学科分类
/ 4
68 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 陈玉玲
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构:随着素质教育的全面推进,现在的学生无疑是幸福的。但是,生活、学习、成长中的困扰,仍会给学生带来许多压力,特别是现在的孩子多是独生子女,在父母的过分呵护下,许多孩子都变得敏感、脆弱、心理素质欠佳。而是否具备良好的心理素质,将是未来社会对人才的基本要求。从这个意义上看,未来的竞争也是心理素质的竞争,青少年一定要有良好的心理素质才能适应社会人才的要求,这就迫切要求我们家庭、学校、社会来关注青少年的心理素质教育,切实提高中学生的心理健康教育实效,特别是班主任在工作中更要关心学生的心理素质,当好“心理医生”。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: