简介：

简介：大便硬、次数少、排便时感到痛苦，这种状态称为便秘。幼儿阶段这种现象是比较常见的。

简介：赵奶奶添了一个小孙子,三个月时赵奶奶看着孙子黑黑的头发、红红的脸蛋,一逗就乐,心里真高兴。五六个月以后孙孙的头发从根上变成金黄色,小脸也越来越白,尿的气味有点象耗子屎似的,特别难闻。赵奶奶也没放在心上。每天给孙子吃鸡蛋、肉松、氽丸

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简介：脑血管疾病是目前严重威胁人类健康的疾病之一，因此，探讨脑缺血再灌注损伤的发病机制及药物保护为临床提供合理的治疗对策提供科学的理论依据就显得十分必要。现将国内外学者对有关脑缺血再灌注损伤的机制及药物治疗的研究进展作以下综述。

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简介：小学科学课教师要因地制利用多种有效导入方式，激发学生兴趣，还要巧用规律，科学把握教学，创设科学区，让学生动手实践，切实提高科学课的教学效果。

简介：“儿童孤独症是广泛发育障碍的一种疾病，也称自闭症，通常在3岁以内起病。”郑州大学第三附属医院、河南省儿童心理行为中心主任医师姚梅玲说，该病具体病因不明，可能和遗传、感染、免疫等多种因素有关，所以没法预防，最好是早发现，早治疗。怎样早发现呢宁社会交往障碍、语言交流障碍、刻板重复行为及狭窄兴趣，是孤独症的三大症状。

简介：游戏治疗是对幼儿实施心理治疗的方法，以游戏为治疗的媒介，借助游戏让幼儿将内心的问题“玩”出来．使问题得以缓解或消失。文章从生态学的视角出发，通过个案探讨了幼儿问题行为的游戏治疗。生态学视野下的游戏治疗需要重视生态系统之间的相互作用，良好的生态系统有利于促进幼儿的正常发展。

简介：学前流动儿童是需要社会关注的弱势群体之一，目前数量多但条件相对较差的“山寨园”是为其提供学前教育的主要场所。从实践层面上看，运用易于掌握的低成本高收益的教学方法能够有效提高“山寨园”的教育质量，教育戏剧正是这样一种教学方法。本研究采用行动研究法，为北京“四环游戏小组”的22名学前流动儿童开展了5个主题9次教育戏剧活动，持续1个月时间。结果发现学前流动儿童在教育戏剧活动中呈现出了“创造性动作表现多但自发性言语表现少、积极踊跃参与扮演但入戏程度较浅”的特点；教育剧场、即兴创作、想象游戏、集体扮演和增加角色是适应学前流动儿童发展特点的有效戏剧习式；“坐针毡”“专家外衣”等高级戏剧习式则因对幼儿语言、经验要求较高而不适用于学前流动儿童；教育戏剧活动结束后，学前流动儿童表现出了更多助人行为，其语言和动作表现力也得到了提高。在针对学前流动儿童开展教育戏剧时，应注意人数和混龄问题，同时加强对教师的培训与支持，使其不仅善于从学前流动儿童的日常生活中发掘适合扮演的故事，而且能够鼓励幼儿自主表现。

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简介：英语作为一门语言类学科,具有很强的实践性,传统的教育教学模式存在许多弊端,为了有效提升英语课堂教学的效率,各个学校的英语教师都在积极研究新的教学模式,本文就初中英语课堂如何发展学生的思维能力、提高课堂教学效果进行简单的探讨分析。

简介：我儿子4个月了平时不管是躺着还是趴着,他的头总是向右偏。我们带他去医院检查,医生说不是肌性斜颈,并未给出治疗建议,只是让我们平时注意纠正他头部的位置。可是我们纠正了一个月,情况并没有好转,而且发现他的脸有些一边大一边小。这种情况应该怎么治疗?

简介：我们在历年的儿童健康检查中,发现幼儿龋齿的发病率比较高,严重影响着幼儿的健康成长。我园在南通医学院附属医院口腔科杜耀谦医师及南通市妇幼保健所儿保组的帮助下,

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简介：房地产市场经过过去十几年的高速发展，迅速成为我国GDP增长的支柱力量，然而与此同时，居高不下的房价日益加剧了社会中低收入人群生活压力，不合理征地用地现象也激化了社会矛盾。近年来中央和地方政府连续出台政策严厉打击房地产投机行为，遏制投机心理，保障刚性需求，从而减缓了房价高速增长的势头。本论文通过横向和纵向比较2009年以来全国主要城市的房屋交易量与交易价格以及重点分析探究济南房二手地产市场的变化趋势，结合政策实施情况，分析政策执行效果，以期提出合理建议与意见，促进济南二手房地产市场健康合理发展。

简介：康复治疗技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。它的目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。康复治疗技术的开设，正是顺应社会民众健康、审美的需要，满足人们对意外伤害、疾病所致的残疾、手术后的恢复等在治疗疾病、延年益寿等多方面的需求，有着广泛、深厚的社会基础，市场广阔。

简介：阐述三沟氧化沟工艺特点和机理，结合某县城污水厂的运行实例，探讨其脱氮除磷效果，从其运行结果看处理后的出水能达到达标排放要求且出水效果比较稳定。其操作简单，能耗低，运行管理方便，占地面积少的优势适宜新农村发展。

简介：作为重要内部利益相关者,幼儿园园长对于学前教育三年行动计划政策实施效果的评价既可客观反映该政策的实际实施效果,又可进一步反映园长对政策的期待。调查结果显示：园长对于一期行动计划的总体认可度较高。其中,对于政府职能与管理体制、办园体制改革以及对弱势群体的扶助政策的实施效果的评价较高,对财政投入体制方面的整体评价较低,对教师队伍建设与农村学前教育普及与建设的评价有所差异。