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  • 简介:摘要幼儿的亲社会行为能够体现幼儿的内心世界和性格特征以及幼儿的素质水平。发展亲社会思想和行为的最佳时期就是幼儿时期。为了培养和提高幼儿的亲社会行为,使幼儿能够养成自信、自立、自强的良好品格,同时培养幼儿关心他人、服务他人、同情他人的心态与行为。我们需要为幼儿的健康成长创建最佳的环境

  • 标签: 亲社会行为幼儿生态环境
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  • 简介:新中国成立至今,我国的水利建设取得了很大发展,全国共建成各类水库8.6万余座,累积堤防长度28.69万公里,初步形成了防洪、排涝、灌溉、供水、发电等水利工程体系。一方面这些工程在抗御洪旱灾害、保障社会经济安全、促进工农业生产持续稳定发展、保护水土资源等方面发挥了重要作用,另一方面水利工程的建设也引发了流域或区域内资源、生态环境结构的变化,进而对生态环境产生不利影响,有的甚至是持续而深远的。

  • 标签: 水利工程建设 生态环境 保护水土资源 水利工程体系 持续稳定发展 新中国成立
  • 简介:摘要近些年来,随着生态环境的破坏,造成的雾霾天气已经给我们的身体健康带来许多有害的影响,同时给我们的经济健康发展也造成了负面的效果。要想实现陕西的追赶超越,我省必须加强对工业结构的调整及优化、提高资源税的税率、增强有效的协作机制、完备法律法规以及处理好政府和企业之间的利益关系。

  • 标签: 生态环境雾霾协作机制
  • 简介:探讨“新常态”背景下建设沈阳金融生态环境的内涵与意义。分析当前沈阳金融生态环境建设的现状及其存在的主要问题。提出整合资源、规范政府行为、提高法律金融意识、推动资本市场多元化、推进绿色金融等促进沈阳金融生态环境建设的相关对策建议。

  • 标签: 新常态 沈阳市 金融生态环境
  • 简介:摘要:现如今中国社会经济不断迅猛发展,但我们的生活学习环境却牺牲了太多太多,牺牲我们的生态环境为代价换来的经济社会发展最终会严重损害每个地方进行经济的可持续发展。以牺牲环境为代价的经济发展是对当地资源环境、人居环境的最终破坏。保护生态环境对经济的可持续不断发展能够起到巨大的推动作用。合理有序地开发利用自然资源,杜绝对资源的滥采滥挖,也成为一个地方未来经济的可持续发展的有力的支持和保障。

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  • 简介:摘要:随着可持续发展战略的提出,生态文明建设被置于更加重要的地位。为了响应号召,近年来,全国各地都在积极践行生态文明建设。生态环境保护是生态文明建设的重要一环,而森林培育又是实现生态环境保护的重要举措。林业生态保护不仅关乎生态环境建设质量,还与经济发展效率有关,但目前生态环境破坏问题较突出,改善林业生态环境刻不容缓。基于此,笔者结合数年参与林业工作经验,在查阅大量环境保护工作相关文献基础上撰写此文,在文中详细阐述了土地沙漠化的具体原因,以及我国林业生态环境发展现状,并提出优化解决办法。

  • 标签: 防沙治沙 林业生态 生态环境 环境保护
  • 简介:摘要:学前教育阶段的孩子在游戏过程中增长认知能力,因此推行游戏化教学是深化幼教改革的重要举措,在发展中也需不断的总结经验。生活即教育的理念符合孩子的成长规律,要求教学内容基于生活进行设计,同时也要求教学合一,将其运用到幼儿园安吉游戏区中对于孩子成长具有积极作用。本文针对幼儿教学理论核心和优势进行探索,分析教育理念指导幼儿园安吉游戏区环境创设的路径。

  • 标签: 幼儿园 教育 户外游戏 自然生态
  • 简介:摘要:互联网为网络语言的发展提供了传播载体。从生态语言学视角来看,网络语言与它所处的生态环境密切联系。通过问卷调查,从网络语言的多样性、网络语言的动态性、网络语言的不公平性三方面探讨了网络语言对语言生态环境的影响。从而提出网络语言生态环境健康发展的途径。要维护语言生态的发展和平衡,需区别对待网络语言正反两方面对语言生态环境的影响;语言的良性生态环境的营造需多方面共同努力。

  • 标签: 网络语言 生态语言学 语言生态环境
  • 简介:摘要:要谈生态文明理念首先从生态文明这个概念说起,生态文明,是人类文明发展到一定程度之后的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态。工业文明时期,工业革命极大地提高了社会生产力,客观上传播了先进的生产技术和生产方式,密切了世界各地之间的联系。但是也带来了很多弊端,例如,大量动物濒临或已经灭绝,生物链遭到破坏,生物界开始形成恶性循环。而工业文明之后的生态文明吸取了工业文明时期的教训,是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。

  • 标签: 生态教育 学校 生态环境建设
  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出“创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳定的情绪情感”,家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,让幼儿形成安全感和信赖感。在积极健康的人机关系中获得安全感和信任感,进而自信和自尊。

  • 标签: 生态环境 关注 幼儿心理健康
  • 简介:[摘要] 习近平总书记自十八大以来提出了一系列创新理论,其中习近平生态文明思想和法治思想为国家发展注入了强劲动力。总书记强调,严格的制度与法治是生态文明建设的坚实保障,这一思想揭示了社会主义生态文明法治建设的本质与规律,使得“生态文明建设”、“绿色发展”及“美丽中国”等目标成为全党共识、国家意志及全民行动。在此背景下,生态环境法典的编纂工作得以推进,获得思想引领和理论支撑的同时,还体现了对未来可持续发展路径的精准定位。当前,环境法属于新兴法学学科,需要根据国情总结提炼理论知识和实践经验。并且全球生态环境问题严峻,编纂生态环境法典是将人类文明推向制度化、法治化的新实践,有助于助力人类生态文明的发展与进步。本文在此背景下通过对中国环境法典采用的“总则-分则”结构的理解,讨论生态环境法典编纂的结构体系以及意义,综合考虑编纂过程中可能遇到的问题,旨在以实现可持续发展为主线,为生态环境法治建设提供参考。

  • 标签: []生态环境法典 可持续发展 绿色法律制度
  • 简介:法制观念和生态保护观念淡薄、经济利益驱使是生态环境资源犯罪的主要原因;行政管理不到位,行政执法不严甚至失职滥权是生态环境资源犯罪的间接诱因;刑法保护法益偏失,造成司法惩治生态环境资源犯罪范围较小、力度不够。保护生态环境资源应从转变经济发展理念,增强群众生态保护意识,做好生态环境资源的科学规划和适度开发,强化行政管理和执法,完善刑事立法,增强司法打击力度等多方位、多层面进行思考。

  • 标签: 海南省 生态环境资源 犯罪分析 资源保护路径
  • 简介:摘要:在对大气污染进行治理过程中,要注重对环境监测技术进行有效地应用,对大气污染物的种类、浓度等信息进行有效获取,为大气污染治理提供重要的参考及指引,从而提升大气污染的治理效果及治理质量,对环境进行有效地保护,以实现我国社会经济的可持续发展目标。基于此,以下对大气环境监测对农业生态环境的影响进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 大气环境监测 农业生态环境 影响分析
  • 简介:摘要:要谈生态文明理念首先从生态文明这个概念说起,生态文明,是人类文明发展到一定程度之后的一个新的阶段,即工业文明之后的文明形态。工业文明时期,工业革命极大地提高了社会生产力,客观上传播了先进的生产技术和生产方式,密切了世界各地之间的联系。但是也带来了很多弊端,例如,大量动物濒临或已经灭绝,生物链遭到破坏,生物界开始形成恶性循环。而工业文明之后的生态文明吸取了工业文明时期的教训,是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。

  • 标签: 生态文明理念 学校 生态环境建设
  • 简介:摘要:生态保护红线的划定与实施在生态环境保护中发挥着至关重要的作用。通过对生态系统的重要性认识,我国采取了生态保护红线政策,旨在明确生态功能区域和资源利用的限度,有效保护生态环境。这一政策的实施需要科学准确的划定标准和严格的监督管理,以确保其有效性。同时,生态保护红线的划定还需考虑到生态系统的复杂性和生态功能的稳定性,充分保障生态环境的可持续发展。因此,生态保护红线的划定与实施对于维护生态平衡、保护生物多样性和促进可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 生态保护红线 划定 实施 生态环境 保护
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  • 简介:【话题解读】生态环境与人类的关系极为密切,它是指南生物群落及非生物自然因素组成的各种生态系统所构成的整体,主要或完全由自然因素形成,并间接地、潜在地、长远地对人类的生存和发展产生影响。生态环境的破坏,最终会导致人类生活环境的恶化。【立意构思】诠释文题含义。

  • 标签: 生态环境 考场作文 环境类 素材 自然因素 生物群落
  • 简介:后现代背景下,德育在青年发展中具有不可或缺的重要作用。要提升德育的实效,就必须与时俱进不断优化德育工作的生态环境,重视改进德育系统的整体功能。既要发挥教育者的主导作用和青年的主体作用,实现“主导——主体”之间积极互动,优化德育授受生态环境;也要以家庭环境为基础平台,以学校环境为内化前沿,以社会环境为外化阵地,实现“家庭——学校——社会”之间联动协作,优化德育实践生态环境;还要以青年个体健康成长为立足点,实现“身体——心理”之间调适和谐,优化德育心理生态环境;同时还要重视虚实结合的德育拓展空间,实现“虚拟——现实”之间协调一致,优化德育网络生态环境

  • 标签: 后现代主义 青年发展 德育生态环境 优化 德育实效性