简介:
简介:弹、唱、跳、画、说、写、做是幼儿教师的基本职业技能。一般来说,幼儿园每学期都会组织教师开展基本功竞赛,因为这既是了解教师教学基本素养的窗口,也是促进教学基本技能的途径。
简介:根据东北师大心理学院博士生导师刘晓明教授的《紧张压力的自我诊断测查表》,我们对本园40多名带班教师进行了一次测查,统计数据说明,我园不少教师已经有了职业倦怠感,分别表现为情绪衰竭(厌倦、易怒、疲劳)、人格解体(对幼儿态度冷漠)、低成就感(对自己总是处于消极评价)几种状态。为此,我们积极寻找有效策略,缓解教师的职业倦怠,提升教师的职业幸福感。
简介:化学作为一门实操性非常强的学科,对刚接触化学的初中学生来讲存在一定的难度。因此,教师不仅要注重理论知识的讲授,还要引导学生将其运用到实际操作中来,以提升学生的实践能力,激发学生的创造才能。本文笔者以初中生为研究对象,论述了化学实践能力的提升策略。
简介:小学是学生掌握语文知识的重要阶段,对于学生自身综合文学修养的提升起到了关键性的作用。并且小学语文也是高考当中及其重要的一门主考科目,直接影响到学生们的学习成绩及高考分数,所以必须要对小学语文科目起到高度的重视。然而我国大多数中学院校中的小学语文教学中仍然存在相应的问题,这些问题是导致小学语文教学质量难以提升主要因素本文主要针对小学语文教学质量提升的有效措施进行分析,并为此简要论述以供参考。
简介:随着教育理念的发展,我们对于教育本质的认识程度不断加深,全面促进学生知识水平的提升,实现学生的综合发展十分关键,因此积极地进行教学思考,不断地开展教学改革具有很强的现实意义与必要性。教学有效性的提升,与教学质量以及学生发展密切相关,不断地提升教学有效性,是促进教学改革发展的有效措施。本文主要结合工业设计课程教学实践,从教学方法,教学资源,以及教学评价的层面分析,教学有效性提升策略,为今后相关课程的改革发展做出相应的依据。
简介:农产品具有季节性强、地域性明显、易腐易烂等特点,因此包装策略变得更加复杂和要求更高。通过文化包装、创新包装、绿色包装和特色包装可以提高农产品的品牌形象。
简介:建设一支高素质的后勤队伍,是幼儿园后勤部门一切工作的根基,只有后勤队伍建设搞好了才能更好地为幼儿园的教育教学工作保驾护航,从而提升幼儿园的办园声誉。常言:带兵之道,用恩莫如用仁,用威莫如用礼。笔者结合多年的工作实践,就如何加强幼儿园后勤队伍建设,提升服务质量,从以下三个方面略陈管见。
简介:著名教育家叶圣陶先生说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。"要解决学生作文中"没有东西可写"这一难题,教师就必须有意识地丰富学生的生活,引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累习作素材。鉴于此,本文介绍从生活中获取习作素材的几种途径。
简介:阅读是小学语文教学不可或缺的环节以及孩子们获取信息的主要途径.有效的阅读习惯和方法,能大幅度提高小学生的知识运用和积累.如今大部分小学生对阅读兴趣不浓,没有良好的阅读习惯,对课外阅读认识不够,这些成为语文教学中的难题.
简介:新时代的发展决定着如今对于学生的教育不应当仅仅局限与智育,而应当把教育的重心往德育方向倾斜一些。现今大多数小学教育中,轻德育重智育的现象再正常不过。但是小学生作为祖国的未来,民族的希望,学校的管理层理应在德育方面有所作为。作为新时代的中梁砥柱,不仅要有优异的智慧,亦要有过人的品德。
简介:唐僧不姓“唐”《西游记》第十四回写道:(玄奘)只因大唐太宗皇帝赐做御弟三藏,指姓为唐,故名唐僧。这里,“玄奘”是唐僧的法号,“三藏”是指佛经中的经、律、论三部分,也指僧人获得的最高荣誉。
允许学生抄作业
学生自主学习探究
指导学生阅读之我见
培养学生物理反思能力促进学生发展
链式展开 有效提升——浅谈教师基本功技能培训
提升教师职业幸福感的有效策略
初中生化学实践能力提升优化策略
探讨小学语文教学质量提升的有效措施
浅析工业设计课程教学有效性提升策略
利用包装提升农产品品牌形象的策略
校长专业发展的新使命——提升“课程领导力”
加强后勤队伍建设 提升后勤服务质量
学生教养引发的思考
生活,学生作文素材之源
学生阅读能力培养初探
莲子书屋学生作品
让学生融入数学教学
关爱学生·柳暗花明
请与学生“亲密接触”
唐僧这位“留学生”