简介：[目的／意义]打破传统机构知识库的局限性，增强科研用户对机构知识库的知识管理体验，以提高其利用率和访问量。[方法／过程]本文以多视角下高校科研用户的实际知识管理需求为出发点和最终目标，并作为今后机构知识库可持续发展的主导驱动因素，在此基础上结合知识转化与创造的SECI模型，构建基于知识管理需求的高校机构知识库知识转化过程螺旋模型，以探讨我国高校机构知识库平台新型服务模式。[结果／结论]新型高校机构知识库平台服务模式集存储管理、交流协作、考核评估、数据监控分析于一体，满足各类科研用户多样化、个性化的知识管理需求。

简介：资源建设是网络学习平台的根基。基于互动、合作的资源建设理念，由学科馆员、学科院系师生、学科兴趣学习小组、兄弟院校相关人士和网络上的资源建设兴趣爱好者共同建设资源库，同时，对参建人员及资源建设进行科学的管理，才能保证资源建设的数量和质量，使学习资源平台充满生机和活力。

简介：简要介绍了吉林省公共图书馆服务体系平台的建设原则、资源保障措施和建设构想,并对平台建设过程中可能存在的问题进行了思考。

简介：对高校图书馆与各院系资料室文献资源联机共享建设进行研究。QQ群咨询服务是在网络环境下，随时为读者提供在线咨询的一种服务手段，是对传统图书馆参询服务的一种完善和更新。提出可行的解决方案和建议，通过咨询实践阐述。利用大众化的腾讯QQ群开展网上实时参考咨询服务，并针对利用腾讯QQ群开展数字参考咨询服务提出了建议和思考。参考文献7。

简介：微信作为当前广受追捧的社交信息平台,给各行各业尤其是图书馆的发展带来了巨大的变化和机遇。本文分析微信公众平台在咸阳图书馆的应用现状及其功能属性,探索图书馆微信公众平台新的服务功能和发展前景。

简介：[目的/意义]融合微信平台的PDA创新模式,有利于高校图书馆改善馆藏借阅的用户体验,提升纸质资源服务的精准化服务水平,优化馆藏建设体系,从而实现图书馆馆藏资源与用户需求的高度契合。[方法/过程]在既有“表单荐购”“微信荐购”和“微信荐购闪借”等一系列PDA荐购实践的基础上,借助数据挖掘模型选区分析典型院系的读者历史借阅行为,精准化确立分类号范围,优化既有的微信新书推荐和线下的图书闪借模式,基于微信平台的图书转借更能促进新书的流通效益,从而重组和优化图书采购、验收、加工、编目、典藏和流通借还等业务环节,创新性地提出数据驱动的读者“扫码荐购、扫码借阅、扫码互借”PDA模式构建。[结果/结论]实践表明,通过数据挖掘和主题词分析获取的历史借阅主题词和分类号,提升了荐购闪借的精准化服务。集扫码荐购、闪借和互借的微信模式,丰富了读者全过程参与的用户体验。实践探索中的线下图书转借提升了新书流通效率。

简介：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足，设计出符合当代大学生的心理特点，基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构，利用ASP．NET、C#和SQLsERV—ER2005技术实现，并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。

简介：结合云计算环境下涌现的SaaS、PaaS和IaaS等各种创新性服务模式,探讨如何构建一个真正有助于学科建设的协同创新服务平台,以便为搜集、整理、管理、应用学科相关的资源提供一个统一门户,为研究人员的信息共享和科研协作创新提供信息交流与合作服务。

简介：从移动服务和社区服务两个方面,就福州大学师生对构建移动图书馆服务平台的实际需求做了问卷调查统计和分析。结合福州大学图书馆的实际情况,主要从移动社区交流、分角色提供服务等方面提出移动图书馆服务平台构建设想。

简介：以陕西省文献资源平台开通为主线，介绍了其建设思路、管理机制、建设意义、用户反馈、发展趋势等背景情况，全方位地反映了设计者们的工作创新思维和水平，突出了科技文献资源共享对促进经济发展的现实意义和深远历史影响。

简介：在语义物联网的环境下,图书馆信息服务为了达到以用户为中心的要求,迫切需要一种新的技术手段,来完成异构系统整合,海量数据和不一致性数据的处理问题。文章提出使用海量语义数据处理平台LarKC来应对语义物联网下图书馆信息服务的挑战。首先简要介绍了LarKC技术,然后详细论证了基于LarKC的图书馆信息服务的合理性,并提出了对应的体系结构,最后论述了基于LarKC的图书馆信息服务研究的重要意义。

简介：摘要如何充分共享分布式异构系统中的数字信息资源，是数字图书馆资料室建设中需要解决的关键问题。具有应用型、地方高校特色的高校图书馆资料室移动知识服务平台，是为学校、院系、学科建设和培养服务的基础平台。构建学科知识服务平台是新形势下重点学科发展的需要，也是高校图书馆生存之根本。从高校图书馆资料室的知识服务入手，以学科为基础，依靠高校的资源和人力优势，构建出网络环境下高校图书馆资料室学科知识服务平台。参考文献5。

简介：通过对深圳市通借通还业务问题的梳理、统一服务平台建设的必要性分析引出深圳市公共图书馆界目前正在进行的"图书馆之城"统一服务平台建设和实施即统一技术平台搭建、读者库和书目库的合库、服务规则统一等一系列具有开创性工作,并对深圳市"图书馆之城"统一服务平台建成后的前景进行展望。

简介：作为大学第二课堂,大学图书馆应当在大学生通识教育中发挥积极作用。以河北工程大学图书馆为例,在对通识教育思考的基础上,从改造馆舍、整理馆藏、建立制度和自主研发技术系统、举办讲堂等服务活动,构建通识教育活动平台,开展大学生通识教育,并通过数据统计进行效果评估。

简介：抽取“浙江省联合知识导航网”咨询问答库320条问答记录，以咨询答案所引参考源为研究对象，标引其参考源类型，并进行定性、定量分析，研究表明：纸质图书和电子期刊在虚拟参考咨询服务中为主要参考源；对于不同类别的咨询问题，参考馆员有着不同的参考源使用偏好；随着时间的推移，电子参考源的使用次数存在较快增长的趋势。参考文献11。

简介：在新媒体时代,微信公众平台成为图书馆服务转型的重要平台。介绍了湖南图书馆微信公众平台的主要特色,分析其存在的不足,并提出优化对策,以期为图书馆开展微信服务提供参考。

简介：学术社交网络正在深刻影响和改变科研人员相互联结、信息共享和协同创新的方式。本文针对ESI高影响力学者对典型学术社交网络平台ResearchGate的使用行为特征进行研究。研究表明,ESI学者平台注册率达38.66%,且社会科学领域学者注册率最高;其信息共享行为以共享项目和研究资料为主,对未公开信息共享意愿较弱,且与其影响力之间存在较强相关性;其社交行为以信息展示和获取为主,对问答服务利用较少,且与其影响力之间不存在或只存在弱相关性。

简介：虚拟学习环境与嵌入式信息素质教育的结合，对图书馆员、教师和学生都有重大意义。美国马里兰大学、纽约城市大学史泰登岛学院和史丹森大学基于虚拟学习环境Blackboard开展嵌入式信息素质教育的实践，对我国的信息素质教育理论研究和实践探索有所启发，即面授为主，虚拟学习环境辅助教学；图书馆员与教师密切合作；选择合适的软件平台；灵活处理抄袭问题。

简介：本文从上海图书馆的特色阅览室——图书文化博览厅的服务功能角度出发，导入出版发行单位图书市场营销的概念，并着重阐述了两者有机结合的可能性，从而提出了公共图书馆服务功能拓展的一种新型模式。

简介：作为国家级科技文献共享网络服务平台——国家科技图书文献中心(NSTL)的镜像站之一,成都镜像站经过几年的努力已经在用户宣传推广方面形成了具有特色的工作模式。针对工作中存在的不足,探讨了适应网络信息时代要求的科技文献共享网络服务平台宣传推广工作的模式和策略。