简介：采用微波消解法处理样品,利用电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）对大马哈鱼籽中的18种矿物元素进行分析测定.对样品的消化方法进行了考查,优化了仪器的工作参数.结果表明,所测元素校准方程的相关系数均大于0.9990,回收率范围为90.1%~108.1%,相对标准偏差为1.54%~7.57%.该方法简便、快速、准确、灵敏度高,可用于海产品中18种矿物元素的同时测定.

简介：摘要：本课以《过氧化钠性质探究》为例，以过氧化钠化学性质探究为主线，将课程内容置于“蛟龙号”载人潜水器生命维持系统供氧原理探究的情境中，引导学生发现问题，设计实验方案，亲自动手实施方案进行探究，从而发现并归纳过氧化钠的物理化学性质，解决新问题。知识从生活中来再到生活中去，由感性认识上升到理性认识，使学生在实际问题中感知化学在促进社会进步和改善人类生存环境中的重要作用，符合新课程改革教学模式的指导思想，充分体现了化学核心素养中“宏观辨识与微观探析”、“科学探究与创新意识”、“科学态度与社会责任”3个维度的要求。

简介：以辣根过氧化物酶（HRP）为催化剂,催化合成壳聚糖-没食子酸甲酯。探讨了接枝条件（酶用量、壳聚糖与底物浓度比例、底物浓度、反应时间等）对接枝率的影响,通过FTIR对其产物进行结构表征。结果表明,酶法催化合成适宜条件：辣根过氧化物酶（酶活力为40U/mL）用量为0.7mL,壳聚糖与没食子酸甲酯的量浓度比为3∶1,没食子酸甲酯浓度为7mmoL/L,反应时间2h。用线性电位滴定法测其接枝率为11.0%～37.2%。

简介：PDEODE策略（预测-讨论-解释-观察-讨论-解释）是在POE教学策略的基础上进行改进的新型教学策略.基于PDEODE策略的分析,学生自主探究型化学课堂可分为六个环节：“创设情境-提出猜想-实验方案-实验操作-收集信息-总结归纳.”文章以“探究过氧化钠与二氧化碳反应”为例,阐述在化学课堂上如何实施该教学模式.

简介：物态是物质存在的形式，固态、液态、气态是物质的三种凝聚态，简称物质的三态，那么除了这三态外，物质是否存在第四种凝聚态呢?答案是肯定的。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展，促进我国科技水平高速发展。随着科技水平的发展，数控切割技术也得以蓬勃发展，其在改善切割精度、节约材料、减少劳动强度、提高生产率等方面显示出巨大优势，促使等离子切割技术成为数控切割技术发展的主要方向之一。本文以数控等离子切割技术展开探讨。

简介：电子设备和生物学研究对象变得越来越小．人们迫切需要一种能测量微小距离和结构变化的精确工具。美国劳伦斯一伯克利国家实验室与德国斯图加特大学研究人员合作，开发出了全球首个三维等离子标尺，能在纳米尺度上测量大分子系统的三维结构。

简介：

简介：摘要：氧化还原型离子反应方程式（包括复杂的电极反应式）的书写有策略可循。用物质守恒的思想和方法，通过四步，简便快捷地书写，同时培养学生的变化观和守恒观，形成重要的化学学科核心素养。

简介：纵观近几年高考试题,新情境下化学方程式的书写已成为考试的重点题型,尤其氧化还原反应离子方程式和电极反应的书写备受命题者青睐.此类试题要求同学们理解和掌握元素化合物性质、化学反应原理等相关知识,并结合试题所给的信息,与已有知识整合,在分析评价的基础上写出＂新情境下＂的化学方程式,更加注重能力的考查,注重信息处理能力和知识迁移应用能力的考查.

简介：钱币在流通的过程中,会沾上许多细菌和病毒,很容易传播各种疾病。我想发明一种能灭菌的钱包,它用特殊的材料制作而成,使用时,只要把钱币放入钱包里。

简介：摘要通过Brodie法制备氧化石墨，并将其分别在N2和H2气氛中热解，制备热解氧化石墨；对比其作为锂离子电池负极材料的性能，表明不同处理过程所得热解氧化石墨的结构和组成不同，其电化学性能也有很大差别。

简介：摘要：作为重要的化学用语，反应方程式还应得到正确识记和书写。而在高考复习中，需要重视氧化还原型离子反应方程式的书写，以便取得较好成绩。基于此，本文提出了结合反应物、反应类型、反应条件等进行书写的技巧，希望能够为学生复习化学提供科学指导。

简介：

简介：本文从结构角度讨论了氟化氢的酸性强度问题,认为体系中氟离子在H2O溶剂体系和HF深剂体系中的不同状态和性质是导致氟化氢作为溶质和作为溶剂时体系酸度截然不同的主要因素.

简介：本作品是一种能自动杀灭牙刷上的细菌和病毒的装置，它包含湿度传感器、控制电路等．

简介：现行高中化学课本第1册(必修)中氯化氢喷泉实验的装置如甲图,在此实验装置中,利用胶管向内挤压水,使一部分氯化氢气体溶解于少量水中,烧瓶中形成负压,此时松开十字夹,使烧杯中的溶液即由玻璃管喷入烧瓶,形成喷泉。如果用此法做喷泉实验,失败的概率很大,因为压缩滴管中的水进入烧瓶很难成功,现提出两种改进方法。

简介：离子就是带电的原子或原子团。可是，同学们知道原子或原子团是怎么带上电荷的吗？

简介：运用磁镜方法淡化海水和处理其他工业用水的离子分离装置的基本原理是:把洛仑兹力公式F=qV×B(1)

简介：本文从刘基重要著作书名的原有解释"所谓郁离,即文明的意思,是说如果天下之人能用其言,则可达到文明之治"入手,分析其错误及错误产生原因,导致的结果,并从文本出发,分析人物命名特点,得出命名与人物行为、命运相一致的规律,由此分析郁离子人物形象特点,把郁离子的行为、命运特点结合郁离本身的事实,从而得出郁离子应该是"郁离乃气郁而遁避"的新解释.