简介：国不可一日无防。军事现代化是一个国家、一个民族兴旺发达的标志。图书馆在公民国防教育中理应发挥重要作用。笔者就这个问题，谈谈个人一些不成熟的看法，与同行们一起商讨。

简介：湖北省麻城市地处大别山南麓,是著名的“黄麻起义”策源地之一,有着光荣的革命传统。麻城也是国务院重点扶持的贫困县市,现有面积374平方公里,总人口112万。改革开放以来,麻城的教育事业得到飞速发展。现有各类学校817所,在校学生近20万人。近几年来,办学条件显著改善,教育技术装备有很大提高,特别是中小学图书馆(室)建设,有了突破性发展,到1998年底,全市拥有中小学图书馆(室)707个,图书设施设备

简介：<正>培养跨世纪新型人才是我国教育的重要战略目标,这不仅对学校教育改革提出了新课题,也对学校图书馆的建设和服务提出了新的要求。近几年来,我们配合学校素质教育工作,围绕“以书育人”方面做了一些有益的尝试和探索。一、丰富的馆藏文献资源,

简介：1993年《中国教育改革和发展纲要》提出:“中小学教育要从‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”素质教育强调,面向全体学生,而不是面向少数学生;全面提高素质,而不是单纯应付考试;生动活泼地发展,而不是被动、

简介：对于中学图书馆,往往有一种不恰当的认识,以为图书馆的工作就是借借还还,无教育可言。其实这种看法是错误的。这种错误的产生,基于两种误解:第一,以为客体传授是知识的唯一重要来源,以为传授知识技能等等是教育的全部内涵及外部特征,忽略了人类自身主

简介：论述青少年阅读现状和青少年阅读教育的必要性。提出，政府部门的重视、图书馆、家庭和学校的参与、培养青少年读者掌握科学的读书方法是做好青少年阅读教育工作的基本对策。

简介：从事古代文化研究与整理的人,常常感到知音甚少,其原因在于:就人口比例而言,能读懂古代文献的人不多。如何更好地“古为今用”,是古代文化研究工作者要解决好的问题。浦卫忠先生所著的《中国古代蒙学教育──历代少儿启蒙教育方法》(中国城市出版社,1996年4月第一版),以古代蒙学文献为基础,以蒙学的历史发展为指向,总结出历代蒙学的经验,对今天的少儿教育具有指导性的现实意义,做到了融贯古今,琢玉生辉。

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简介：阅读推广在全世界和全中国都日益受到重视,联合国和各个国家与地区都为阅读推广做出了努力。本文介绍中南民族大学图书馆各项阅读推广举措,包括立足于特色资源的推广、以竞赛促进阅读、以知识讲座提升文化品位以及面向社会公众开放的阅读推广等,并从学校及图书馆领导重视、与各部门及学生团体合作、以资源为基础开拓创新服务、信息素养教育推动阅读、打造全方位立体宣传网络五方面分析该馆阅读推广的成功经验与启示。

简介：由湖北省知识工程领导小组办公室主办、湖北省图书馆承办的第四届“童之趣”杯——“知荣明耻”征文大赛活动于10月中旬圆满结束。全省约有35000名中小学生参加了此次读书征文活动。大赛收到征文436篇，经专家小组评审，评出一等奖23篇，二等奖46篇，三等奖69篇，优秀组织奖14个（单位）。选题新颖、表达清晰、语句流畅、趣味性浓是获奖作品的亮点。

简介：1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维1.1学校图书馆活动课程学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属

简介：结合湖北省图书馆开展的＂双语故事会＂活动,总结英文绘本推广的存在的问题,分享公共图书馆推广英语绘本的经验。

简介：由湖北省知识工程领导小组办公室主办、湖北省图书馆承办的“祝福祖国”暨第六届“童之趣”杯征文大赛活动，于11月28日圆满结束。

简介：指导学生阅读图书和承担阅读指导课,是新时期教育教学改革对学校图书馆工作提出的新任务要求。在目前国家教育部对阅读指导课并没有教学大纲、没有教材和明确的教学指导意见的情况下,笔者认为,学校图书馆可以把文学名著的阅读指导作为落实新时期教育教学改革新任务的一个切入点。

简介：当前,我国教育改革的重要目标就是顺利完成应试教育向素质教育的转轨。实现这一转轨,既是改革开放的时代赋予教育的新的历史使命,同时也是教育本身发展的客观规律的体现。理论和实践都已证实:传统的应

简介：我国中学阶段普遍缺乏文献检索知识的教育，学生动手能力不足。进而影响到后续教育。本文就这一问题进行探讨，分析了中学阶段开展文献检索教育的意义和提出中学文献检索教育的内容、一些教育方法，以求引起关注。

简介：论述了数字图书馆用户教育的内涵、现状、特点为和新目标，以及开展用户教育的具体措施。

简介：立足于学校教育教学的实际需要，从更新观念、改进管理入手，结合具体实践，阐述中学图书馆期刊资源开发利用的首要前提、基本条件、有效途径和根本保证。

简介：读者教育是图书馆对读者进行如何利用图书文献信息能力的教育。其目的是使读者懂得怎样利用图书馆,通过什么手段在什么地方能迅速准确地找到自己所需要的文献信息。近些年来,大中专学校图书馆对读者教育相对比较重视,然而其他图书馆,包括公共图书馆、中小学图书馆和少儿图书