简介:近年兴起的创客文化,以个人和团队的爱好致力于各领域的创造,由此形成创新的重要驱动力;作为创客文化主体的创客,不仅延伸和拓展了各种高新技术的新用途,而且激活了知识库存,促进了产品创新与推广,引发了文化再生产,导致新经济模式的诞生和新工业革命的降临。设计文化是创客文化发展的重要基础,是后工业时代不可或缺的基因,也是文化繁荣的标志之一,在今天世界先进制造业和文化创意产业发展中具有举足轻重的地位。在我国,尽管传统文化中拥有丰富的设计文化资源和智慧,但现代设计文化缺失、大众设计意识淡漠,亟待进行设计文化启蒙。创客文化和设计文化发展需要宽松、包容的环境,政府、社会、企业和学校等对创客文化环境的营造都赋有其自身的职责。建立具有中国本土特色的设计文化体系和创客文化,应该成为我们未来致力的方向。
简介:大学是文化创新的基地,是以文化人的重要场所,塑造着社会发展进步的主体——人的素质。这是大学文化意义的基本蕴含。大学的一切社会意义,均生发于此。与此相应,教育兴衰,包括高等教育的兴衰,直接关系着民族的兴衰、社会的文野、国家的强弱。传承与创新辩证统一,传统在创新中新生,创新基于传统而前行。在当代中国的文化发展中,人们真切地感受着强劲的创新意愿与有力的发展步伐,但也应看到,推动文化的创新发展,仍然任重道远。大学要在推进文化传承创新中发挥作用,尤其应当注重唤起全社会理性的文化反思意识,通过这种理性反思,准确把握当代中国文化发展所处的历史方位,把握先进文化的前进方向;培育理性的文化自信精神,唤起普遍的文化创新意识,激发全民族的文化创造活力,推动当代中国文化的科学发展。
简介:摘要:一个大学校园风貌的深层体现是校园文化,校园文化建设体现着大学的整体风貌和精神内质,是历史优秀积淀的集中展示。无论是校园标语,文化牌匾,名人雕像,校史馆,纪念馆,图书馆等都发挥着传递文化,启迪学生的作用。它是精神与物质融汇的产物,彰显出深邃的文化气质,它产生于学校筚路蓝缕之际,随着学校的发展,其内涵也不断丰富化、进步化,与国家发展、民族复兴的深层精神要求相吻合。是润物细无声的精神源泉,给予学子以思想的指导,是一个学校的灵魂。研究校园文化文化育人,有助于我们深入了解其本质,建设更好的校园文化,发挥校园文化在思想政治教育层面的积极作用,真正做到立德树人,全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,促进素质教育的发展。
简介:“生态文化”(ecologicalculture)近年已成为文学/文化界广为使用的一个新关键词。但是,《中国百科大辞典》(中国大百科全书出版社1999年)、《大不列颠百科全书》(中国大百科全书出版社1999年),Webster'sNewTwentiethCenturyDictionary(WilliamCollinsPublishers.Inc1979)等权威工具书中都没有收录这个词,更遑论给出明确定义。那么“生态文化”一词是如何衍化生成的?其语源和内涵是如何延展的?其文化学的重要意义何在?生态文化学在中国现代文学研究中有何启示?本文将对这些问题进行辩正梳理。
简介:当前,中国现代文学研究界对都市文学的研究虽然极为重视,而且亦有相关宏篇巨著相继发表或出版。但从总体上看,关于现代中国都市文学的研究,似乎还应该调整和加强。所谓调整,是指当下的都市文学研究应该处理好“都市”与“文学”的关系。一部分都市文学研究者的着力点和侧重点大多放在“文学”方面,而将“都市”及“都市文化”放在可有可无的地位,这给都市文学的研究带来了一定的问题。我们以为,都市文学研究者应该首先明确都市文学是“都市的文学”,是反映都市这一特定文化空间中市民社会和市民生存生活本真状态的文学叙事。但目前有的研究者避开都市文学的“都市”特性,