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70 个结果
  • 作者: 王素青
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕“先学后教,自主学习”的教学模式,有利于提高学生的自学能力,变被动接受为主动探究,这种学习方式的改变符合新课改的基本理念,因此备受广大一线教师的青睐。本文结合自己多年的教学实践,针对“先学后教,自主学习”教学模式的构建谈几点个人的看法,以求抛砖引玉。
  • 简介:长江上游的砍伐森林、破坏植被、下游的围湖造田是去年长江特大洪水形成的一个重要的人为因素。可以说,这是自然对人类不合理利用资源的一个惩罚;是人们对环境问题认识不够,保护环境意识不够强烈的一个结果。环境问题关系到地球上的每一个人,保护环境,人人有责。作为一名地理教师,立足于本职工作,我想提出:中学地理教学应加强环境教育。从青少年抓起,借以提高整个民族的环境意识,从而减少和消

  • 标签: 环境教育 中学地理教学 环境问题 环境意识 保护环境 课堂教学
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕随着经济社会的迅速发展,教育部再次对中学教育课程提出改革要求。初中生物是学生学习生物的基础,为适应新课改对素质教育的要求,提高生物教学质量已经成为初中素质教育中的关键因素,而生物实验教学是生物教学中不可或缺的一部分。本文通过探究新课改下生物实验教学的新方法,在增强学生生物实验能力的同时,提高生物实验教学效果。

  • 标签: 〔〕新课改初中生物实验教 学方法
  • 简介:阜新位于西辽河与大凌河流域,这里优越的自然环境与丰厚的资源,成为契丹人游牧渔猎的重要场所,为其提供了广阔的生存、活动和发展空间。契丹建国,一些契丹贵族就来到宜农宜牧的辽西北地区定居,其中包括族萧氏。阜新地区成为他们的领地,在领地移民开发,创建头下军州,兴建城郭市肆,从事生产经营活动。把辽代阜新作为他们稳固的后方和战略基地而加以经略。阜新也就成了一些契丹族的故乡,死后又归葬于此。时至今日,仍能够从其丰富的历史文化遗存中窥得当年繁盛的景象。兼容并蓄,展示了契丹文化多元的属性。

  • 标签: 契丹后族 州城遗址 墓葬 经略
  • 简介:伴X遗传单独出现时,一般不会出现问题,但和常染色体结合起来时,学生就很容易搞错,请看例题:

  • 标签: 常染色体 遗传 基因 概率
  • 简介:〔摘要〕在新课程数学课堂教学中,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,探寻数学知识的规律,教师就应转变角色,真正成为学生学习的组织者、合作者与引导者。在小学课堂教学中,如何先学教,当堂训练,提高达到数学复习课实效,是摆在我们面前需要认真思考的问题。对于上好复习课,仁者见仁,智者更有其说,但对于打破复习课的沉闷,让其“鲜活”起来,使学生能充分感受到学数学的乐趣与其中的奥妙,促进学生的成长,是所有数学教师责无旁贷的,值得我们去做进一步的探索和努力。

  • 标签: 〔〕新课程小学数学复习课 实效
  • 简介:新《义务教育注》颁发,义务教育由政府"买单".在新形势下,民办中小学发展的对策建议是:在政府层面上,要积极推进民办中小学健康发展,在保留其法定生存空间的前提下,要进行科学规划、调控,给予一定的经费资助,试行"教育券".在民办学校层面上,要做好科学定位,既在高端上下功夫,提供优质和有特色的教育服务,满足部分家长的择校需求;又在低端上下功夫,办好民工子弟校,解决部分流动人口子女上学难的问题.

  • 标签: 新《义务教育法》 民办中小学 发展思考
  • 简介:1前言2000年1月常熟市一所中学高中年级5个班的学生因中长跑(男1000米,女800米)考核没及时更换内衣,34%的学生有不同程度的感冒咳嗽病状,给学生生活、学习带来了诸多不便。其它学校也有类似状况。事实告诉我们,运动排汗不及时更衣,将损害学生的身体健康。据上述情况,希望有关部门对此引起重视,在校内

  • 标签: 中学生 运动排汗 更衣情况 运动卫生习惯 体育运动 更衣条件
  • 简介:2008年8月20日至21日,中央教育科学研究所专项业务基金重大项目“‘5·12’四川汶川大地震灾教育重建研究”课题开题会在成都市召开。出席会议的有:中央教科所所长袁振国教授、全国教育科学规划办副主任曾天山博士、中央教科所科研管理处陈如平处长、课程教学研究中心郝志军主任、课题首席主持四川省教育厅副厅长何绍勇、课题组副组长四川省教科所所长吉文昌,以及四川省教育厅相关处负责人、四川省教科所相关研究人员和四川省“5·12”地震重灾区教育局负责人等。

  • 标签: 四川省教育厅 教育重建 课题组 开题会 中央教育科学研究所 地震
  • 简介:作为初中语文教师,课文中鲁迅文章,让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。留在我的记忆里的是他那似乎永远也脱下的长衫。透过他的破旧的长衫,我们窥视的是他那个时代的无奈与守旧,是那种就不愿意认识窘境又执意恪守“清高”的心态。这不得不让我寄予极大的同情和怜悯,其间夹杂些许困惑。在现在教育教学中,必须迅速脱下那陈旧的“长衫”,做一个箭步如飞的先行者,做一个敢为天下先的弄湖儿。实施如下做法:

  • 标签: 《孔乙己》 陈旧观念 教后感 语文课 抛弃 才能
  • 简介:二战以后,在美国占领军的指导和监督下,日本建立起了以民主、平等和地方分权为指导思想的现代教育体制。20世纪50年代初期“旧金山体制”确立之后,虽然日本对战后初期的“新教育”进行了多次修改,但是军事占领时期确立起来的教育体制的基干框架和指导思想仍然延续至今。

  • 标签: 美国 军事占领时期 日本 现代教育体制 教育史 学制