简介:
简介:健美运动可以发展肌肉、改善体型,减少脂肪,增强力量,提搞体能及运动能力。本研究通过对学生相关力量的测试与分析;根据自身教学经验,从教学任务、锻炼计划、安排原则、教学进度、场馆建设等方面总结出了健美课程构建所应注意的几个方面,以供大家参考,并为改善学生身体形态、提高学生运动能力及体能提供帮助。
简介:C程序设计课程是计算机科学与技术专业的核心课程。在高职学校开展程序设计语言的教学对提高学生掌握基本的编程能力、培养他们的逻辑思维能力具有重要的作用。然而,对于高职生来说,这一门课程往往持有恐惧感、厌学心理。通过内容上的灵活变通、以案例教学串接知识体系、处理好课堂上讲和练、教和学的关系、以及课程结构设置的调整这一系列的改革,充分调动学生的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力,使C语言程序设计课程不再是最难学的课程之一,并提起了相当一部分学生的学习兴趣,取得了一定的教学效果。
简介:应用型本科教育是一种新的教育类型,其定“性”在行业,定“向”在应用,定“格”在特色。在课程设置过程中要准确把握行业应用需求,才能真正达到人才培养目标与要求,下面以河北科技学院为例对艺术设计专业的基础课程设置存在问题及相应解决措施进行研究。
简介:文中从课程教学、教材建设、网站建设三个方面论述数据库应用技术培养体系的构建。构建了“课堂教学、实验教学、课外教学(网络教学)”三位一体的立体化教学平台。构建了“验证性实验-设计性实验-综合性实验一个性化探索实验”的“逐层递进”武实践教学模式。构建了“教科书、电子教案、网络阶梯课堂、课堂实录”四位一体的立体化教材。
简介:语言类学科教学需要侧重于学生的的阅读能力、运用能力、理解能力培养,首先我们需要知道职业教学的主要方向是实践教学,日语专业的学生想要获得相关的语言技能,就需要在教学过程中通过不同的学习手段来加深自己对语言的学习能力和理解能力。
简介:学生党建工作是高职院校党建工作的重点,也是推进高职教育育人目标实现的重要保障,当前高职院校学生党建工作在党员发展、党员教育、党员管理等方面存在不少难点和痛点,文章以杭科院“红色齿轮”党员先锋队为例探索构建以党员先锋队为载体的高职学生党建工作新模式。
简介:本文简述了中国茶学高等教育的发展历史,分析了茶学专业高等教育课程教学体系存在的问题,提出了“推进茶学专业教材质量工程建设,建立定期更新教材的长效机制;搭建和完善茶学产、学、研相结合的教育、科研与服务平台;实现茶学专业理论和实践完美结合”等完善和提升茶学专业高等教育课程教学体系的策略。
简介:目前来看,社会和经济的发展都使得高职院校对于学生思想政治的教育提起了注意。而高职辅导员在体验式的思想政治教育中面临的困境却不容忽视。本篇文章通过分析和探讨高职院校辅导员对学生进行思想政治教育的现状,找出了高职院校辅导员开展体验式思想政治教育的困境,并且提出了合理的建议,以期为高职院校学生进行思想政治教育提供发展思路。
简介:随着校企融合的深度推进,高职院校针对毕业生开设了相应的岗位技能培训包课程,涵盖法学知识,检察官法院岗位技能培训,客户交流沟通实用技能,办公自动化软件实操等相关课程模块,旨在总结理论课程知识热点,结合岗位实际需求,有针对性的培养学生相应的工作能力,使毕业生消除入职恐惧,适应职业要求尽快的融入到新的工作环境中去。
简介:高校毕业生就业难已成为近些年的热点问题,妥善解决大学生就业难对于社会主义和谐社会的构建具有重要的现实意义。本文从协同学的视角,对当代大学生就业社会支持体系的构建提出了对策。
简介:STEM课程是最近几年教育界很热的一个词汇,全国各地总能看到形形色色的STEM创新实验室、STEM课程以及一批批基于STEM理念的机构不断涌现。
简介:近年来,我国幼儿园不断整合各种先进理念,对原来的课程模式进行了深入改革,预设课程、生成课程及它们二者之间的关系成为幼教界探讨、研究的热点课题。
简介:“教”的课程和“学”的课程的主要区别有以下三个方面:
简介:班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。长久以来,幼儿园班级管理工作没有得到足够重视,对幼儿园班级管理的研究还很缺乏。但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要。在担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。
简介:2007年以来,绍兴市、县两级财政加大了对学前教育的投入.健全完善学前教育专项资金政策。有力地推进了全市学前教育的均衡优质发展。
简介:幼儿园课程是指有计划、有目的、有利于幼儿获得有益经验的各种活动,这既包括了课程内容,也包括了课程的实施方式及课程的评价等。幼儿园课程文化是指特定的团体在课程建设过程中形成的,为大多数成员认同和践行的,能影响课程建设进程和水平的知识、理念、信仰及处事方式等。
高职院校轨道交通类专业顶岗实习管理模式及运行机制研究
基于教学实践的中学生健美课程构建初探
基于“潮州歌谣”的幼儿园园本课程的构建
关于高职计算机程序设计课程教学的实践和探索
应用型本科院校艺术设计专业的基础课程设置研究
非计算机专业数据库应用技术培养体系构建
图式交互阅读模式在高职日语阅读教学中的构建与实践
探索创建以党员先锋队为载体的高职院校学生党建工作新模式
论完善和提升茶学专业高等教育课程教学体系
高职院校辅导员开展体验式思想政治教育的困境及对策
高职毕业生培训包《办公自动化软件应用》课程授课研究
协同学视角下当代大学生就业社会支持体系的构建研究
STEM 课程?科学课程?创新力课程?探析
幼儿园预设课程和生成课程刍议
教的课程和学的课程的区别
浅析高职英语阅读教学
班级管理巧用评价体系
构建学前教育均衡优质发展的经费保障体系——浙江省绍兴市学前教育专项资金政策分析
人本主义课程论与学前课程决策
课程文化引领下的自然生活课程建构实践