简介：民族地方性知识的文化内核隐藏在许多表现形式（如语言的、仪式的、物质的等）背后，这给大众的理解和运用造成了障碍。因此，需要我们花费更多的精力和时间对各种表现形式蕴涵的民族地方性知识进行积极的研究、探索、揭示、报道和解读，使其显性化，方便民族大众的阅读。

简介：摘要：基于传统教学模式对于数学思维方法和过程的可视化场景不清晰，本文针对传统教学模式对数学思维方法和过程的可视化不足的问题，提出了一种教学策略，即通过知识网络图、解决一类问题模型图和分析流程图等手段，使学生能够清晰呈现数学思维的路径和方法。在理论基础上，结合认知发展理论和社会文化理论，通过合理运用这些理论来指导教学。在教学实践中，我们引入了知识网络图的构建步骤、解决一类问题模型图的设计以及分析流程图的应用，旨在培养学生更为清晰、显性的数学思维路径，提升数学学习的效果。

简介：两对独立遣传基因对表现型能产生相同的影响，只要有一个显性基因存在，该性状就能表现，F1产生的表现型出现15：1比例．

简介：基因工程在医学上的应用主要是指基因诊断和基因治疗.而现行高中《生物(选修)》(人教版)在第三章的第四节"基因工程简介"中对这一部分内容只是作了概念上的叙述,对基因诊断和基因治疗的原理、过程并没有详细的介绍,这在一定程度上给学生的认知学习以及教师的授课、辅导都带来了困难,有部分教师对这部分内容也是认识模糊.为此,本文就基因诊断与基因治疗的有关问题做一些浅析,以供参考.

简介：

简介：Everylivingcell(细胞)containsgenes(基因),Theyaretoosmalltobeseeninamicroscope(显微镜),buttheyarevitallyimportant.Eachsetofgenesinthebodycontainsalltheinstructionsneededtomakehumanbeing.Somegenesdeterminehaircolor.Somedeterminetheshapeofanose.

简介：第一部分：突变新元2001年，科技在全世界共同发展的情况下，上升到了一个前所未有的高度，一切黑暗似乎都已经低下了头。却不知，当时机到了的时候，他们将会闪电般地复苏。

简介：

简介：校园文化是学校所具有的特定精神环境和文化氛围，主要包含显性、隐性文化建设两方面。体现了一所学校长期形成的办学理念和价值观念，反映出办学特色、文化底蕴和精神面貌。近年来，学校领导高度重视校园文化建设，充分发挥校园文化在学校教育中的德育功能，努力将人文精神渗透到学校管理的各个层面，收到显著效果。

简介：一、引言知识管理的概念最早于21世纪90年代初出现在管理学领域，虽然在教育领域知识管理的应用与推广相对于其他行业来说起步比较晚，但是，近年来许多教育技术学专家对教育领域的知识管理进行了深入的研究，同时也逐渐认识到了隐性知识显性化的重要作用和教育价值。

简介：义务教育阶段的科学教育应该面向全体学生，科学学困生也不例外。科学学困生可能本身具有一定的科学学习潜力，关键是教师采取怎样的教学方法去引导学生，本文探讨了一种能够促进科学学困生获得成功体验的教学范式——显性教学。

简介：摘要面对新形势，当代教育对教师提出了更高的要求，教师已不再只是人类已有文化的传递者、一个客观的传播工具，而应有自己独立的思考、情感、观念和态度，直接或间接地影响学生。教师教学最直接的效果就在于其教学给学生带来的影响，再通过学生进而对社会产生巨大的影响，这些影响的进步性及大小，就是教师教学的有效性。在课堂教学中，教师对学生的影响可分为显性影响和隐性影响两个方面，两者是相互促进、相辅相成的。

简介：复习“基因突变和基因重组”这节内容时主要是通过基于常态下的教学教材,实现学生对基因突变的基本概念的掌握,从而加深对基因突变的内涵和外延的理解.基因重组内容涉及减数分裂过程,这一直是教学的难点,因此在复习过程中教师要注重对学生实际理解能力和图形分析能力的培养,通过实践提高学生的认知能力.

简介：摘要所谓显性情感因素，是指在教材内容中通过语言、图片和史料等，使人能直接感受到的情感因素。在思政课教材中，有大量显性情感因素。因此，对思政课教学内容，教师要充分展示出其中的情感，给学生情感上的感染，达到以情生情、以情促知、知情共育、陶冶情操的目的。

简介：内容摘要：“显”和“隐”是普遍存在的语言现象。所谓显性信息，就是能够直接看到的、容易捕获的信息，可以是文章的题目，内涵丰富的句子，也可以是关键词语。所谓隐形信息，就是文章中未直接表述的，但字里行间暗示的信息，可以是对美好事物的享受、传达的生活情趣、作者的切身感受，也可以是表达的蕴涵体悟或独特的见解。感知归纳文章的显性信息，挖掘文本，提取探究文章的隐形内涵在现在的教学中就显得非常重要。

简介：摘要：初等和中等教育是儿童和青少年心理健康发展的关键时期，心理健康水平影响个人一生的发展。目前中小学的心理健康教育侧重于提高学生的积极心理素质，重点是提高学生的整体心理健康水平，并查明、引导和引导轻度和中度心理问题。

简介：【摘要】：时代在进步，社会在发展，各行各业对高素质人才的需求越来越多。在此背景下，越来越多的孩子出现心理问题，并不断衍生新的问题。除了家庭对学生进行心理健康教育，教师也应该不断关注学生的心理健康发展。学校开展心理健康教育的目的是引导学生塑造健全的人格，提高学生的心理素质，从而激发学生的心理潜能，使学生能淡定面对各类心理疑问。

简介：摘要：随着社会的不断发展，小学思想教育越来越受到重视。其中，显性教育和隐性教育是思想教育的两个重要方面。显性教育是指课堂上明确的、有意识的、系统的知识和技能的传授，而隐性教育则是指在日常生活和教育环境中自然而然形成的行为、态度和价值观的影响。

简介：

简介：白天工作，晚上睡觉，到点吃饭，生物钟让人们生活节奏固定，生活井井有条。最近英美研究人员从基因入手重新认识生物钟背后机理，研究结果颠覆传统理论。