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357 个结果
  • 简介:摘要班主任是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。因此班主任一定要找到管理班级的金钥匙,有效地组织、管理学生,使他们健康,快乐地成长;一定要不断学习新知识,用一颗真诚的爱心,用自己的智慧找到班级管理的金钥匙,使班级管理工作不断完善、不断创新。

  • 标签: 金钥匙 关爱 管理能力 沟通 创新
  • 简介:摘要教学工作是学校的中心工作,加强教学常规管理,实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成学校教育教学任务的基本保证,是提高教学质量的基本途径。

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  • 简介:受体制、师资、编制等客观因素的影响,技能性较强的学科的大面积兼课现象依然存在。且兼课教学质量堪忧。本文分析了影响兼课教学质量的关键因素,研究了提升兼课教学质量的有效策略,经过两年探索,提出建立课程实施的标准,重视立足本校实际的课程二次开发,以“共赢小组”实现教学相长的三大策略,切实有效的促进了兼课教学质量的提升。

  • 标签: 兼课 教学质量 提升策略
  • 简介:摘要职业教育以提高学生素质,培养技能型、实用性人才为目的,淡化学历,注重能力。这就要求中职生在校期间要掌握一门专业技能,但专业技能的掌握必须有扎实的基础知识。中职物理教学内容与多门专业课内容联系紧密,学生物理成绩的优劣直接影响着其对专业课的学习。中职教育要求学生学好一门专业技能,着重培养学生的实际操作和动手能力。

  • 标签: 中职物理教学 培养兴趣
  • 简介:一、我国自考教材的质量现状高等教育自学考试以考促学的特点,决定了自考教材的重要性。自考教材是个人自学的主要工具。也是国家考试、社会助学的重要依据。因此,组织编写适合于自学、内容适应社会发展需要且形式多样的高质量教材,已成为关系到自学考试事业能否健康发展的基础性工作。教材建设工作的重点是抓教材质量。那么当前我国自考教材质量的现状如何呢?据调查表明:

  • 标签: 质量控制 高等教育 自学考试 教材质量 教材编写
  • 简介:摘要面对新课改,我们要想全面提高学生的核心素养,就必须优化语文课堂教学,提高语文的教学质量。本文从“建立民主和谐的师生关系”和“创设情境教学,提高教学质量”来阐述如何提高语文的教学质量

  • 标签: 提高教学质量 民主和谐 情境教学
  • 简介:摘要提升课堂教学管理是指在课堂教学过程中,教师不断组织学生,管理纪律,引导学生,建立和谐愉快的学习氛围,帮助学生达到学习目标的行为。课堂教学管理的水平对提高教学质量和教学效率有着举足轻重的作用。

  • 标签: 管理 制度 素质
  • 简介:随着大学生就业压力的增大,各个高校都十分重视毕业生就业问题。医药专科生是大学生的一个重要群体。因此,对医药专科生就业质量的研究能在一定程度上反映大学生就业的现状,并为高校学生就业工作提供宝贵经验。

  • 标签: 医药专科生 就业质量 就业现状
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  • 简介:摘要:小学是一个学生刚刚开始逐步接触各种数学知识的一个开始,对其独立思维的不断形成以及思维能力的不断培养等都有着至关重要的推动作用,尤其特别是数学这门学科,大部分数学知识都较为抽象,所以在教学过程当中,教师应当注重选择科学合理的教学手段,以促使学生对于相关知识能够良好掌握。本文主要着眼于小学数学这一学科,以青岛版小学三年级数学为例,对小学数学教学质量提升策略进行分析。

  • 标签: 小学数学 教学质量 提升策略
  • 简介:  摘 要:小学数学是理科学习的基石,老师应该在小学数学教学中重点去培养学生的逻辑能力、计算能力、思考能力,让学生在小学阶段就养成良好的学习习惯和学习能力。传统的教学方式不仅存在诸多问题,也让学生感到枯燥乏味,难以吸引学生对数学的兴趣,甚至在成绩不理想的打击下,还会产生厌学心理。所以老师在日常教学中,应该结合小学生的兴趣特征去改进一下教学方式,要在学生对数学教学内容感兴趣的情况下,老师才能更好的去传授知识给学生,从而达到提高数学教学质量的目的。

  • 标签:   小学教学 数学质量 提高措施
  • 简介:摘要:家庭作业是课堂教学的延伸,是检验学生学习效果的重要手段。教师通过学生的家庭作业可以掌握学生课堂学习情况,并以此为根据调整教学方法和教学策略。但是由于受到升学压力的影响,教师布置的家庭作业往往量大、机械重复,学生需要用大量的时间去完成教师留的作业,导致学生学习负担加重,对学习产生抵触心理。随着素质教育的实施,在“减负增效”理念的指导下,教师要转变传统的作业观念,应根据学生的年龄特点和喜好,从他们知识掌握情况和已有的生活经验出发,设计个性化、趣味化的作业,激发学生的学习兴趣。那么,作为数学教师,我们应如何布置数学作业才能在不加重学生学习负担的情况下,达到巩固课堂知识、提高教学效果的目的呢?下面笔者依据农村小学数学作业布置现状,探讨了农村小学数学家庭作业布置的几点策略,希望能为高效的数学作业设计提供一些借鉴。

  • 标签: 农村 小学数学 作业质量
  • 简介:  【摘 要】随着社会的快速发展,城市化建设不断深入,人们的生活水平有了一定程度的进步。随之而来的是,人们对美的追求也不斷提升,而且在各个领域中都有所表现。建筑领域是我国现阶段发展的重要方面,因此建筑美术艺术也在建筑设计中占据着极为关键的一部分。人们对美的追求,在建筑行业就是色彩与建筑的融合,同时也是人类精神文明的传承与发展。从古至今,人类对装饰艺术的发展都极为重视,对人类的生活方式也有着极为关键的影响。装饰艺术从西方引入到中国时,与中国本土文化进行了简单的融合,借助其美术建筑的思想,倡导建筑的艺术性。美术建筑是一种综合性的设计,需要根据建筑设计方案来定,美术建筑质量建筑设计的方案和建筑美术施工质量等有关。我国现代建筑装饰工程中将美术艺术进行融合,将艺术魅力与现代建筑风格进行有机结合,发展成为一种新型的建筑装饰美学设计,而且在我国建筑装饰工程中应用广泛。

  • 标签:   美术艺术 建筑装饰 美术建筑
  • 作者: 于波(吉林省通化县果松镇中学134000)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第4期
  • 机构:英语是一门实践性很强的学科。学习英语的目的就是培养学生如何运用英语进行交际,而要获得这种能力就应该对学生进行听、说、读、写的训练。在初中英语教学中则有一定的侧重点,即听说领先、读写跟上。多年来,在英语课堂上听说始终是一个薄弱环节。如何能在初中阶段这一有限的时间内更快、更好的培养学生实际运用英语的能力呢?下面就我在多年的教学经验中谈一下这方面的体验。
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  • 简介:在心理测量理论中,主观题的评分质量是一个值得研究的课题。本文分别介绍了三大测量理论(经典测量理论、概化理论、项目反应理论)对于主观题评分质量的估计方法,并对其优劣进行了比较。概化理论和项目反应理论在评价主观题评分质量上具有较明显的优势,如何结合使用三大理论,为主观题评分质量获取更多有价值的信息是值得深入探讨的问题。

  • 标签: 主观题评分质量 经典测量理论 概化理论 项目反应理论
  • 简介:摘要:应试数学教学知识灌输多,联系实际少;统一要求多,个性发展少;平常作业多,实践活动少。要改变这种教学状况,就要按照素质教育的要求,让学生学有价值的数学,使学生在数学上得到不同的发展。要让数学课堂焕发生机,必须从根本上改革教与学的方式。从学生已有的生活经验、知识背景出发,为学生搭建数学实践活动和探讨交流广阔平台。使学生在活动中交流数学思想、获得数学知识、培养创新意识、提升实践能力。

  • 标签: 数学教学 活动搭台 创新能力 实践中来