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  • 简介:我国媒体“小众传播”的内容基本是健康向上的,但当前各种形式的媒体里“小众传播”有悖社会文明的不健康、不文明现象也十分严重。为此,在大学校园文化建设中,要坚定不移地以先进文化作为校园文化的主流与方向,同时注意对小众传播中的消极现象进行正确引导,从而构建有利于人才成长的健康向上、文明和谐的校园文化氛围。

  • 标签: 小众传播 校园文化 构建
  • 简介:远程教育是教育的一种模式,是教育科学的一个新领域.因为它属于教育的范畴,所以其教学过程也是整个教育活动的基本组成部分.而远程教育的教学过程、信息传播过程与一般教育的教学过程、信息传播过程相比,又有其独特性.本文着重阐述了远程教育教学过程以及信息传播的构成要素,并提出优化设计远程教育传播过程的观点,更好地开发、发展远程教育.

  • 标签: 远程教育 信息传播 教学过程 构成要素 优化设计
  • 简介:阐述多媒体技术在当代教学中应用的突出优势,详细介绍了制作多媒体课件的一般流程,并指出学校要发展多媒体技术教学应做好的多方面工作.

  • 标签: 多媒体 教学 课件 发展
  • 简介:计算机辅助口语测试技术为大规模口语测试的实现提供了可能。文章基于畅言互动英语口语测试平台开展了大学英语口语测试实践,探讨大规模在线口语测试的可行性,并就具体实施中存在的问题提出解决思路。研究表明,畅言互动英语口语测试系统具有良好的可操作性,其技术设计可以达到预设目的,但是在测试效度、测试信度以及技术整合上还需要进一步完善。

  • 标签: 口语测试 计算机辅助 大学英语 反思
  • 简介:随着信息技术的迅速发展,计算机的多媒体信息处理能力越来越强,多媒体数据的存储格式多种多样,熟悉和了解多媒体格式的特点,用多媒体技术开发课件来辅助教学,提高教学质量,改革教学模式,就会起到事半功倍的效果.

  • 标签: 多媒体 格式 素材 课件 计算机辅助教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文分析了几种流式媒体的发展历史,重点介绍了微软的流媒体解决方案.流媒体的提出对于解决视、音频信息在网络中的传输具有非常重要的意义,同时对于远程教学中的课程注册也提出了非常好的解决方案.

  • 标签: 流媒体 解决方案 播放技术 远程教学 服务器 传输效率
  • 作者: 刘秀菊
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。下面我就以小学语文的教学,谈谈多媒体技术在其教学中的应用。
  • 简介:本文阐述了多媒体教室在我国的发展历程,多媒体教室的概念、类型,在教学中主要优势和具体作用,分析了多媒体教室在使用管理中存在的主要问题及其成因,提出了具体建议对策。

  • 标签: 多媒体教室 管理机制 设备维护 软件平台
  • 简介:随着高校教师对多媒体教室需求量的不断增加,学校不断加大投资,多媒体教室在操作便捷、性能稳定、美观大方这几个方面正受到前所未有的关注,但一段时间中,反映出它们的安全防盗性差,使用、管理、不太方便,使得学校需投人大量人力、物力、财力进行管理,且效果不理想。

  • 标签: 多媒体教室系统 高校 多媒体讲台 流媒体 教学手段
  • 简介:幼儿园在美国是一个舶来品。19世纪50年代中期,德国幼儿园开始传入美国,引发了一场轰轰烈烈的幼儿园运动。幼儿园在美国的传播分为两条路径:一条是思想宣传路径,一条是实践推广路径。1856年巴纳德在《美国教育杂志》中刊发了《福禄培尔的幼儿~花园体系》一文,率先导入了福禄培尔的幼儿园理论。1856年秋,德国移民舒尔茨夫人在威斯康星州创办了美国第一所德语幼儿园,被看作幼儿园实践在美国的开端。二者几乎是在同一时间发生的,但前者往往被许多学者忽视或误传。19世纪末20世纪初,进步主义教育修正了福禄培尔幼儿园中的象征主义和恩物主义,实现了美国幼儿园的本土化。

  • 标签: 福禄培尔 幼儿园 巴纳德 皮博迪 进步主义
  • 简介:通过对高校德育工作及武术文化传播内容的研究,剖析武术文化传播在高校德育过程中的独特功能,可以看出,高校德育与中华武术文化传播的结合,不失为加强高校德育工作的有效途径之一,应予以重视。

  • 标签: 武术文化传播 高校德育 功能
  • 简介:〕现代教育技术的发展日新月异,教师仅靠一本教材、一本教参已不能胜任教书人的工作了,教师需要不断摄取,采集信息,将之科学合理的加工,为我所用。多媒体在语文教学中的运用,既提高了课堂教学效率,又使语文课堂教学生动形象,激发学生的学习兴趣,有利于培养学生多方面的能力。在小学语文教学中表现尤为突出。为此,多媒体技术受到广大小学语文教师的喜爱,并在教学中积极使用,对语文教学产生了深远的影响。根据自己多年的教学实践,现将多媒体运用于小学语文教学谈点自己的体会。

  • 标签: 〔〕小学语文多媒体教学