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简介：<正>看图作文主要是培养学生的观察力、想象力和表达能力。首先在观察图画的基础上确定一个写作中心,再围绕中心把图画的内容详细地记述下来。写这一类型的作文时,主要应从以下四个方面来开展。一、把握中心看图作文,图画就是作文材料,看图就成了作文的基础。所以,首先要学会看图画,掌握这幅图的主要内容,把文章中心确定下来,然后再作文。那么如何看图呢?首先从整体入手,弄清画面上画

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简介：哈，元旦到，新的一年也到，祝愿大家的作文水平都步步高升。嗯？提到作文，你是否会抓耳挠腮、感到无从下手？看到别人在报刊发表文章，你是否会摩拳擦掌、跃跃欲试？

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简介：培养学生阅读能力在初中语文教学中有着不可估量的作用。阅读能改变学生的人生观、世界观、价值观,也能提升学生的艺术价值和思想价值,通过深刻的主题和经典的人物形象,来感知读者的心灵世界,是文学历史发展不可缺少的源泉。

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简介：作文是学生语文综合能力的体现,作文教学也是小学高年级教学的重点和难点部分。通过提升小学生高年级作文教学效率,可以提高学生的写作能力,进而锻炼学生的表达能力、逻辑思维能力。目前小学高年级作文教学的过程中存在很多问题,使得高年级小学生的写作能力无法得到良好提升,本文提出了相应策略,希望能够提升小学高年级作文教学的效率。

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简介：新课程改革以来我国基础教育事业快速发展,小学生的语文能力水平不断提升,但学生的写作能力水平没有进一步提,其中不乏有教师没有教学方法缺乏创新的原因,教师没有注重学生写作能力的培养,致使学生对写作长期缺乏兴趣。本文结合笔记的教学经验,提出一些建议措施,希望能对大家有所帮助。

简介：与此前学过的以探讨教育问题为主的《不跪着教书》《致青年教师》不同,《王栋生作文教学笔记》一书,专门研究作文教学问题。在十几年的从教生涯中,我发现各种教材和写作教学序列都乐意把＂观察、认识、思考生活＂作为作文教学的第一篇章。我称其为＂作文教学第一课＂。然而这样好的预想,却很少能在实际教学中得到有效的实践。以苏教版教材为例。＂有感而发＂,是七年级上册第一单元的写作内容。据观察,我校十多位老师的初一作文起始教学,真正去上,并花心思上好这＂作文教学第一课＂的,极少。

简介：一提作文,学生通常是皱眉头,咬笔头,迟迟无从下手。作者认为,计算机多媒体辅助教学模式能突破'粉笔加黑板,教师一言堂'的传统教学模式,将教学内容制作为视频、视频、PPT等形式进行播放,这种直观动态的演示方法加上生动新颖的画面,只够快速激发学生的学习兴趣,高度集中注意力,主动的投入到教学的氛围中来。因此,多媒体教学对于提高作文教学有很大的帮助。

简介：发展农村教育是实现国家均衡教育发展的重要保障,也是全面落实素质教育的关键所在。如何提高农村小学语文教学质量,一直是教育界人士努力探求解决的一个重大课题。笔者在多年农村小学语文教学工作基础上,提出一些问题,试图分析并提出相应的对策。