简介：掺杂法提高聚合物电导的机理是考虑导电填充物和高聚物所构成的不均匀体系中,导电颗粒间会形成链式组织或聚集体组织而提高导电性能,在此过程中导电颗粒有相互作用.本文是采用蒙特卡洛法对掺杂高分子材料的电导特性作了研究,研究结果与实验符合较好,并得出存在剧变特征的所谓绝缘体--金属相变特性的计算结果.

简介：从量能课税的含义出发，引出形式平等和实质平等的话题，然后对平等概念进行了法哲学史上的梳理。从古往先贤的理论里认识到形式平等和实质平等的深层含义，得出量能课税原则本质上是也只可能是一种形式平等或者机会平等，但是是一种含有实质平等追求的形式平等，区别于纯粹的形式平等，也区别于实质平等。这样，就对流行的量能课税原则是对实质平等的追求的观点进行了修正。

简介：围绕经济法基础理论问题,经济法学界出现了诸多学说,但是一些学说过分看重此学说与彼学说的区别与不同,而忽视了对经济法生存与发展空间的研究,这些现象或多或少对经济法的发展造成了一些桎梏

简介：春秋初期周王室统治下的社会已经是大变革与大动荡时代到来的前奏。郑庄公兄弟争王位的叙事就是礼崩乐坏、挑战嫡长子继承制的先声。礼是宗法社会道德和行为的规范,统治者把礼法作为维护统治的工具,礼法下掩盖的是你死我活的争权夺利战。

简介：分光计是一种测量角度的仪器，分光计的调整是物理实验中的难点之一，这一方面是因为分光计本身结构复杂，要熟悉它需要一定的时问；另一方面是实验教材中没有讲调节原理，学生没有弄清是怎么回事就进实验室动手操作。分光计调整的难点是调载物台平面和望远镜光轴共同垂直于分光计的中心轴，目前实验中大都采取二分之一调节法，该方法容易记忆，适合初学者学习使用，但其方法的简单是由破坏一方的平衡，从而增加调节次数换来的。所谓单次调节是指分光计有关部件只调一次到位，从而达到快捷、准确。下面用等效简图对调节原理进行分析．

简介：文章认为,破产法的定位应既立足现实国情,又具有国际性的私法;而现行破产法受主客观条件制约,存在着明显的立法错位、缺位现象,严重影响了破产法功能的发挥.立法者应该纠错补缺,制定出定位科学、体系完整的新.

简介：<正>《法哲学》是在黑格尔整个哲学体系中占居着极其重要地位的作品之一。研究它,不仅在更深刻地理解全部黑格尔的整个观念的观点,不仅在弄清黑格尔哲学体系中的“活东西”和‘死东西”的观点看来是必须的,而且研究它,对于我们来讲也是极其重要的,这是因为它对于弄清黑格尔哲学的社会根源提供了很丰富的资料;研究它,极重要,还因为对于弄清马克思,恩格斯哲学的发展提供了很丰富的资料。

简介：中学历史教学大纲中规定：历史教学在社会主义精神文明建设和国情教育中占有重要地位。江泽民同志也多次强调指出：历史教育对加强社会主义精神文明建设、培养合格接班人有重要作用。这就说明了历史教育在德育中的地位是高的，作用是大的。我们在向学生传播丰富的历史知识、提高学生分析历史人物事件能力、进行历史唯物主义教育的同时，应根据它自身的知识体系和知识脉络，须处处与德育联系起来。

简介：在实际中,经常会碰到这样的问题:对于给足的有限区间〔α,b〕上的连续函数f(χ)需要计算定积分∫b/af(x)dx的值。利用牛顿——莱不尼慈公式:∫b/af(x)dx=F(b)-F(a)仅仅能解决被积函数f(x)的原函数F(x)以初等函数的形式存在且容易求出的问题。但是,在大量的实际问题中,有许多被讨论的被积函数f(x)的原函数不能用初等函数的闭合形式表示,

简介：提出了用熵权系数法综合考虑招标方的主观因素和投标书的具体情况确定综合权重,并按各标书与标底接近度差的加权和排序评标的新方法.实例显示:该法更能体现综合评价最优中标的原则,还能从程序上避免招投标工作中的一些违规现象.

简介：约当产量比例法是生产费用在完工产品和在产品中进行分配的最常用方法。对约当产量比例法的基本原理、具体运用,特别是完工程度的测定进行了阐述和探讨

简介：大陆法系国家和英美法系国家均将欺诈作为合同可撤销的事由，并规定了相应的补救措施。我国由于对违法行为一向采取严格禁止的态度，将欺诈作为合同无效的事由，这实际上为不法行为人利用合同形式从事欺诈活动留下了漏洞。建议以后在制定统一合同法时，将欺诈作为合同可撤销的事由加以规定和完善。

简介：正弦激励源或其他激励源的一阶电路，同样可以用三要素法求其完全解。这种方法比传统的列微分方程求解会更快速、简便。

简介：本文以温州民营企业法派服饰为考察和研究对象，分别从品牌、宣传传播、产品设计和开发、营销策略、生产和管理五个方面考察了法派企业的国际化历程并总结了其成功的经验，对即将加入WTO的我国企业，尤其是对中小民营企业，如何在竞争日益激烈的全球市场上提高企业竞争力有现实的指导意义。

简介：

简介：本文通过对《机械制图》线面分析法内容的教学探索，结合一年来的教学实践经验，主要从教学方法、教学手段等方面进行了创新，将基本体求截交线具体方法引入到切割类组合体的识读绘制中，使学生更易理解与掌握，相信对同行业具有一定的借鉴意义。

简介：

简介：质疑法是教师有意识地创设氛围,激发学生发现问题、提出问题,以获取新知的教学方法.本文就质疑法在培养学生创新精神和创新能力中的作用和意义进行了阐述,并结合教学实践,提出了有目的、有意识、有计划地培养和引导学生质疑的方法和途径.

简介：中韩两国的继承法有很多共同点，但也存在着不少差异。在法定继承和遗嘱继承中，具体条款有所区别。我国的继承法应借鉴韩国继承法，不断加以改进和完善。

简介：摘要时代的发展和要求，数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能，更重要的是在数学教学活动中，了解数学的价值，增强数学的应用意识，获得数学的基本思想方法，经历问题解决的过程。