简介:适合幼儿园的室内地面材料种类多样,例如人工合成类地板、砖材类地板、木地板以及地毯等都常使用到,在选择地面材料时除了要遵循省材、牢固、安全、美观、实用的原则外,也要根据空间的功能以及整体风格进行筛选。有时根据风格对地面材料做适当拼花装饰,不仅能美化室内环境,还能营造出丰富多彩的室内空间艺术形象。
简介:在美术教学中,我强调小班美术活动要融入“情趣”和“材趣”两方面。“情趣”是指活动中营造的情境氛同要有趣,能触动孩子参与活动的欲望。“材趣”是指提供幼儿创作的工具、材料要有趣,能诱导孩子大胆地进行创作表现。我通常采用如下教学策略。
简介:本书由美国加利福尼亚州幼儿教育家丽莎·戴莉、米利亚姆·比洛夫斯基合力完成,图片由珍娜·戴莉提供。米利亚姆曾说出版此书的目的是为保护孩子游戏的权利,希望教师、家长及政策制定者看到游戏在幼儿成长中的重要作用,希望教师能为幼儿选择有多种玩法的材料。
简介:贴纸以色彩鲜艳、内容丰富深受幼儿喜欢。原方案能运用这一素材帮助幼儿在说说、贴贴中归纳零星的经验,有一定的教育价值,但在处理材料与关键经验的关系上可作以下思考:
简介:知心姐姐:我不想上学,不想上班,从初中毕业以后就不知道该干什么,我也不知道自己是怎么回事,我总是在等待我人生中最精彩的部分。现在我每天在家打游戏,聊QQ,整天无所事事,而且,我发现周围的人好像都喜欢耍我。
简介:
简介:无论是日常学习中的作文练习,还是作家所从事的文学创作,都离不开写作材料的储备。愈是多产作家,在写作材料储备上愈是丰富。在这方面,法国的科学幻想小说作家儒勒·凡尔纳尤为突出。他一生写出的小说多达104部,还有不少散文、随笔。当时,人们传说有一个"写作公司"在为他工作,不然一个人怎么能写
简介:在建构主义模式中,教师的角色发生了转变。他首先是且最重要的是一个学生,一个对什么事物都感到惊讶且经常提出问题的人。他不是一个所有知识的拥有者,或者说他的工作不仅仅是传授他所知道的东西。他的角色应该是促进和鼓励儿童进行理论的建构;他工作的起点应该是建立在对儿童观察的基础上。建构主义教师应该把自己的日程安排放在一边,相信儿童已经具有了丰富的
简介:“八五”期间,锡山市幼儿教育取得了显著成绩,在深化教育体制改革,进一步健全“一组一室四中心”(教育领导小组、教育办公室、中心幼儿园、中心小学、中心中学、成教中心)的乡镇教育管理模式的基础上,着力进行办园条件的改善、办园质量的提高和幼教中心的建设,幼教事业得到迅猛的发展。在实施教育现代化工程进程中,幼儿教育也取得了阶段性成果,成为全
简介:一、背景交待.提出困惑众所周知.相比集体教学.区角游戏以其“自主建构”的鲜明特性更适合幼儿的积极学习。然而许多一线教师对区角游戏的重视仍体现在“关注儿童建构过程中外在的、一般的表现状态,对儿童隐含的、潜在的能力及其价值的存在不敏锐”。最突显的行为表现为教师对幼儿游戏的高控制.
简介:工程项目的质量包括设计阶段、施工阶段、保修阶段等工程建设各个阶段的质量,其中施工阶段质量管理是工程项目全过程质量控制的关键环节,质量管理是对达到或实现质量目标的所有生产和经营活动的管理,是施工企业为了保证和提高产品和工作质量所进行的明查、计划、组织、协调、检查、处理及信息反馈等各项活动的总称,主要包括质量保证和质量控制两个方面。
简介:【文题原创】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)理发店里来了一位客人,师傅大胆地让还在学徒的阿信出来接待。客人表示要做微卷“遮耳发型”。阿信仔细观察了她的脸型,觉得这种发型不适合她。于是阿信擅作主张,为她烫了一个波浪形的新发型。发型做好后,
简介:答:没有什么与艺术有关的创作活动比自由自在的画画更轻松的了。所谓“自由自在”的含义里,既包括了游戏般的活泼,也包括了创造形式上的灵活性。在要求幼儿用蜡笔或铅笔“认真”地去“画”,或者是鼓励幼儿随意选择材料和手法去“画”,哪种方法对幼儿的发展更有利呢?
简介:<正>小小的笨笨兔很想快一点长大,他问妈妈:"什么时候,我才能长大呢?"兔妈妈微笑着说:"要很多时间!""很多时间?"笨笨兔心想,"谁会有很多时间?""奶奶,奶奶,您有很多时间吗?"笨笨兔跑到兔奶奶家里,奶奶正在缝一个漂亮又柔软的
简介:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。“让世界充满爱。”这是一句美丽动人的话。如果仅仅是在流行歌手的唱词里唱一下,仅仅让人们跟着流行歌曲的旋律哼一下,在一个或者两个瞬间共鸣于心,那么,真正的爱大概无法普施于人间。
简介:一、大赛简介每个孩子都是天生的艺术家,也是前卫的绘画艺术开拓者。当有一种绘画新材料出现,他们就开始了尝试和探索,他们不在乎画出成功名作,而乐于实验未使用过的材料,尝试各种新意的画面效果。“阳光天使”杯国际儿童美术新材料创意大赛是一个供幼儿学习交流、释放天性、展示自我的良好平台。大赛坚持公益最大化,以服务参赛儿童为宗旨,传播创意美术教育理念,促进创意美术教育普及。
简介:小童迷:我在地球的另一端写信给你。风景很美,我很累。可是只有走过最古老的街道,听过最澎湃的海声,见过最匪夷所思的场景,才能和你们分享这个地球上温暖人心的故事,并有资格说在这个世界里,我最想待在你们身边。开心虎小童迷:若不是那次你无意伸出迈进《童话王国》大门的脚,又怎能肆无忌惮地笑,放开胸怀地闹?像还在吗?即便你已离开,我还会在过里等你。因为我喜欢你们的名字,还有那爱笑的样子。悠悠熊
简介:小童迷:我在地球的另一端写信给你。风景很美,我很累。可是只有走过最古老的街道,听过最澎湃的海声,见过最匪夷所思的场景,才能和你们分享这个地球上温暖人心的故事,并有资格说在这个世界里,我最想待在你们身边。开心虎小童迷:若不是那次你无意伸出迈进《童话王国》大门的脚,又怎能肆无忌惮地笑,放开胸怀地闹?
简介:在建筑施工中,施工管理工作是一个不可忽视的问题。作者结合自己多年的工作实践,对施工管理工作进行简要阐述,改供同仁参考。
幼儿园室内地面材料篇
小班趣味美术情境创设及材料投放策略
《低结构材料:幼儿创造性游戏》简介
充分运用材料 提升关键经验
我在等待人生中最精彩的部分
我想给你很多的爱
高中英语教材阅读材料的特点及教学策略
卡片·锦囊·诗袋·瓦罐——写作材料储备琐谈
教育过程中的观察与记录
发展中的江苏幼教(二)——江苏省幼教工作会议材料摘登
幼儿与区角新材料互动中三种现象背后的价值
浅谈如何抓好公路工程项目施工质量管理
你不是已经努力过了吗?——“阿信”材料作文导练
让幼儿自由地选择绘画材料好不好?
很多时间
让爱的暖流流淌在心里——“爱是什么”新材料作文导练
首届“阳光天使”杯国际儿童美术新材料创意大赛 绘画主题--彩色的梦想
寻找心中最浪漫的童话家园
对建筑工程中施工管理的探讨