心的光棍节的营销效应。在肯定光棍节网络营销效应的同时提出了在活动中存在的问题及几点建议。
简介:摘要:随着信息时代的到来,信息技术的飞速发展,职业院校的课程及教学模式也要紧跟时代的步伐,教育的信息化、课程的一体化为职业院校的学校搭建起了一个自主、创新、探究、合作的学习平台,从而充分调动了学生学习的主动性和积极性,使学生真正成为课堂的主体和知识的建构者。在一体化课程的教学过程中,如何有效应用信息化教学资源和信息化教学手段?本文着重从信息化教学的优势和信息化教学的有效应用两个方面进行说明。
简介:高等教育市场中,高等教育不仅需要市场调节,其对社会产生的外部效应决定了政府进行适度干预不仅可能,而且十分必要。政府的介入能够有效防止因市场失灵带来的高等教育内外部问题,进而提高高校的教育质量和办学水平。因此,本文通过对高等教育的外部性分析,转变政府的管理模式,使我国高等教育由政府控制模式向政府监督模式转变,从而定位政府在高等教育市场中的职能。
提高计算机口语测试对大学英语教学正面反拨效应的研究
学校,家庭,社会三位一体抓养成教育的整体效应
基于单身经济的网络营销效应研究——以淘宝网光棍节为例
信息化教学在中职学前教育专业一体化课程中的有效应用
高等教育市场中我国政府职能的转变与定位——基于高等教育的外部效应