简介：

简介：摘要：伴随着素质教育一步步深入，核心素养的概念走到体育教学活动中来，新的高中体育教学目标要求学生更加全面地发展。教师要摒弃传统以训练学生体能和专业技能为目的的教学方式，制定新的教学策略，增强学生体魄的同时也要注意对学生心理的体育教育培养，让学生树立正确的运动观念，拥有良好的体育竞技精神，全方面提升学生的体育综合素质，提升高中体育教学的教学质量。

简介：摘要：学校的后勤管理工作在学校的总体工作中占据重要的位置，而且后勤管理工作是各项工作顺利开展的前提。高中的主要后勤任务就是在师生的日常学习工作和生活中，最终的目的就是创造良好的环境和有效的管理来培养学生，从而提升学校的管理服务质量。所以教师要不断创新后勤管理工作，落实为教育服务，为师生提供各方面的安全保障。本文就如何规范高中后勤管理提出几点建议。

简介：校友作为高校引以为傲的宝贵资源，是各高校向社会培养和输出优势力量的成果展现。本文从校友资源对高校发展的作用出发，结合我国：玑芡校友资源的现状和尚存问题，提出针对性的建议。以加速校友资源的效用最大化、最优化，促进我国高校综合实力的提升。

简介：在传统的照本宣科的教学模式下，学生很难对语文课产生兴趣，更谈不上发挥其学习的主动性了，这导致高中语文教学质量始终停滞不前。这一问题的最根本原因在于：教学者不具备教学的自信、个性以及创新。为了尽快的扭转这一局面，提升语文教学的品质就显得至关重要。

简介：当前高职院校的科研工作存在科研定位不准确、管理体制不鲜明、考核评价体制不完善等一系列问题。以高职院校科研工作中存在的问题为切入点，提出提升高职院校科研水平就必须找准学校的科研定位、提高科研管理水平、注重科研成果考评、组建稳定科研团队、注重科研成果的推广和完善科研经费管理制度。

简介：

简介：摘要：在人的一生中，高中和大学这道鸿沟往往是命运的转折点，所以作为转折点的高三是非常重要的。目前 因考试失手而打算重新温习一年，再考大学的人不在少数。这也就是我们所说的高四。对于这样的高四，有的人会走上坡路，有的人会走下坡路。走下坡路的人，未必是不努力，而是因为方法不对，学习策略等多种原因导致的。其中，英语是比较让人头疼的学科，所以，提升英语成绩成了较为重要的问题。

简介：随着新课改的全面推进,高考模式、内容都发生了相应的变化。因此理综考试中的化学复习应夯实基础,依＂纲＂扣＂本＂,抓好学科主干知识,重视实验复习,纠错反思、规范答题,提升学生应试能力。

简介：高等职业教育改革日新月异，科学发展观要求高职院校“基础”课教师通过不同的途径，提升政治素质、责任素质、业务素质、道德素质、心理素质，方能激流勇进，胜任“立德树人的根本任务”。

简介：摘要：数学作为高中阶段的一门必修课程，它主要培养的是学生的逻辑思维能力和推理能力。而高中导数作为高中数学的一项重要内容，其知识点具有复杂性、逻辑性和思维性。因此在高中教学过程中，教师应该注重导数这一环节的教学，并且要重点掌握高中导数复习，只有提高复习效率，学生才能充分的掌握和运用知识。本文将会从学习兴趣、做题方法、学习方式、教学方法等角度来阐述如何提高高中导数复习效率。

简介：摘要：中职升高职数学考试最注重对基础知识和基本技能的综合评价。因此，在复习的第一阶段，我们需要全面系统地复习中职数学教材的基本知识，正确理解基本定义，体验基本思路，掌握方法、基本原理、规律和公式，逐步形成基本认识，记忆力和技能。密切关注“三基”复习。“三基”是数学专业的“基础知识”、“基础技术”、“基本思想方法”。通过对近年来中职升高职试卷的深入研究，并根据中职升高职试卷提纲，我们都知道，考试注重知识、专业技能、基本思维和基本方法的综合检测，因此学生需要具备扎实的数学基本技能。复习时，学习者应认真掌握基本概念及其表现，充分挖掘教材的潜力，确保一切变化都离不开“本”。

简介：摘要：熟练使用阅读技巧和方法对于高考英语阅读理解题型得分有很大的帮助，在学习英语的过程中，学生可以通过系统地训练来掌握这些技巧，培养好的做题习惯。一方面，通过长期的积累为加深阅读理解做好充分扎实的准备；另一方面，通过掌握对不同阅读题型的分辨能力和解题技巧能更大地提升高考阅读的得分率。

简介：摘 要:审美能力的培养是高职人才培养的重要一环，良好的审美教育不仅有利于高职学生提升自我修养和鉴赏能力，并且更有利于高职学生长期长效的想象力与创新能力的提升。同时，审美能力的培养与提升，是加速高职学生树立高尚爱国主义情操的强大助力，帮助其形成健康的人生观，开拓其视野，丰富其境生世界。在审美实践的过程中，提升高职学生对于自然、艺术、社会和人生理想的认知。提升高职学生审美能力，一直是高职艺术教育工作者关注的问题。

简介：摘要：近几年来在全民健身促进体育强国的大背景下，人们普遍参与体育运动的程度也在逐步提高。面对现代社会新形势对职业工作的严峻要求下，如何使高职学生拥有在面对大学学业、生活中所需的体质保障，在迈向工作岗位前获得职业所需的体能素质(职业体能)显得尤为关键。本文就如何提升高职学生的职业体能展开了探讨，提出几点实践路径，希望产生借鉴意义。

简介：摘要： 高中数学教学的核心目标在于培养学生的数学思维能力。 数学思维是学生成长过程中形成的认知能力的重要组成部分,包括分类能力、概括能力、运算推理能力、可逆思维能力等,这些都是学生开展高中数学课程学习应该具备的分支能力。 构建“思维型”课堂是教师重点培育学生数学思维认知能力的必要之举。 数学是一门学思融合性极强的学科,要求学生充分调动自身思维的敏捷性,摆脱传统机械刻板的学习观和学习方法,学会创造性地思考问题,尤其要学会独立思考、自主学习、科学探究、深入实践。 有了基本的数学认识,学生在真正遇到问题时就能更加从容地应对。

简介：摘要：阅读能力是贯穿于人们一生成长和学习的关键能力，其作用不仅仅在于能够应用于学习考试方面当中，对于学生整体文本理解能力、综合学习借鉴能力等都具备着积极性的作用。同时，名著是人类社会历史发展精华的浓缩，加强对于名著的高效阅读，可以促使学生深入了解社会历史发展的关键因素和特点，使得学生在宏观的背景之下基于个人的角度进行深度思考，有助于学生综合能力、精神内涵的提升，故而提高高中生名著阅读能力是重中之重。

简介：【摘要】足球这一项体育运动是非常具有意义的，它在世界上的地位是极高的，在我们国家也不例外。进行足球运动不仅有强身健体的积极作用，实现国人身体综合素质的全面提高，还能将团结协作的意识加以提升，正是由于足球这一系列的优点，所以在我国各大高校中受到的关注度是非常高的。然而，在实际的高中足球训练的途中，仍然存在许许多多的问题，所以高中体育足球教师必须要正面直视且重视这些问题，不断地就提升高中足球教学训练作出相应努力，最终实现高中足球教学训练效果的持续提高。本文试图就提升高中足球教学训练效果的措施这一论述点展开论述。

简介：摘要：随着我国经济转型深化，技工需求量急剧增长，给技工教育带来了前所未有的发展机遇，促进了办学层次升级，出现了大量中级技工毕业生直接升读高级技工。这部分学生的教育和管理难度很大，但也有规可循。我们有必要去探讨、研究这类学生的教育和管理特点，把这类学生管理好、引导好，促进他（她）们更好地成长和成才。作者结合自身工作经历，谈谈“中升高”班级管理的体会。关键词：高技生；班主任工作；管理方法

简介：本文对α-淀粉酶的动力学性质、结构及酶活力测定等作了概述,同时还对其生产工艺及在各个领域的用途作了介绍.