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  • 简介:上海市小学五年级语文课文《诺贝尔》是一篇以写人为主的记叙文。本文介绍如何在信息技术环境下进行语文综合拓展课的教学设计,为小学语文教师探索在信息技术环境下实施“以教师为主导、以学生为主体”的教学结构提供一个案例

  • 标签: 诺贝尔 教学设计 课例
  • 简介:教学目标培养学生发现问题的能力教学内容确定活动课题教学重点依据学生兴趣确定活动的主题学生分析每个学生都有着自己的爱好、兴趣,每个学生对身边的事、环境都有着自己的看法、见解。教学过程

  • 标签: 白色污染 活动案例 综合实践 校园 学生分析 学生兴趣
  • 简介:翻转课堂作为一种信息化教学模式,改变了传统"传递—接受"式的教学模式,而以"主导、主体相结合"的混合式学习模式为信息化教学改革注入了新的活力。文章探讨了翻转课堂的内涵及应用,对流行的基于翻转课堂的项目式教学进行了分析,并在国内外翻转课堂研究的基础上,提出了"案例载体—活动导向"的翻转课堂模式,主张建立案例序列和活动序列。在研究该模式的基础上,文章以商务网站课程为例进行了教学设计,结果表明:该模式能够激发学生学习的自主性,延展自主协作学习的深度和广度。

  • 标签: 翻转课堂 案例载体 活动导向
  • 简介:〕前期差错通常包括计算错误、应用会计政策错误、疏忽或曲解事实以及舞弊产生的影响。前期重大会计差错更正的处理原则①采用追溯重述法;②涉及损益的,先通过“以前年度损益调整”核算,最终转入留存收益;③涉及所得税,依照税法规定,税法允许的调整应交,否则调整递延;④涉及其他项目,直接调整相关项目。

  • 标签: 〔〕前期重大会计差错以前年度损益调整
  • 简介:数据系统概论的教学改革,必须针对该课程实践教学薄弱的实际,让学生不断学习掌握最新的数据应用技术和基础理论,教师要采用多样化的授课形式,打破传统的教学模式,充分利用现代教育技术手段,建立课程网站,改革实验教学的教学方法和手段,鼓励学生自主学习,不断创新。

  • 标签: 数据库系统概论 问题 改革 体会
  • 简介:随着网络信息量的日益庞大,应用程序种类的日益增多,用户对个性化服务的需求也日益增加。为了向用户提供全方位的个性化服务,上海教育资源先后开发了偏重于知识集成的个性化知识门户系统和注重应用集成、全方位体验的资源个性化桌面,本文重点介绍这两个系统。

  • 标签: 教育资源库 门户 个性化服务
  • 简介:数据应用基础课程开发研究整个过程从岗位需求出发,将典型工作任务转化为学习领域,通过具体项目完成学习目标,从教学内容、教学方法和考核方式等方面都进行了探讨。实践表明,工学结合的方法在该类课程的教学质量及学生满意度方面起到了很好的提升作用。

  • 标签: 数据库应用基础 工学结合 课程开发
  • 简介:高校智建设的内外部协同旨在对政府与智、学科与智之间的逻辑关系、话语体系与协同机制进行探究。高校智与学科的逻辑关系和知识生产方式差异显著,内部协同存在资源分配不均、壁垒森严等问题。高校智与政府的话语体系"关联障碍",智承载和传递信息的能力弱,难以有效影响政府决策。因此,内部协同应打造专兼职结合的研究团队,形成开放式的组织结构;制定智类成果学术评价办法,激发智研究积极性;以顶层设计方式推进统筹规划,创新"智-学科"互动模式。外部协同应利用大数据整合信息,凸显决策导向的问题意识,建立相互通约的修辞框架。

  • 标签: 智库 政府 学科 协同
  • 简介:ADO以其易用性得到广泛应用,VC++的开发能力非常强大但也很复杂,通过两者的结合,可以很大程度上减少程序员开发数据管理系统的难度,提高开发效率.

  • 标签: VC+(Visual C++) ADO组件 数据集
  • 简介:本文从分析计算机专业数据原理及应用课程的教学现状入手,结合学校卓越工程师的人才培养模式和方法的探索与改革、多年数据项目开发经验和教学体会,从课程体系、教学手段方法、考核方法三个方面入手进行教学改革和实践,取得了良好的效果。

  • 标签:
  • 简介:本文以温州经济与民办教育发展“互动模式”为案例,对教育与经济之间的复杂关系作了实证性分析,展示其生动而有深度的具象特征,为区域教育现代化尤其是民办教育发展提供了一种战略性视角。

  • 标签: 教育与经济 民办教育 温州案例 阶段性 公益性
  • 简介:在西方经济学教学中,案例教学能够将国外成熟先进的市场经济理论以一种生动的形式呈现给学生,是一种实用性强、效果较好的教学手段.搞好案例教学,关键是抓好案例来源、案例取舍、案例应用、案例延伸等4个环节,同时根据课堂教学的具体情况,灵活运用各种机动的案例教学方式.

  • 标签: 经济学 案例教学 教学环节 教学方式
  • 简介:在小学英语句型教学中,教学情境的创设对学生句型的学习和应用起着非常重要的作用。通过小学英语交互白板课堂句型教学情境创设的两个优秀异质案例分析,总结出利用交互白板辅助创设小学英语句型教学情境的方法:利用交互白板和实物创设真实对话情境、利用交互白板和实物创设模拟活动情境、利用交互白板创设游戏情境。

  • 标签: 交互白板 句型教学 教学情境 案例分析
  • 简介:本文总结了教育资源在教学中的资源组织需求,提出了概念资源图创作系统并描述了其价值。在设计了概念资源图创作系统的主要功能之后,给出了系统与教育资源的三种整合模式:作为资源的学习对象组织工具,资源的语义导航工具,资源的合作学习工具。

  • 标签: 概念资源图 教育资源库 课程整合
  • 简介:当前,我国迫切需要加快建设一批高水平的教育智,而推进省级教育研究机构向教育智转型,是落实中央重大战略部署、推进省域教育科学发展以及提升其自身生存发展能力的现实需要和必然选择。省级教育研究机构向教育智转型,既具有得天独厚的优势,也存在亟待解决的问题,需要着力推进以下六个方面的工作:一是重建研究范式,实现“四个转变”;二是凝练方向,打造高水平特色研究团队;三是加强协同创新,推出一批有重要影响的成果;四是凝聚力量,建立完善的智工作体系;五是加强信息化平台建设,增强大数据时代研究能力;六是优化内外部体制机制,构建有利于教育智发展的制度环境。

  • 标签: 省级教育研究机构 教育智库 转型
  • 简介:兰德公司被誉为美国第一智,它有科学的运行机制,主要包括人才管理机制、资金筹集机制和研究成果形成机制。加强我国新型智建设,需借鉴兰德公司发展的经验,一方面,加强高层次人才队伍建设;另一方面,确保智建设的独立性、实效性。

  • 标签: 兰德公司 运行机制 新型智库建设
  • 作者: 张欢
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕案例教学法自20世纪初被美国哈佛商学院倡导用于法学、医学和管理学教育以来,已被愈来愈多国家的教学实践证明是一种行之有效的、具有特殊效果的教学方法。通过案例教学,哈佛商学院已经培养出众多医学、法学和工商管理领域的精英。同时,学生可以针对案例中所反映的情况,结合所学过的知识,提出解决问题的方法,将理论与实际紧密结合起来。本文考虑将案例教学法和教学质量理论联系起来,尝试运用案例教学提高高职院校电子商务课程教学质量。
  • 简介:〔摘要〕案例教学有利于丰富学生的操作体验、服务感受和现场印象,了解酒店餐饮服务工作的性质,学经验,总结认知,锻炼学生的服务、处事和应变能力,让知识转化为技能。

  • 标签: 〔〕教学法案例运用魅力