简介:摘要:新时期背景下,一线教师承载着较大的教育教学压力砥砺前行,如何提升教学质量和教学水平,并将各项教学政策贯穿到教育教学始终,成为当前教育教学中亟待解决的问题。将“非线性主干循环活动型”单元教学模式与新课程标准整合应用,既提升课程教学质量和效率;又促进师生协作发展,体现教育教学工作的创新性和规范性特征,助力教学工作取得良好成绩。本文阐述二者整合的意义,并在策略分析中,通过预习导航、导学反馈、知识归纳、布置作业方面优化教学活动。
简介:摘要计算机网络的迅速推广使用,给学校教育带来了前所未有的机遇和挑战,也给作为学校教育的重要组成部分的班级管理提出了一个新命题,对传统的班级管理增加了新的内容。班级是学校的基本组织形式,班级管理是学校管理的坚实基础和重要保证。网络化的纵深发展使我们改变原有的管理思路与模式,实现向网络环境下的新型班级管理模式转变。
简介:摘要:随着新课改和素质教育理念的不断深入和推广,这对小学德育教育提出了更高的要求。所以学校和教师应该及时对此进行关注。小学生明辨是非的能力较差,对于诱惑的抵制能力较弱,因为网络信息技术的不断发展,对于小学生的生活方式和学习方式都带来了很大的改变,在很多方面让小学生的生活更加方便。但同时互联网所带来的品质良莠不齐的信息会对于小学生的心理健康产生不良影响,产生不好的习惯。因此,为促进小学生全面健康发展,开展小学生德育管理刻不容缓。